LOS DETERMINATES DE LA

SALUD Y LA EDUCACIN
PARA LA SALUD

No se puede ejercer plenamente el

derecho a la educacin, sin ejercer el
derecho a la salud

Concepto de Salud
. La salud, verdad de la vida (Canguilhem,
1992), es una cualidad fundamental del
ser humano. Si se admite que todo ser
humano es simultneamente y de
manera indisociable
un ser biolgico, viviente, dinmico, nico;
un ser social en interaccin permanente con
otros seres humanos, situado en el
tiempo y en el espacio, dependiendo de
su medio ambiente y actuando sobre
ste;

Concepto de Salud
un ser de emociones, de sensaciones, de
deseos, de intenciones, un ser espiritual;
y
un ser de conocimiento, de racionalidad, de
reflexin; de esta manera la salud se
expresar en cada una de esas cuatro
dimensiones.
Estructura simblica concepciones y
representaciones de la salud, de la
enfermedad, de la vida, de la muerte,
del
bienestar
AntropocntricaCosmocntrica,Profesional-Profana-Social
Individual-Colectivo.

Concepto de Salud
La salud es un proceso de vida,
determinado histrica, social, psicolgica y biolgicamente,
en continuo movimiento,
que permite:
el desarrollo de las capacidades humanas y coadyuva al bienestar y
la libertad de las personas y las colectividades, para que tengan
posibilidades de procurarse los que desean y de disfrutar la vida.

Enfoque de
Determinantes de la Salud
DETERMINANTES DE LA SALUD:
"De qu sirve tratar las enfermedades de la gentesi
luego tienen que retornar a las condiciones de
vida que causaron la enfermedad?"
Timothy Evans, OMS

Antecedentes:
Enfoque biologicista de causa-efecto
Enfoque ambientalista
Enfoque de riesgo

Enfoque de
Determinantes de la Salud
La Comisin sobre Determinantes Sociales
de la Salud de la OMS, define a los
determinantes como:
Las circunstancias en que las personas
nacen, crecen, viven, -estudian trabajan y envejecen, incluido el sistema
de saludy el educativoEsas circunstancias son el resultado de:
la distribucin del dinero, el poder y los
recursos a nivel mundial, nacional y local,
que depende a su vez de las polticas
adoptadas.

Enfoque de
Determinantes de la Salud
La Comisin sobre Determinantes Sociales de
la Salud de la OMS
Propone tres recomendaciones generales:
1.mejorar las condiciones de vida cotidianas,
2.luchar contra la distribucin desigual del
dinero, el poder y los recursos y
3.medicin y anlisis del problema.

ENFOQUE
Determinantes de la salud de nias nios y
adolescentes
Una educacin para la Salud que parta de:
La salud como un derecho humano y social
La salud como un proceso con causas
biolgicas, psquicas y sociales
La identificacin de las causas de las causas
e intervenir en ellas de manera anticipatoria e
integral

Salud de las y los escolares:

Problemtica
Mxico ocupa el primer lugar a nivel internacional en sobrepeso y
obesidad infantil
El 31.2% de las y los estudiantes de primaria y el 31.6% de
secundaria presentan sobrepeso y obesidad: Esto es: 3 de cada 10
estudiantes de primaria y secundaria presentan sobrepeso y
obesidad.
El 21.2% de ni@s de primaria presento anemia, es decir 2 de cada
10 ni@s presentan anemia
14.4% de adolescentes de secundaria presentaron anemia, esto es:
1.5 adolescentes de secundaria de cada 10 presentan anemia

Panorama Epidemiolgico Nacional escolares de desnutricin, DM1, DM2

Tasas de incidencia por grupo de edades de los padecimientos

relacionados con el estado de nutricin de 0 a 19 aos
180
160
140

Desnutricion leve

120

Desnutricion moderada

100

Desnutricion severa
Diabetes mellitus tipo 1

80

Diabetes mellitus tipo 2

60
40
20
0

5 a 9 aos

10 a 14 aos

Fuente: Sistema nico de

Informacin vigilancia
epidemiolgica.
DGE. SS.2006

15 a 19 aos

Salud de las y los escolares: Problemtica

5.4 % de nios con sobrepeso sufren hipertensin.

El 42.7% de los nios menores de 10 presentaron en el 2006, infecciones

respiratorias agudas (IRAS)

79 de cada 1,000 adolescentes y nias de 12 a 19 aos presentan embarazos

no planificados.

