Trabajo Desarrollo Humano

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano
ENFERMERA
CURSO:
ELABORACION DE DESARROLLO HUMANO
CONSULTORIO DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO
PARA NIOS
MENORES DE 5 AOS
Arequipa Per
2015

CONSULTORIO
DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO
PARA NIOS
MENORES DE 5 AOS
RAZN SOCIAL: Creciendo Sano SAC
NOMBRE COMERCIAL: Creciendo Sano
VISIN
Ser una institucin lder y
reconocimiento
convertirse en un lugar de excelencia y con
a nivel local y regional en el CONTROL DE CRECIMIENTO Y
DESARROLLO en nio menores de 5 aos contribuyendo de esta manera al

desarrollo de esta poblacin mediante una evaluacin integral de las etapas.
MISIN
Somos una institucin de salud que se encarga de brindar servicios de control
de crecimiento y desarrollo (CRED), a nios menores de 5 aos del distrito
Jose Luis Bustamante Y Rivero, quienes se encargaran los especialistas en
nio sano brindando un servicio de empata para contribuir al desarrollo
integral de los nios como promoviendo su crecimiento normal y su desarrollo
motor, lenguaje y psicosocial.
I.
PLAN COMERCIAL
2

1. DESCRIPCION DEL PRODUCTO
Es el conjunto de intervenciones, procedimientos y actividades
peridico sistemticas dirigidas a los nios y nias menores de 5
aos
con el fin de vigilar adecuadamente la evolucin de su
crecimiento y desarrollo, deteccin oportuna de cambios o

riesgos, asi como la presencia de enfermedades , facilitando su
diagnstico y tratamiento con el fin de reducir la duracin de la
alteracin , evitar secuelas, disminuir la incapacidad y prevenir
la muerte.
El centro de crecimiento y desarrollo de los nios (as) llamada,
CRECIENDO SANO
ubicado en
Arequipa, con un horario de lunes -
la AV. EE. UU 205 -
sbado de 8 am a 1pm y
de 2pm 6pm, donde Se brindara atencin con calidad y

calidez a los
capacitado
nios menores de 5 aos . con

en las
reas
contaremos con un total de
correspondientes ,
un
personal
en
cual
siete enfermeras que cumplieran
la funcin de intervenir a los nios en la evaluacin que tendr

una duracin de 30 minutos por nio.
En la
evaluacin
del
desarrollo
nio
se utilizara
los
instrumentos TEST PERUANO DEL DESARROLLO , TEPSI

Y EEDP en las diferentes
reas, con el fin de prevenir o
detectar anomalas del nio; se contara con cuatro reas: una de

admisin, sala de espera y tres
consultorios que sern
implementados segn la edad del nio; Se iniciara

de admisin
en donde
con la rea
la madre o acompaante del nio
brindara sus datos correspondientes a la historia clnica, siendo

as tambin se realizara la cancelacin del servicio brindado,
donde se indicara en que consultorio ser atendido y se le
dar la indicacin correspondiente
2. ESTUDIO DE LA DEMANDA
2.1 ESTUDIO DE MERCADO
2.1.1 DEFINICION DEL PROBLEMA
3

El crecimiento y desarrollo requiere un seguimiento permanente ya
que en este proceso encontraremos problemas como: Inadecuada
talla para la edad y peso para la edad , por lo tanto realizaremos un
seguimiento
constante al nio con un tallimetro y una balanza
hasta encontrar la talla adecuada para la edad.

displasia
En el problema de
de caderas se realizara los cuidados con un arns o
Carson ortopdico. Entre todo esto tambin encontraremos la anemia

que es un problema , pues afecta en el aprendizaje y dificulta en
las actividades fsicas diarias.
2.1.2 OBJETIVO GENERAL
Promover atencin de calidad en crecimiento y desarrollo en nios de
0 a 5 aos de edadJos Luis Bustamante Rivero Arequipa - 2015
2.1.3 OBJETIVOS ESPECIFICOS
Identificar la poblacin de estudio
Identificar las horas y das
de atencin ms
accesibles para los cliente
Identificar una ubicacin adecuada y accesible para
los clientes
Determinar el precio accesible para los clientes
Identificar con los servicios complementarios que
les gustara contar
2.1.4 FUENTES DE INFORMACION

A. Fuentes
primarias: encuesta a los padres de
familia en Jos luis Bustamante

preguntas.
B. Fuentes secundarias: CENSOS
ribero con 10
aplicado
en
2014 -2015 segn INEI.

