REDACCIN

Redaccin
es
la
accin
de
expresar por medio de la palabra
escrita cosas sucedidas, acordadas
o pensadas, deseos, vivencias,
sentimientos y pensamientos

Definiciones de
redaccin:

Redactar proviene del latn redactum (compilar, poner en orden), y

significa escribir lo pensado, acordado, sucedido o investigado.

Por redaccin se entiende a todo aquel elemento escrito que haya sido
redactado y realizado por una persona. La redaccin puede darse de
muchas diferentes maneras y con muchos diferentes estilos
dependiendo del tipo deinformacinque se quiera describir, del
momento, del espacio, del pblico y de muchas otras cosas.

La redaccin es la parte esencial de la escritura. Si bien

normalmente el trmino redaccin se relaciona con la literatura
artstica, todo acto de escritura implica redaccin siempre y
cuando se armen oraciones e ideas con las palabras o smbolos.

REDACCIN es una red de acciones. Se inicia con la idea central e

ideas secundarias para cerrar el prrafo, terminando con un punto
final. Entonces es una secuencia de hechos, es decir, es un
conjunto de ideas que se convierten en una progresin temtica
de hechos nuevos que expresan pensamientos, opiniones y
emociones del autor. Como dice, Richard North Patterson:"La
escriturano esproducto de la magia, sino de la perseverancia."

caractersticas
CLARIDA

D:

Caracterstica primera de la buena redaccin es la claridad.

Si la intencin de quienesescribimos es que nos entienda
un amplio pblico, esto nos exige claridad en las ideas y
transparencia expositiva; es decir -como indica Gonzalo
Martn Vivaldi- visin clara delos hechos o de las ideas y
exposicin neta y tersa de los mismos
Es la presentacin de la idea completa, sin que falten los
detalles necesarios para su cabal comprensin. Conviene
tratar en cada prrafo un solo asunto pues de lo contrario se
corre el riesgo de provocar dudas o malas interpretaciones. Y
los prrafos, salvo casos excepcionales, no deben exceder las
10 lneas
Claridad pues debe darse a entender lo que uno quiere decir
sin rodeos, con palabras sencillas y precisas, orden en las ideas
y en la forma ya mencionada anteriormente.

 Estilo adecuado. Se
debe tener un estilo
propio pues esta ser
una manera
particular para
diferenciar a un
lenguaje escrito de
otros, pues ser el
conjunto de rasgos
individuales
manifestados en las
palabras los que
Uso del lxico
sobresaldrn.
tcnico adecuado.
La comunicacin
epistolar emplea un
repertorio
terminolgico
particular que es
preciso saber usar y
aplicar.

Correccin y
propiedad.Se debe
realizar una
correccin en las
palabras y oraciones
para que se vaya
construyendo de
acuerdo con las
reglas de la

ORIGINALIDAD

Esta cualidad enfrenta a quien escribe

a ser honesto consigo mismo, a
buscar una expresin genuina de las
ideas concebidas y de los
conocimientos asimilados.
Existen escritos que pertenecen a un
determinado gnero de comunicacin,
como el caso de escritos oficiales,
empresariales, profesionales, etc., que
responden a un estilo y a una norma
muy particulares para su elaboracin.
El debe ser original y evitar copiar la
forma de decir las cosas y de expresar
las ideas.

 EXACTITUD:

La exactitud tiene que ver con las palabras que llegamos a

expresar, pero solo en los puntos principales que acciona el emisor
y estos a su vez, produzcan una impresin entre los receptores, en
la redaccin se debe evitar palabras innecesarias.

La precisin o exactitud consiste en utilizar las palabras y

expresiones adecuadas al significado que se quiere dar.

SENCILLES:
Ser sencillo es hur de lo enredado, de lo
artificioso, de lo complicado, de lo barroco en
suma; y ser natural es decir naturalmente lo
natural. Sencillo es aquel escritor que utiliza
palabras de fcil comprensin; y natural, quien al
escribir se sirve de su propio vocabulario, de su
habitual modo expresivo.

Uno y otro autor identifican la sencillez -que

consiste en emplear palabras de uso
comn-como tercera cualidad de la buena
redaccin. Martn Vivaldi afirma que la
sencillez no quiere decir vulgaridad; que
con palabras de uso comn se pueden
expresar elevados
pensamientos, y que esta obligacin del
buen redactor va de la mano con la
naturalidad.