Caries Dental: 48.7% 5 de cada 10 escolares

Dolor en encas o dientes: 28.7% 3 de cada 10 escolares

rbol de la enfermedad
Sndrome metablico
Sobrepeso
Diabetes Mellitus
Hipertensin
y Obesidad
Enfermedades cardiovasculares
Baja autoestima
Angustia
Muerte
Obesidad
Sobrepeso
Cultura De la alimentacin. el sobrepeso y la obesidad significa
estar sano|
Malos hbitos alimenticios
Se busca el placer en la comida
Promocin de azcares y grasas
Alto acceso a alimentos de alta densidad energtica
Urbanizacin acelerada y desorganizada
Medios masivos de comunicacin
Oferta de alimentos de fcil preparacin
Oferta de alimentos tradicionales con exceso de grasas
Difusin de alimentos ricos en harinas, azucares, grasas y sodio en los medios de comunicacin
Ideologa - Consumismo

Polticas econmicas
Modelo Econmico
Tratado de libre comercio
Falta de regulacin de la industria alimentaria
Precio bajo del producto

rbol de la enfermedad
Desnutricin

Desnutricin
Retraso en el desarrollo psicomotriz e intelectual
Tristeza
Enfermedades infecciosas
Falta de disponibilidad de alimentos
Falta de servicios de salud
Inequidad de gnero
Nacimiento de hijos con poca diferencia de
edad

Pobreza
Falta empleo, bajos salarios
Falta de servicios de educacin
Precios bajos en productos agricolas
Tierras en mala condicin
Ganadera extensiva
Cambio climtico
Corrupcin

Polticas econmicas / Ideologa

Falta de inversin en el campo
Falta de inversin en polticas sociales
Tratado de Libre Comercio

rbol de la salud escolar

Mejor desarrollo de
capacidades para el
desempeo humano
Mejor
aprovechamiento
escolar
Ejercer el derecho a
la educacin y ala
salud para construir
futuros ciudadanos,
propositivos y
activos.

Escuelas promotoras de la salud

Comunidad educativa capacitada en determinantes de la salud
Usan y manejan las Cartillas Nacionales de Salud
Oferta de alimentos para una correcta nutricin y comunidad
educativa que se alimentan correctamente
Saneamiento bsico
Agua potable para el consumo humano suficiente.
Toman agua
Realizan actividad fsica 30 minutos diarios y en la escuela por lo
menos 3 horas a la semana
Llevan a cabo actividades extracurriculares

Desarrollar competencias en salud

Implementar polticas pblicas y desarrollar propuestas de
normatividad para mejorar la salud delas y los escolares
Acceso a los servicios pblicos de salud de las y los escolares
Establecer entornos seguros y favorables para la salud
Establecer vnculo sectorial y la articulacin de la comunidad
escolar con las instituciones gubernamentales, as como los de
participacin social

Equidad de gnero, edad, etnia y nivel socioeconmico

Medios de comunicacin que trasmitan sensibilicen, informen y trasmitan
conocimientos cientficos, objetivos verdaderos, que fortalezcan la nueva
cultura de la salud, promuevan la participacin social y la modificacin de los
determinantes.
Participacin de estudiantes, madres, padres, docentes, personal de salud,
municipios, entre otros para la transformacin de los determinantes.
Polticas Pblicas al bienestar social,
inversin en el campo y el sector educativo
y salud.

Determinantes de la salud de nias, nios y

adolescentes escolares
ALIMENTOS Y BEBIDAS
CORRECTOS
ACTIVIDAD FSICA
FACTORES
PSICOSOCIALES:
PREVENCION DE ADICCIONES
PREVENCION DE VIOLENCIA

ACCESO A SERVICIOS DE
PREVENCION Y PROMOCION
POR ETAPAS DE LA VIDA

Determinantes de la salud de nias, nios

y adolescentes escolares
SEXUALIDAD Y SALUD
REPRODUCTIVA
HIGIENE PERSONAL
Y SALUD BUCAL

Entornos favorables a la salud

Ambiente fsico:
Saneamiento bsico;
infraestructura suficiente y
adecuada, acceso a
alimentos nutritivos, entre
otros.

Ambiente psicosocial.
Actividades artsticas,
deportivas, crculos de
reflexin, y de accin
social.

Principios para hacer realidad la promocin de la salud pblica

con enfoque de determinacin social

Reducir las desigualdades ante la enfermedad y la muerte a travs

del:

Cumplimiento de los derechos humanos, sociales y

constitucionales

La participacin social, entendida como la participacin de la

poblacin organizada, informada y democrticamente representada
para la toma de decisiones polticas.

Principios para hacer realidad la promocin de la salud

pblica con enfoque de determinacin social

La centralidad de la institucin publica que se construye con el

fortalecimiento y ampliacin de los servicios pblicos como la alternativa
socialmente justa y econmicamente sustentable para garantizar el acceso
equitativo y universal a la salud y a la educacin.

La universalidad que consiste en ampliar a todas las personas, el derecho a

la salud y la educacin, desvincularlo de la situacin econmica y laboral
de las personas y familias, es decir en eliminar la exclusin.

Gracias por su atencin

y compromiso