2.1.5 DISEO
DE RECOPILACION
Y TRATAMIENTOS
DE DATOS
ESTADISTICOS
A. TECNICA DE MUESTREO :
DATOS:
N: 6 094
n:?
e: (0.05)2
p: 0.05
q:0.05
z: (1.96) 2
n=
Z 2 p q Nn= (1.96)2 * 0.05 * 0.05 * 6 094

E (N 1) +z2 p.q
(0.05)2 (6094 1) + (1.96)2 * 0.05 *0.05
2
n = 361
3. ESTUDIO DE LA OFERTA
3.1 ESTRUCTURA DEL MERCADO: Padres de familia con
nios menores de 5 aos
3.2 ANALISIS DE LA OFERTA:
3.2.1 Nmero de Productores: Centros de Salud ,
Hospitales, Centro de Estimulacion temprana,
wawahuasi
3.2.2 Localizacion: Av. Porongoche 301 a, CS. 13 Enero ,
Av. Estados Unidos 301, 405,603
3.2.3 Capacidad Instalada y utilizada
Institucion
Centro de Salud
Centros de Estimulacin Temprana
Descripcin
Dificil encontrar tunos por la de
que existe, clientes insatisfech
atencin inadecuada, materiale
examen en mal estado
Costos muy elevados , Hora
atencin no accesible para clien
3.2.4 Calidad y precio de los productores:

Institucin
Centro de Salud
Centro de Estimulacin Temprana
Precio
s/. 5.00
s/20.00

3.2.5 Planes de Expansin:Centro Especializado en la
Atencion Integral del Nio menor de 5 aos con
consultas en las diferentes especialidades medicas
3.2.6 Inversin fija y el nmero de trabajadores con los
que cuenta : Actualmente contamos con 7 enfermeras
especialistas en la atencin del nio
3.2.7 Volumen de Ventas:Atencin9 horas al da divido en

dos turnos Maana (8:00 am - 1:00 pm) tarde (2:00 pm
6:00 pm ) atenciones de Lunes a Sabados
4. ESTUDIO DE LOS PRECIOS
4.1 PRECIOS LOCALES:
Institucin
Centro de Salud
Centro de Estimulacin Temprana
Precio
s/. 5.00
s/20.00
5. ESTUDIO DE LA COMERCIALIZACIN
Se brinda atencin en el control de crecimiento y desarrollo del
nio menor de 5 aos utilizando las diferentes tcnicas para la
deteccin temprana de patologas o defectos que puedan
presentarse en el proceso de crecimiento
6. ESTIMACIN O PROYECCIN DE LA DEMANDA:
6.1 POBLACIN SUJETO DE PROGRAMACIN
La poblacin actual segn el reporte del Minsa 2015 en
nios menores de 5 aos pertenecientes al distrito de Jose
Luis Bustamante y Rivero es de 6095
6.2 CAPACIDAD
DE ATENCIN Y TAMAO
DEL
PROYECTO: Para una atencin integral de salud, a fin de
lograr un bienestar fsico cognitivo motor y social se
considera un total10 de atenciones por turno
II. PLAN MARKETING
2.1. OBJETIVOS DE MARKETING
-
Lograr tener mayores atenciones de CRED sin perder la calidad de

atencin
Generar mayor ingreso econmico en nuestra empresa
6

2.2. PROCESO DE DESARROLLO
ANALISIS DEN ENTORNO:
CLIENTES ACTUALES: padres de familia de Jose Luis Bustamante Y

Ribero
COMPETENCAIA ACTUAL Y COMPETENCIA POTENCIAL: Guardera,
estimulacin temprana.
PROVEEDORES:
1. Equipo mdico: balanza, tallimetro, batera de control de CRED,
termmetro y tensimetro peditrico,
camillas. - EMPRESA
DISTRIBUIDORA DE EQUIPOS MEDICOS UNIMEDIC
2. Equipo de complemento: escritorio, sillas, sillones para sala de
espera, televisor, radio, DVD. ESTILOS
3. insumos: baja lenguas, linterna, cinta mtrica, guantes de examen,
barbijos, paales, papel toalla, jabn lquido, gel desinfectante.
MIFARMA
PRODUCTOS SUBTITUTOS: talla y peso en base a eso le realizamos

evaluacin nutricional para luego dar su consejera respectiva.
SELECCIN DE SEGMENTO DE MERCADO: menores de 5 aos en
Jos Luis Bustamante Y Ribero.
ESTRATEGIA DE MARKETING:
+ a. - Estrategia de Producto: control de crecimiento y desarrollo en
nios menores de 5 aos, donde se realizara el control del
crecimiento basado en la talla, peso y el desarrollo evaluando las
diferentes reas (motor, lenguaje, cognitiva) por parte de las enfermeras
a cargo.
+ b. estrategia de precio: por el estudio del mercado se da un precio de
15 soles
c. Estrategia de Promocin: Las estrategias de promocin que
utilizaremos son:
Actividad de publicidad: volantes, afiches, anuncios, redes

sociales.
Marketing directo: visitas domiciliarias
Promociones de ventas: por 5 consultas una sesin
nutricional gratis
Sorteos : bonos de descuento

madre y del nio
por
navidad, da de la
d. Estrategia de distribucin o plaza

Fig. 1 canales de distribucin de bienes y servicios
Empresa
prestadora de
servicios de
salud del
consultorio de
CRED
Los padres
de familia
Control de
CRED
Docentes o
directores de las
Instituciones
iniciales y
guarderas
Los padres
de familia
e. estrategias de Servicio post venta