Zavala Ruz considera la sencillez

como una rara virtud, que se refiere
tanto a laconstruccin de las frases y
a su enlace como al lenguaje
empleado. Afirma que hur del
rebuscamiento es una forma de la
modestia, pero slo busca escribir
sencillamente quienest convencido
de que al hacerlo se expresa con la
mayor elegancia.

La sencillez consiste en expresar las

ideas escuetamente y sin
retorcimiento, directa yprecisamente,
sin adornos, sin apelar al diccionario
para sacarle vocablos que
nadieescucha; es decir con
naturalidad.

Consiste en el empleo de
palabras y formas de
construccin de fcil
comprensin, y en evitar
lo rebuscado, ampuloso y
rimbombante.

EJEMPLOS
CLARIDAD:
Las normas de seguridad de la compaa que han estado en vigor desde
hace mucho tiempo, segn un estudio que hemos hecho, resultan
insuficientes, lo cual se comprueba en el crecido nmero de accidentes de
trabajo. Por lo anterior, les ruego encarecidamente se sirvan cumplir con
este nuevo reglamento de seguridad que hemos elaborado. Las antiguas
normas no tomaban en cuenta al personal que hemos contratado desde
hace dos aos. Les podemos asegurar que el nuevo reglamento lo
actualizaremos en lapsos no menores de cinco meses y no mayores de
siete.
Correcto: Las normas de seguridad no tenan en cuenta el crecimiento
real de la compaa ni los riesgos a que se exponen los trabajadores. Por lo
anterior, se ha elaborado este nuevo Reglamento de Seguridad, que hoy
entra en vigor, y que ser actualizado cada seis meses, aproximadamente.
Les ruego que cumplan con l para evitar ms accidentes.

EXACTITUD
En la plaza de san juan Mara espero a pedro.
Marcos el vecino de Paola presencio el accidente
de trafico que ocurri en la panamericana norte.
Se le cayeron las cintas a Mara.
La promocin c-1, llegara maana a Satipo.

SENCILLES
Por ejemplo: La peticin del acusado para salir en libertad
provisional no encontr la aprobacin del juez, que la rechaz.
Correcto: El juez neg la libertad provisional al acusado.
Otro ejemplo: Se decidi por la Asamblea que el asunto no sera
examinado hasta la prxima sesin.
Correcto: La Asamblea decidi estudiar el asunto en la prxima
sesin.

RECOMENDACIONE
S

CLARIDAD

Evitar el empleo de frases o modismos circunscritos (que

pertenecen a un contexto especfico)

Utilizar las siglas y abreviaturas slo cuando sea

indispensable.
Usar adecuadamente los signos de puntuacin.
Evitar la construccin de enunciados muy extensos.

EXACTITUD
Realizar una seleccin adecuada de palabras. Buscar entre las
palabras sinnimas la que ms se aproxime al significado que se
quiera expresar.
Utilizar tecnicismos cuando el caso lo requiera.
No abusar de las palabras fciles.

SENCILLES

Utilizar un vocabulario que este al alcance del mayor nmero de

personas (evitar las expresiones consideradas vulgares).
Utilizar las palabras propias, las que el tema exige.

COM SE DEBE REDACTAR?

. Planeacin o pre-escritura:

As como en el proceso de investigacin

el planteamiento de un problema resulta
de revisar cuidadosamente de las fuentes
de informacin, el proceso de redaccin
comienza por la lectura de aquellos
materiales que nos han de brindar los
datos, ideas y pensamientos que
deseamos plasmar en nuestros escritos.

La forma material de nuestra

respuesta ser el subrayado
enseguida en la elaboracin
de
fichas
de
trabajo
-textuales, de comentario o
mixtas- en las cuales vamos
acumulando el saber que
hemos encontrado por medio
de la lectura
Con
rigor
cientfico,
ordenaremos
y
clasificaremos
nuestro
material y lo que sigue ser

B.- Escritura o redaccin del escrito

Compartimos en este apartado las pautas que

propone Armando F. Zubizarreta en su didctica
obra La aventura del trabajo intelectual. Cmo
estudiar e investigar, en cuyo captulo 19 aborda el
tema bajo el ttulo La composicin y la redaccin.
El trabajo cientfico -plantea nuestro autor- es una
construccin unitaria, cuyos elementos se
conjugan de tal modo que todos se apoyan en la
armadura general al tiempo
Esta idea nos remite a la ordenacin y

a)

Qu voy a investigar? Cul es el

problema, tema, objeto, asunto,
materia o cuestin que me interesa
estudiar?

