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INTEGRANTES:
ERNESTO LOPEZ GUERRA
DAGOBERTO FERNANDEZ SANCHEZ
SIOMAR A NISPERUZA
LUZ OWEIDA VILLEGAS
DEFINICION PROBLEMA
Despus de realizar el diagnostico en la dimensin ambiental
en la E R I ALTO CACERI veredas del municipio de Caucasia
Antioquia se identifico varias problemticas que afectan la
calidad de vida de sus habitantes.
La problemtica se identifico en los escenarios geogrficos
poblacional y socio-econmico y productivo, dado que no
cuentan con servicio de alcantarillado, recoleccin de
basuras, como tampoco existen plantas recicladoras, A
esto se le suma la falta de cultura ambiental y conciencia
social, que se traslada de la comunidad a las diferentes
sedes a travs de los estudiantes y algunos padres de
familia.
OBJETIVOS
GENERAL
Contribuir a la formacin de los y las estudiantes en
el manejo adecuado de los residuos slidos para la
conservacin del entorno ambiental a travs del uso
de las tic como herramienta pedaggica, generando
actividades que ayuden al mejoramiento y
sostenimiento de la calidad de vida de los habitantes
de la vereda ALTO CARECI.
OBJETIVOS
ESPECIFICOS
Buscar estrategias pedaggicas que involucren el uso de
las TIC.
Realizar charlas educativas con la comunidad del E R I
ALTO CACERI que contribuyan a direccionar, el amor por la
tierra, la conservacin y preservacin de la misma.
Promover actividades ambientales que favorezcan al
desarrollo de valores tales como: la biotica, el respeto y la
convivencia.
Afianzar los conocimientos bsicos ambientales mediante
la prctica en el manejo de residuos slidos.
Organizar talleres que motiven y fomenten el sentido de
pertenencia en la comunidad educativa a travs de las tic.
JUSTIFICACION / INDAGACION
Teniendo en cuenta la problemtica ambiental que se vive
en las diferentes comunidades se busca sensibilizar a todos
los estudiantes para mitigar la contaminacin del
ambiente, por lo cual se plantea la propuesta sobre el
manejo de residuos slidos, a travs de este proyecto se
pretende realizar jornadas de aseo y clasificacin de los
residuos slidos para lograr mantener limpia la escuela y
sus alrededores, inculcando en cada educando el sentir de
una convivencia con elementos del entorno incluida all las
dems personas.
REFERENTES CONCEPTUALES
QUE SON LOS RESIDUOS SOLIDOS?
Los residuos o desechos slidos son aquellos
materiales que han cumplido su funcin primaria
dentro de un ciclo de produccin o en cualquier
actividad humana y ya no pueden ser reutilizados,
sino a travs de un adecuado proceso adicional de
transformacin.
COMO SE CLASIFICAN LOS RESIDUOS SOLIDOS?
Los residuos slidos pueden clasificarse segn su
origen y composicin en orgnicos o biodegradables
e inorgnicos o no biodegradable Y peligrosos.
REFERENTES CONCEPTUALES
QUE ES RECICLAR?
Es un proceso mediante el cual, los habitantes de una
comunidad participan de la seleccin, separacin y
recuperacin de desechos para que posteriormente
sean aprovechados y transformados en materias
primas para la elaboracin de nuevos productos.
TEMATIZACION: PRINCIPALES
ACTIVIDADES A REALIZAR CON LOS
NIOS
PLANES DE MANEJO INTEGRAL DE RESIDUOS SOLIDOS
(MIRS)
El plan de manejo integral de residuos slidos, es entonces
los procesos, estrategias, criterios, propsitos y
procedimientos que permiten orientar y definir la forma
como la comunidad debe actuar frente a los residuos
slidos para que estos no se conviertan en factor de
deterioro ambiental.
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Nombre del Docente quien realiza la
actividad
Fecha
Descripcin de la Actividad
Resultado de la Actividad
22-07-2014
29-07-2014
12-08-2014
26-08-2014
09-09-2014
RECOMENDACIONES
Las latas de gaseosa u otros productos, si usas la creatividad, pueden ser
tiles en artesanas, de no ser as pueden ser vendidas.
El hierro, cobre y otros metales, al igual que el hueso lo puedes
comercializar.
La sangre de animales son especiales para elaborar harinas para alimentar
animales como aves y peces.
Las conchas de pltano, yuca, papa, cascaras de frutas y otras, una vez
secas se muelen y obtienes harina rica en carbohidratos aprovechadas para
alimentar peces y aves.
Utilizar el papel y cartn para fabricar papel reciclado.
Los residuos de cocinas y las hojas de los arboles los puede aprovechar para
elaborar abonos orgnicos, mediante el compostaje.
Utilizar el papel y cartn para fabricar papel reciclado.
Los residuos de cocinas y las hojas de los arboles los puede aprovechar para
elaborar abonos orgnicos, mediante el compostaje.
Las bolsas plsticas de agua son especialmente para hacer semilleros en los
viveros, artesanas. Otras bolsas pueden ser empleadas para empacar
nuevas cosa
RESULTADO
La combinacin de la educacin y la implementacin
de la tecnologa a las prcticas educativas generan en
los estudiantes y los maestros una motivacin
diferente, una participacin ms activa en los
procesos de enseanza-aprendizaje de todos los
integrantes de la institucin atendiendo as a las
exigencias y los retos de la sociedad y preparando a
los educandos para que sean ms competitivos y
logrando que los maestros transformen la forma y la
manera de ensear acorde a la actualidad.