Para que nuestro cliente sea fiel a nuestro servicio la atencin ser con
calidad y calidez por parte del personal de salud incluyendo una atencin
programada sin espera.
En cada consulta de crecimiento y desarrollo mantener en contacto al
cliente mediante directorio considerar el nmero telefnico, direccin, cuenta de
faccebook, correo electrnico para el seguimiento de su nio, principalmente
en nios que presentan problemas de crecimiento y desarrollo
f. Estrategia de ParTner: los medios sociales que se utilizaran
son por redes sociales por internet medio del faccebook, ttwiter
anuncios gratis de olx
II.
PLAN DE PRODUCCIN
1. DESCRIPCIN DEL PROCESO PRODUCTIVO

1.1 DESCRIPCIN: Se iniciara con la rea de admisin en donde
la madre
o acompaante del nio brindara sus datos
correspondientes a la historia clnica, siendo as tambin se
realizara la cancelacin del servicio brindado, donde se indicara
en que consultorio ser atendido y se le
dar la indicacin
correspondiente posteriormente ingresara al consultorio segn la
edad del nio en donde se iniciara la evalucion completa en el rea
motora, cognitiva y de lenguaje asi como tambin el crecimiento
evaluando el peso y la talla, si en el caso presentara el nio alguna
8

dificultad o anomala se proceder con la consejera
recomendaciones, y si el caso lo amerita exmenes auxiliares.
1.2 DIAGRAMA DE BLOQUES:

ADMISION
Ingreso del
paciente
SI
NO
SALIDA
PAGA POR EL
SERVICIO
TRIAJE DE
CONSULTORIO 1
CONSULTORIO 3
CONSULTORIO 2
EVALUACION
NIO SANO
NIO ENFERMO
PROXIMA CITA
CONSEJERIA Y
EXAMENES
ESTUDIO DE LOCALIZACION
Factor
locacional
Ubicacin
urbana
Buena
accesibilida
d
Avenida
principal
transitable
Cerca
de
nosocomios
Proces
o
asigna
do
MIRAFLORES
YANAHUARA
califica
cin
Califica
cin
ponder
ada
0.6
Califica
cin
0.25
JOSE
LUIS
BUSTAMANTE
Y RIBERO
califi Califica
caci cin
n
ponder
ada
6
1.5
Califica
cin
ponder
ada
1
0.05
0.35
0.3
0.25
0.05
0.25
0.15
0.3
0.05
0.1
0.2
0.25

de salud
Ambiente
amplio con
5 espacios
Servicios
higinicos
independie
ntes
Zona
segura
,resguardad
a
Costo
accesible
Total
0.25
1.75
0.5
0.2
1.2
1.6
1.75
1.4
7
0.05
0.25
0.2
0.3
0.1
0.8
0.6
O.7
1.00
6.2
4.15
5.95
INTERPRETACIN:
En el local 1 ubicado en Jos Luis Bustamante y Rivero, tiene una mejor
probabilidad para el desarrollo del Proyecto con xito debido a una mayor
proyeccin y cobertura de la demanda.
FLUJO DE CAJA
Descripcin
Mes 0
Ingresos
500 nios
por mes
Sesiones
educativas
de nutricin
Control de
talla y peso
Egresos
Costos fijos
Inversin
inicial
Alquiler
Agua
Mes 1
Mes
Mes 3
Mes 4
Ao 1
Ao 2
8,300
8,300
8,300
8,300
99,600
99,600
7,500
7,500
7,500
7,500
90000
90000
400
400
400
400
4800
4800
400
400
400
400
4800
4800
6854
6854
6854
6854
82,250
82,250
653
60
653
60
653
60
653
60
7836
720
7800
720
7,155
10