B) Por qu me interesa investigar este

problema? Cules son las causas,
razones, motivos u orgenes de mi
inters por analizar el asunto?
C)
Para qu voy a estudiar este
problema?
Esta pregunta nos permitir indicar al lector los
objetivos, fines, propsitos, alcances o metas de
nuestra investigacin o de nuestro escrito.

C.- REVISIN O POS-ESCRITURA

Si bien es verdad que, conforme uno
avanza en la redaccin, va descubriendo
algunos errores o defectos en las partes ya
escritas, no es preciso retroceder de
inmediato para corregirlos: podemos
anotarlos como asuntos pendientes, hasta
cuando concluya nuestra primera versin o
borrador

Revisaremos la introduccin y las

conclusiones slo cuando hayamos
terminado la revisin de todo el
cuerpo del trabajo

Corrigindolas en funcin de sta

ltima. recomendamos dejar un
lapso de 24 horas entre la
terminacin del escrito y la siguiente
revisin; y, cuando la urgencia del
escrito exija acelerar su entrega,
dejarlo reposar por lo menos tres
horas entre una y otra revisin.

Y,
por
supuesto,
acudiremos al consejo de
una persona
experimentada
en
el
tema

CONCEPTOSIMPORTANTES
PARA ESCRIBIR
PLANIFICACIN: el tema propuesto es una sugerencia
para empezar la introduccin, use de 5 a 10 minutos para
organizar ideas y comenzar a escribir.
CLARIDAD: el secreto est en no dejar nada subentendido,
es como ver los peces en el mar transparente.
COHERENCIA: A partir del tema propuesto, las ideas deben
salir del asunto, no debe contradecirse nada ni tener
ambigedades y es realmente una continua red de
acciones.
COHESIN: es la relacin de una frase con otra, por medio
de pronombres, adverbios, verbos... Que hace no salir del
ritmo de las ideas de cada pargrafo.

CONCISIN: es la objetividad, o sea, ser preciso en lo

que se escribe, no dar mucho hilo y dar significados
exactos. No es repetir las ideas, los lectores dirn,
estoy entendiendo bien lo que el autor escribi!
Entonces el lector debe sentirse satisfecho con la
lectura porque no necesita leer otra vez.
CORRECCIN: la correccin se comienza cuando
termina el borrador y se comienza con circular todos
los verbos para ver con quien concuerda de cada
pargrafo. Es la parte que tarda un poco.
PRRAFO: se comienza con la oracin temtica o la
oracin tpica es la que presenta una idea bsica y
otras que guardan ntima relacin con ella, dada que
la explican y complementan. Entonces, prrafo
encierra una unidad de pensamiento y adems sirve
como gua a quien escribe o lee.

ejemplos
TEMA PROPUESTO: El planeta en conflicto con
el hombre. El tema propuesto es una sugerencia,
por tanto no es necesario empezar con el asunto.
Primer paso: la comprensin del tema
propuesto;
Segundo paso: la oracin del tema ponerlo al
principio, y despus poner las ideas secundarias
Tercero paso: desarrollar el prrafo.
La mayora de los hombres juega mal con la naturaleza.=
frase atrayente= oracin tpica= oracin central o
principal. Este ser tira basura en la calle, en los ros, en el
autobs, y adems contamina el aire con el humo de las
fbricas, ya que con todo esto, el calentamiento global
cobra de la humanidad.= ideas de apoyo de la oracin
principal
Por tanto, el planeta queda enfermo por causa del
descuido de la mayora que no tiene conciencia.=
pequea conclusin de todo lo escrito anteriormente.

TEMA PROPUESTO: LA MORAL

La base moral de la operacin es garantizar la

estabilidad de la sociedad y la posibilidad de
mejorarla. Como las necesidades sociales
varan en el tiempo y el espacio, las normas
morales tambin cambian. Los antiguos
griegos, por ejemplo, sacrificaban nios con
discapacidad. Para ellos, este procedimiento
no era inmoral, puesto que los pobres no eran
el hombre ideal griego.
FRASE TEMA: el papel de la moral es
asegurar el funcionamiento, la estabilidad de
la vida en la sociedad y la posibilidad de
mejorarla.
IDEAS SECUNDARIAS: como las necesidades
sociales...

