Jhon Jairo Mena Chal

Docente del rea de Ingls

Institucin Educativa Rural Juntas de
Uramita
Sede principal
Caasgordas- Antioquia

Las TIC en el
fortalecimiento del
Ingls

1. Problematizacin
2. Objetivo General
3. Objetivos especificos
4. Indagacin
5. Tematizacin
6. Aplicacin
7. Portafolio digital

Equidad

Oportunid
ad

Sostenibilida
d

Las TIC en el fortalecimiento del Ingls

La propuesta de fortalecer el aprendizaje del Ingls con el uso de las TIC conlleva el reto de
despertar el inters de lo estudiantes de la I.E.R Juntas de Uramita y promover su
motivacin por la adquisicin de Ingls como segunda lengua mediante el empleo de
recursos tecnolgicos y digitales offline y Online.

Problematizacin
Aprender Ingls para muchos estudiantes
es un reto, un desafo, para otros es una
pasin, una diversin, pero para otros es
un problema, un complique, un desgaste,
una cosa maluca e innecesaria. En la I.E.R
Juntas de Uramita, hay estudiantes con
estas concepciones acerca del ingls, y se
muestran apticos a aprenderlo. Por esto
es necesario hacer que el aprendizaje del
ingls se vuelva atractivo e interesante
para despertar curiosidad y motivacin
hacia ste, y esta motivacin se consigue
empleando las tecnologas de la informacin
y la comunicacin en la aplicacin de
estrategias, uso de recursos y realizacin
de
actividades
enfocadas
hacia
el
aprendizaje del Ingls.

Objetivo general
Fortalecer el aprendizaje del idioma
ingls en los y las estudiantes del
grado once de la I.E.R Juntas de
Uramita mediante el uso de las
Tecnologas de la informacin y la
comunicacin
(TIC)
para
el
desarrollo
de
competencias
comunicativas y laborales esenciales
en
las
relaciones
inter
e
intrapersonales en la sociedad.

Disear y aplicar recursos tecnolgicos en la enseanza del Ingls.

Promover ambientes de aprendizaje virtuales para el aprendizaje del
idioma Ingles con actividades y recursos didcticos y multimedia.
Favorecer el trabajo en equipo mediante la prctica de diferentes
competencias ciudadanas (participacin, responsabilidad democrtica,
respeto a la diferencia, convivencia y paz), y comunicativas (lectura,
escritura, escucha y expresin oral) con el uso de las TIC.

Objetivos especficos
.

Indagacin
COMPETENCIAS EN LENGUA EXTRANJERA: INGLS
Escribo textos que explican mis preferencias, decisiones
y actuaciones
Comprendo textos de diferentes tipos y fuentes sobre
temas de inters general y acadmico.
Selecciono y aplico estrategias de lectura apropiadas
para el texto y la tarea.
En interacciones con hablantes de ingls reconozco
elementos propios de su cultura y puedo explicarlos a
mis compaeros
COMPETENCIAS EN TECNOLOGA E INFORMTICA
Transformar situaciones y el entorno para satisfacer
necesidades y resolver problemas.
Mejorar procesos, sistemas y artefactos existentes que
tienen un efecto en el desarrollo de productos y
servicios.
Plantear cambios en el diseo de algunos elementos
tecnolgicos de mi entorno en relacin con su funcin y
seguridad.

Tematizacin

https://www.mindomo.com/mindmap/ec2d11934d1
84d5c825fcb3aae872b16

Metodologa
La utilizacin de las tecnologas de la
informacin y la comunicacin para el
fortalecimiento del aprendizaje del Ingls
se hizo a partir de la desmotivacin que
demostraban los estudiantes del grado
once hacia el desarrollo de la competencia
comunicativa en esta segunda lengua, por
lo cual se emplearon mtodos como el
audiol-lingual, el sugestopedia y el TPR
desarrollando actividades
de escucha,
pronunciacin,
observacin,
lectura
y
escritura con recursos educativos offline
como los cursos de Rosetta Stone , C.Tell
Me More C y descargables de bussu
usados en copias y con el uso de recursos
educativos
online
como
Canales
de
YouTube y revista diseada en ISSU para
aprender Ingles en un contexto donde no
hay acceso a la Internet.

Aplicacin

Articulacin TIC y participacin de estudiantes

Antes de desarrollar esta experiencia con los estudiantes del grado once, ellos se tornaban
desinteresados y apticos por aprender Ingls, con la aplicacin de este proyecto
empleando cursos cursos virtuales Rosetta Stone y C.Tell Me More C. y descargables de
bussu usados en copias como recursos educativos offline, y Curso virtual diseado en
Isuu: http://issuu.com/jhanmena/docs/english_course/0, el uso de videos descargados de
Canales de YouTube la navegacin en la pgina web: Fortalece tu Ingls con las TIC
http://developyourenglishwithtic.jimdo.com/
y
en
el
blog:
http://fortalecimientodelingles.blogspot.com/ para desarrollar la competencia comunicativa
en ngles como recurso online, a travs de los mtodos audio-lingual y sugestopedia y el
TPR con el desarrollo de los cursos observados en TV, dispositivos de almacenamiento y
computador; observacin, escucha de videos proyectados en video beam; actividades de
pronunciacin como karaokes, dilogos, dramas, debates, etc; lectura de textos digitales y
fsicos de literatura y biografas locales, nacionales e internacionales; y produccin escrita
digital y fsica como descripciones, de seres vivos, lugares y objetos; los estudiantes han
disminuido su apata hacia el aprendizaje del Ingls y han mejorados su competencia
comunicativa.

Portafolio Digital
http://fortalecimientodelingles.blogspot.com/search?updated-max=201408-26T04:01:00-07:00&max-results=7

Equida
d

Oportunid
ad

Sostenibili
dad

Incorporando
las TIC en la
educacin

Contigo
lograremos un
mejor pas!