Luz
Telfono
80
90
80
90
80
90
80
90
960
1080
960
1080
3000
3000
3000
3000
36000
48000
1000
1000
1000
1000
12000
12000
750
750
750
750
9000
9000
750
750
750
750
9000
9000
104
100
104
100
104
100
104
100
1250
1200
1250
1200
100
100
100
100
1200
1200
30
30
30
30
360
360
Termmetro
20
20
20
20
240
240
jabon liquido
40
40
40
40
480
480
Alcohol
guantes de
procedimient
o
Barbijos
20
20
20
20
240
240
22
22
22
22
264
264
20
20
20
20
240
240
baja lenguas
15
15
15
15
180
180
1,446
1,446
1,446
1,446
17,350
17,350
Sueldos de 3
enfermeras
sueldo de un
medico
Sueldo del
personal de
limpieza
sueldo
admision
interes
Impuesto
costos
variables
afiches,
volantes
Algodn
Flujo de caja
o saldo
7,155
PUNTO DE EQUILIBRIO EN UNIDADES PRODUCIDAS
Costos fijos * unidades producidas

P.E.U =
Ventas totales - costos variables
1
-
Nios atendidos en CRED

CF=79046
CV=3204
VENTAS TOTALES= 90000
UNIDADES PRODUCIDAS=6000
PEU =
79046 * 6000
90000 - 3204
11

PEU= 5464
En la empresa de nios atendidos en CRED el punto de equilibrio por
unidades indica un monto a vender de 5464 unidades en donde no existe
perdidas ni gancias.
2
-
Sesiones educativas
CF=79046
CV=3204
VENTAS TOTALES=4800
PEU =
79046 * 288
4800 3204
PEU=14264
En las sesiones educativas el punto de equilibrio por unidades indica un

monto a vender de 14264 unidades en donde no existe perdidas ni
ganancias.
3
-
Control de talla y peso

CF=79046
CV=3204
VENTAS TOTALES=4800
PEU =
79046 * 960
4800 3204
PEU= 47546
En los controles de talla y peso, el punto de equilibrio por unidades indica
un monto a vender de 47546 unidades en donde no existe perdidas ni
ganancias.
CALCULO DEL VAN Y TIR
FLUJOS
NETOS
DE
PERIODO CAJAS
Desemb
olso
20,000
.00
inicial
1,100.0
1
0
2
1,100.0
0
17,954
.65
VAN
Tipo de interes (mercado)
Utilizar la funcin VNA
5.00%
12
3
4
5
6
7
8
9
10
PERIODO
Desembols
o
Inicial
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
I
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
0.00
73.64
%
TIR
Utilizar la funcin TIR
FLUJOS NETOS DE
CAJAS
Tipo de interes
(mercado)
5.00%
VAN
TIR
10,961.72
20.57%
-20,000.00
6,100.00
6,100.00
6,100.00
6,100.00
6,100.00
6,100.00
0.00
0.00
0.00
0.00
PLAN ORGANIZACIONAL
3.1 MOF
3.1.1 PERFIL DEL PUESTO DE TRABAJO
3.1.2 ACTIVIDADES QUE VA A REALIZAR
3.2 ORGANIGRAMA
III.- PLAN DE INVERSION

INVERSIN
DETALLE
1 GASTOS PREOPERATIVOS
licencia funcionamiento
estudio de proyecto
constitucin de una empresa
2 ACTIVOS FIJOS
COSTO UNITARIO
IMPORTE PARCIAL
TOTA
L
1000
500
400
100
5980
13

3
1
1
4
6
1
1
1
1
3
3
5
1
3
4
4
3
2
1
Camillas
Tallimetro
Balanza
Escritorios
Sillas
Tv
Impresora
Computadora
Radio
Sillones
CAPITAL DE TRABAJO
Termmetros
Alcohol
Algodn
papel toalla
jabn liquido
Guantes
lejia de 3litros
5kilograno de detergente
100
80
150
200
50
1000
150
1500
200
1500
300
80
150
800
300
1000
150
1500
200
1500
175
1
9
12
6
6
12
13
15
5
9
36
24
24
36
26
15
total
7155
II PLAN DE IMPLEMENTACIN
Cuadro que determina el trabajo por semana hasta 2 meses
IV .- PLAN DE FINANCIAMIENTO
PRESTAMO
FINANCIAMIENTO
CUOTA
INT
2000
1000
1000
Total
T CUOTA
250
1250
250
1250
2500
ESTADO DE SITUACION FINANCIERA

AO 0
CAJA
MERCADERIA
ACTIVOS FIJOS
(_) DEPRECIACION
TOTAL DE ACTIVO
PROVEDORES
IMPUESTOS 28%
AO1
AO 2
17,350
17,350
0
0
5980
5980
2990
5980
26320
29,310
0
0
1266
1266
14

TOTAL DE PASIVOS
UTILIDAD NETA
CAPITAL
TOTAL DE PATRIMONIO
AREQUIPA 11/06/2015
FIRMA
1266
12,994
5155
18,149
CONTADOR
1266
10,004
5155
15159
GERENTE GENERAL
ESTADO DE PERDIDA Y GANACIA