REQUISITOS:

1. leer las noticias y temas que actuales

interesantes, con el fin de almacenar las
palabras, y un nuevo vocabulario.
2. Escribir una redaccin por da de asuntos
distintos para saber una variedad de vocabulario.
3. Saber: gramtica, interpretacin de la lectura de
la redaccin hecha y anlisis sintctica para
puntuar cierto.

RECOMENDACIONES
GENERALES
1. Pensar bien lo que se desea comunicar.
2. Estructurar lgicamente los enunciados.
3.

Establecer

relaciones

lgicas

entre

enunciados y prrafos mediante el empleo de

enlaces lgicos (sin embargo, por lo tanto, no
obstante, etc.).
4.

Utilizar

adecuadamente

los

signos

de

puntuacin.
5.

Evitar

el

abuso

del

empleo

de

las

expresiones el cual, la cual, los cuales, las

DISTINTOS TIPOS DE REDACCIN

REDACCIN LITERARIA:cuando
la escritura tiene fines artsticos
(novela, ensayo, poesa, etc.)
REDACCIN ACADMICA:la
utilizada por estudiantes, cientficos
e investigadores (monografas,
tesis, etc.)
REDACCIN PERIODSTICA:es
informativa y novedosa. Puede
abarcar diversos campos: poltico,
social, cultural, deportivo, etc.
REDACCIN ADMINISTRATIVA Y
COMERCIAL:es la utilizada en el
mundo de los negocios.

SOLECISM
O

SOLECISMO DE CONCORDANCIA
Puede definirse como la correspondencia, conformidad o
acuerdo establecido entre algunas partes variables y
estructuras de la oracin, en lo que respecto a los
accidentes gramaticales o morfemas flexivos.
Estas variaciones son los aspecto, tiempo y modo (verbo)
gnero y nmero (sustantivo, adjetivo, pronombre y
artculo).
La concordancia, en este sentido, va a establecer entre las
posibles relaciones de la partes de la oracin antes
sealada; si lo anterior no se establece adecuadamente, es
cuando se afirma que se cometido un solecismo de
concordancia.
Sntesis: afectan al nmero , al gnero, tiempo y modo.

SOLECISMO DE CONCORDANCIA
EJEMPLOS:
INCORRECT0

CORRECT0

Las maestras de la
universidad peruanas
estn en huelga.

Las maestras peruanas de

la universidad estn en
huelga.

Compr el octavo y
noveno tomo.

Compr el octavo y
noveno tomos.

Me obsequiaron un reloj y
una medalla hermosa.

Me obsequiaron un reloj y
una medalla hermosos
.

SOLECISMO DE RGIMEN
Consiste en la dependencia que existe entre las
diversas palabras de la operacin, determinado en
muchos casos por la funcin (sujeto, complemento
directo, etc.) y por la relacin en que se encuentra
en otro o con otros (estar en, quedar en, etc.)
Cuando se utiliza las preposiciones contraviniendo
las normas gramaticales o utilizando
preposiciones indebidas o que no corresponde,
estamos frente a un solecismo de rgimen.
Sntesis: uso incorrecto de las preposiciones.

SOLECISMO DE RGIMEN
EJEMPLO:
INCORRECTO

CORRECTO

El desprecio a la ley, a la
moral.

El desprecio de la ley, de la
moral.

Bajo el pretexto.

Con el pretexto.

Deme un pan con nada de

mantequilla.

Deme un pan sin mantequilla.

SOLECISMO DE
CONSTRUCCIN

Consiste en el ordenamiento y
disposicin a que el hablante ha de
someter los elementos de la oracin.
Con el propsito de lograr de claridad y
evitar la anfibologa es por de que se
afirma de tal forma que quien habla o
escriba no incurra en tales errores.
Sntesis: mala disposicin de las
palabras en la oracin.

SOLECISMO DE CONSTRUCCIN
EJEMPLOS:
INCORRECTO

CORRECTO

Entonces fue que lo

detuvieron.

Entonces fue cuando lo

detuvieron.

Por tu culpa, me se cay

el flder.

Por tu culpa, se me cay

el flder.

Pantalones para jvenes

lisos.

Pantalones lisos para

jvenes .