AO 0
VENTAS
(-) COSTOS DE VENTAS
UTILIDAD BRUTA
GASTOS DE OPERACIN
GASTOS ADMINISTRATIVOS
GASTOS DE VENTAS
DEPRECIACION
UTILIDAD DE OPERACIN
IMPUESTOS DE RENTA 28 %
UTILIDAD NETA
AO 1
99,600
0
99,600
AO 2
99,600
0
99600
82,250
100
2990
14,260
1266
12,994
82,250
100
5980
11,270
1266
10,004
INGRESOS
MINUTA
minuta
Accionist
as
1
2
3
4
5
6
7
Total
nombres y
apellidos
monto
736.42857
1
736.42857
1
736.42857
1
736.42857
1
736.42857
1
736.42857
1
736.42857
1
5155
15

PLANILLA DE REMUNERACION
APELLIDO Y
NOMBRE
CARGO
SUELDO BRUTO
enfermera
enfermera
enfermera
limpieza
admisin
RPS 9%
1000
1000
1000
750
750
4500
TOTAL
90
90
90
67.5
67.5
405
PLANILLA DE HONORARIO
APELLIDOS Y
NOMBRES
CARG
O
medic
o
SUELDO
BRUTO
RPS 9
%
1000
90
INGRESOS
DETALLE
NIOS ATENDIDOS
CRED
SESIONES EDUCATIVAS
CONTROL DE TALLA Y
PESO
TOTAL
CANTID
AD
IMPORTE
UNITARIO
IMPORTE AL
MES
IMPORTE AL
AO
500
24
15
17
10000
4800
90000
4800
80
604
5
37
4800
19600
4800
99600
ANEXOS
ANEXO 1: ARBOL DE PROBLEMAS
ANEXO 2 : GLOSARIO DE TERMINOS

El TEPSI
16

Test de psicomotor aplicable a nios de 2 a 5 aos desarrollo. Es un
instrumento de evaluacin de nios preescolares, que mide tres reas bsicas
del desarrollo infantil: coordinacin, lenguaje y motricidad
DESARROLLO
Proceso dinmico por el cual los seres vivos logran mayor capacidad funcional
de sus sistemas a travs de fenmenos de maduracin, diferenciacin e
integracin de sus funciones, en aspectos como el biolgico, psicolgico,
cognoscitivo, nutricional, sexual, ecolgico, cultural, tico y social. Se encuentra
influenciado por factores genticos, culturales y ambientales.
CONTROL DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO
Conjunto de actividades peridicas y sistemticas desarrolladas por el
profesional enfermera(o) o mdico, con el objetivo de vigilar de manera
adecuada y oportuna el crecimiento y desarrollo de la nia y el nio; detectar
de manera precoz y oportuna riesgos, alteraciones o trastornos, as como la
presencia de enfermedades, facilitando su diagnstico e intervencin oportuna
disminuyendo deficiencias y discapacidades.
RIESGO PARA TRASTORNO DEL DESARROLLO
Es la probabilidad que tiene una nia o un nio por sus antecedentes pre, peri
o postnatales, condiciones del medio ambiente o su entorno (factores de
riesgo), de presentar en los primeros aos de la vida, problemas de desarrollo,
ya sean cognitivos, motores, sensoriales o de comportamiento, pudiendo ser
stos, transitorios o definitivos.
TRASTORNO DEL DESARROLLO
Es la desviacin significativa del curso del desarrollo, como consecuencia de
acontecimientos de salud o de relacin con el entorno que comprometen la
evolucin biolgica, psicolgica y social. Algunos retrasos en el desarrollo
pueden compensarse o neutralizarse de forma espontnea, siendo a menudo
17

la intervencin la que determina la transitoriedad del trastorno. Operativamente
se aprecia al determinar el perfil de desarrollo como resultado de la evaluacin
a travs de instrumento definido en la presente norma.
CRECIMIENTO ADECUADO O NORMAL
Condicin en la nia o nio que evidencia ganancia de peso e incremento de
longitud o talla de acuerdo a los rangos de normalidad esperados ( 2 DE). La
tendencia de la curva es paralela a las curvas de crecimiento del patrn de
referencia vigente
CRECIMIENTO INADECUADO O RIESGO DELCRECIMIENTO
Condicin en la nia o nio que evidencia, prdida, ganancia mnima o
ganancia excesiva de peso, longitud o talla, por lo tanto la tendencia de la
curva no es paralela a las curvas del patrn de referencia vigente, an cuando
los indicadores P/E o T/E se encuentran dentro de los puntos de corte de
normalidad ( 2 DE
FACTORES
CONDICIONANTES
DE
LA
SALUD,
NUTRICIN
DESARROLLO DEL NIO

Son variables de origen gentico y ambiental con componentes nutricionales,
neuroendocrinos, metablicos, socioculturales, psicoemocionales y polticos
que condicionan de manera positiva o negativa el proceso de crecimiento y
desarrollo de la nia y el nio.
FACTORES PROTECTORES
Modelos individuales o de relacin tales como actitudes, conductas,
circunstancias individuales y colectivas adecuadas, que se van conformando
en un medio social y que incluyen aspectos relacionados con la salud,
educacin, vivienda, afectos y conductas sanas y saludables que favorecen el
crecimiento y desarrollo de la nia o nio.
FACTORES DE RIESGO
18

Caracterstica, circunstancia o situacin detectable que aumenta la probabilidad
de padecer, desarrollar o estar especialmente expuesto a un proceso mrbido o
incluso mortal. Estos factores de riesgo sumndose unos a otros pueden
aumentar el efecto aislado de cada uno de ellos produciendo un fenmeno de
interaccin negativo para el crecimiento y desarrollo de la nia o nio.
ESTIMULACIN TEMPRANA
Conjunto de acciones con base cientfica, aplicada de forma sistemtica y
secuencial en
la atencin de la nia y nio, desde su nacimiento hasta los 36 meses,
fortaleciendo el vnculo afectivo entre padres e hijos y proporcionando a la nia
y nio las experiencias que ellos necesitan para desarrollar al mximo sus
potencialidades fsicas, cognitivas,emocionales y sociales.
PROGRAMA DE CRECIMIENTO Y DESARROLLO COLECTIVO
Actividades grupales con padres y madres cuyos hijos tengan la misma edad,
para acompaarlos en el proceso de crecimiento de sus nios y demostrarles
que la mejor forma de invertir en el futuro de la familia es a travs de acciones
de prevencin que permitan mejorar las habilidades y el desarrollo de los ms
pequeos. Estas apuestan a fortalecer la comunicacin, uniendo grupos etarios
similares para mejorar la atencin infantil en los establecimientos de salud a
travs de una actividad central y sub-actividades grupales, al igual que
encuentros individuales. El modelo de gestin de control de crecimiento y
desarrollo de los nios y nias, implementa una oferta individual y una
colectiva, incluye al padre y se centra en el desarrollo de habilidades de
crianza, cuidado y proteccin de los nios y nias
TEST PERUANO
El test peruano de evaluacin a los nios menores de 0 a 30 meses es un
instrumento que da a conocer el desarrollo del nio ,que nos permite e valuar
el comportamiento motor postural, el comportamiento viso motor, el
comportamiento del lenguaje, el comportamiento social y la inteligencia que se
divide en 12 tems y 88 hitos como referencia para un adecuado resultado.
Este test es realizado por el personal capacitado y la madre del nio o el
apoderado para un mejor resultado. Pues con la familia junto al personal de
salud se lograran nios sanos y personas en armona y buen estado
biopsicosocial.
19

EEDP
Es un instrumento estandarizado que se utiliza para medir el nivel del
desarrollo de las funciones psicomotoras del nio o nia de o a 24 meses hasta
732 dias.
CRECIMIENTO
El crecimiento de un nio es un proceso que sucede en el interior de su
organismo, y consiste en el aumento del nmero y tamao de sus clulas
PESO CORPORAL
El peso es el indicador global de la masa corporal ms fcil de obtener y de
reproducir.
TALLA
Estatura de una persona, medida desde la planta del pie hasta el vrtice de la
cabeza
DESARROLLO PSICOMOTOR
En la vida del nio confluyen muchos factores preexistentes que van a
condicionar en gran parte su futuro. El desarrollo de las habilidades motrices no
puede separarse de la evolucin psicolgica del nio la cual es causa y efecto
simultneamente de psicomotricidad
NUTRICION
La nutricin es la ingesta de alimentos en relacin con las necesidades
dietticas del organismo.
ANEXO 3: CUESTIONARIO
Encuesta
Buenos das
sobre
seor (a), nosotras estamos realizando una encuesta
el crecimiento y desarrollo a los nios de 0 11 aos, que
consiste en brindar una atencin adecuada con un personal capacitado

en el centro en que vamos a implementar.
20

1. tiene nios menores 5 aos en casa?
a. Si
b. No
Cuantos ( )
2. le gustara tener un centro de atencin de crecimiento y desarrollo del
nio cerca a su domicilio?
Si
no
3. Dnde le gustara que este ubicado
el centro de atencin
de
crecimiento y desarrollo?
A. cerca de su casa
B. cerca al jardin
C. cerca al trabajo
4. el lugar donde acude al control de crecimiento y desarrollo de su nio
5.
6.
7.
8.
queda cerca a su domicilio?

Si
no
cunto pagara por la consulta de CRED?
a. 10 soles
b. 15 soles
c. 20 soles
cul sera el medio de promocin que le gustara recibir?
a. Informacin por medios de comunicacin
b. Visitas domiciliarias
c. Volantes y afiches
qu das de la semana le gustara ser atendido?
a. Lunes a sbado
b. Domingos y feriados
en qu horario le gustara recibir la atencin del crecimiento
desarrollo de su nio?
a. 7am 11 am
b. 2pm - 7pm
9. le gustara recibir consejeras para su nio?
a. Sobre alimentacin
b. Sobre etimulacion
10. Con que
servicios
complementarios le
gustara
contar
(adicionales)?
a. Estimulacin temprana
b. Terapia de lenguaje
c. Terapia psicolgica
21
ANEXO 4: CUADROS ESTADISTICOS
tabla1. Nios menores 5 aos en el distrito Jos Luis Bustamante ribero

EDAD
NO %
0-5
SI
200
55 %
NO 161
45 %
TOTAL
361
100
Grafico 1. Nios menores de 5 aos en Jos Luis Bustamante Ribero
NIOS MENORES DE 5 AOS

si
no
45%
55%
22

Interpretacin
segn la grfica podemos observar que el 55 % de madres con nios
menores de 5 aos afirmaron que si tienen nios y que el 45 %no
tienen nios .
Tabla 2. Madres que les gustara tener un Centro de atencin de crecimiento

y desarrollo para nios de 0 5 aos cerca a su domicilio
NO
SI
320
89 %
NO
41
11 %
TOTAL
361
100%
Grafico2.
Madres
que les gustara tener un Centro de atencin de
crecimiento
centro de crecimiento y desarrollo

11%
si
no
89%
Interpretacin :
segn el grafico
nos muestra que el 89 % de madres con nios menores de 5 aos desea

tener un centro de atencin de crecimiento y desarrollo y un 11 % no desean
tener un centro de atencin de crecimiento y desarrollo.
23
Tabla.3 ubicacin del centro de atencin de crecimiento y desarrollo

NO%
Cerca de su casa
213
Cerca al jardn
53
Cerca al trabajo
59 %
15%
95
361
26%
100%
Grafico 3 ubicacin del centro de atencin de crecimiento y desarrollo
ubicacin del centro de crecimiento y desarrollo

Cerca de su casa
Cerca al jardn
Cerca al trabajo
26%
15%
59%
Interpretacin
Segn el grafico nos muestra que 59 % de madres
quieres tener un
centro de crecimiento y desarrollo cerca a su casa y que 26 % quieren

tener el centro de atencin cerca de su trabajo y que el 15 % cerca
al jardn donde asiste su hijo .
Tabla 4. Ubicacin del centro de atencin de crecimiento y desarrollo cerca

a su casa
N0 %
24

Si
20
6%
No
341
94 %
361
100 %
Grafico. 4 ubicaciones del centro de atencin de crecimiento y desarrollo
28%
si
no
72%
Interpretacin
Segn el grafico, se observa en la grfica que el 28 % de las madres
con nios menores de 5 aos mencionan
que no hay centro de
crecimiento y desarrollo cerca a su domicilio y que el 72% no.

Tabla.5 el costo que pagara por consulta de CRED
NO%
10 soles
189
52%
15 soles
111
30%
20 soles
61
361
17%
100%
Grafico. 5 el costo que pagara por consulta de CRED
25
costos
10 soles
15 soles
20 soles
23%
63%
14%
Interpretacin:
Segn el grafico nos muestra que el 63 % tendran las posibilidades de pagar
10 soles y que el 23 % pagaran 15 soles por ultimo nos muestra que el
17 % pagaran 20 soles .
Tabla 6 medio de promocin que les gustara recibir a los padres de familia
NO%
Informacin por medios de comunicacin
161
44%
Visitas domiciliarias
100
28%
Volantes y afiches
100
28%
361
100%
Grafico 6. Medio de promocin que les gustara recibir a los padres de familia
26

medios de promocion
28%
44%
28%
informacion por medios de comunicacin

visitas domiciliarias
volantes y afiches
Interpretacin:
Segn el grafico nos muestra que el 44 %
les gustara recibir informacin
por medios de comunicacin y que el 28 % de padres de familia desean

recibir informacin por medio de visitas domiciliarias y que
el otro 28 %
volantes ya afiches.
Tabla 7. Das de la semana de atencin

NO %
Lunes a sbado 261
72%
Domingos y feriados
100
361
28%
100%
Tabla7. Das de la semana de atencin
27
dias de la semana de atencion

Lunes a sbado
Domingos y feriados
28%
72%
Interpretacin:
Segn el grafico nos muestra que
el 72 % de los padres de familia les
gustara recibir atencin de lunes a sbado y que el 28 ]% les gustara recibir

domingos y feriados.
Tabla 8. Horario de atencin en crecimiento y desarrollo de su nio

NO%
7am 11 am
260
72 %
2pm - 7pm
101
28 %
361
100%
28
horario
7am 11 am
2pm - 7pm
28%
72%
Grafico.8Horario
de
atencin
en
crecimiento y desarrollo de su nio
Interpretacin:
Segn el grafico nos muestra que el 72% de los padres de familia desean
un horario de 7 am 11 am y que el otro 28 % desean un horario de 2 pm
7 pm.
Tabla. 9. Consejera a los padres de familia

NO %
Sobre alimentacin
99
27%
Sobre estimulacin
262
73%
361
100%
Grafico 9. Consejera a los padres de familia
29

consejeria
sobre la alimentacion
sobre estimulacion
27%
73%
Interpretacin:
En el grafico nos muestra que el 73 % de padres de familia les gustara
recibir charla educativa sobre la estimulacin y que el otro 27 % les gustara
recibir sobre la alimentacin.
Tabla10. Servicio complementarios en el centro de CRED

NO %
Estimulacin temprana
200
55%
Terapia de lenguaje
100
28%
Terapia psicolgica
61
17 %
361
100%
Grafico 10. Servicio complementarios en el centro de CRED
30
servicios
Estimulacin temprana
Terapia de lenguaje
Terapia psicolgica
17%
55%
28%
Interpretacin:
Segn el grafico nos muestra que el 55 % de los Padres de familia desean
qie el centro de CRED cuente con servicio de estimulacin temprano y que el
28 % de los padres desean que el centro cuente con
el servicio de terapia
de lenguaje y que el otro 17 % la terapia de psicologa.
31

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Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

convertirse en un lugar de excelencia y con

a nivel local y regional en el CONTROL DE CRECIMIENTO Y

DESARROLLO en nio menores de 5 aos contribuyendo de esta manera al

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

con el fin de vigilar adecuadamente la evolucin de su

crecimiento y desarrollo, deteccin oportuna de cambios o

Arequipa, con un horario de lunes -

la AV. EE. UU 205 -

de 2pm 6pm, donde Se brindara atencin con calidad y

nios menores de 5 aos . con

contaremos con un total de

siete enfermeras que cumplieran

la funcin de intervenir a los nios en la evaluacin que tendr

instrumentos TEST PERUANO DEL DESARROLLO , TEPSI

reas, con el fin de prevenir o

detectar anomalas del nio; se contara con cuatro reas: una de

consultorios que sern

implementados segn la edad del nio; Se iniciara

la madre o acompaante del nio

brindara sus datos correspondientes a la historia clnica, siendo

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

constante al nio con un tallimetro y una balanza

hasta encontrar la talla adecuada para la edad.

de caderas se realizara los cuidados con un arns o

Carson ortopdico. Entre todo esto tambin encontraremos la anemia

2.1.4 FUENTES DE INFORMACION

primarias: encuesta a los padres de

familia en Jos luis Bustamante

2014 -2015 segn INEI.

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

Z 2 p q Nn= (1.96)2 * 0.05 * 0.05 * 6 094

Centros de Estimulacin Temprana

3.2.4 Calidad y precio de los productores:

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

3.2.7 Volumen de Ventas:Atencin9 horas al da divido en

Lograr tener mayores atenciones de CRED sin perder la calidad de

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

CLIENTES ACTUALES: padres de familia de Jose Luis Bustamante Y

PRODUCTOS SUBTITUTOS: talla y peso en base a eso le realizamos

Actividad de publicidad: volantes, afiches, anuncios, redes

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

Sorteos : bonos de descuento

d. Estrategia de distribucin o plaza

e. estrategias de Servicio post venta

1. DESCRIPCIN DEL PROCESO PRODUCTIVO

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

1.2 DIAGRAMA DE BLOQUES:

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

PUNTO DE EQUILIBRIO EN UNIDADES PRODUCIDAS

Costos fijos * unidades producidas

Nios atendidos en CRED

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

En las sesiones educativas el punto de equilibrio por unidades indica un

Control de talla y peso

CALCULO DEL VAN Y TIR

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

III.- PLAN DE INVERSION

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano

ESTADO DE SITUACION FINANCIERA

Elaboracin de Proyectos de Desarrollo Humano