INSTITUCION EDUCATIVA NUESTRA SEORA DEL PILAR

ASTRID ELIANA COSIO

LINA MARIA CEBALLOS
LUZ ELENIT LVAREZ VSQUEZ
YAMILY ANDREA ALVAREZ VASQUEZ
DIPLOMADO:
Programa de Apropiacin Pedaggica TIC
Grupo GUATAP
MARTA EDITH LOPEZ
Asesora

Guatap, Antioquia
2014

DEFINICIN DEL PROBLEMA

La Institucin Educativa se encuentra ubicada en el municipio de Guatap, el cual se destaca por su

economa turstica gracias a la belleza de los paisajes que se enmarcan por su embalse. Debido a esto,
hay gran circulacin de turistas extranjeros, que en su mayora hablan Ingls, lo cual impide una
comunicacin acertada con los habitantes del municipio ya que estos no lo hablan, entienden o escriben,
se nota adems que hay poca adecuacin en los portadores de texto que se visualizan en el recorrido
frecuentado por los turistas.
Tambin se nota que no existe en nuestra Institucin una transversalidad entre el ingls y las dems
reas, tal vez por: la falta de personal calificado, aulas especializadas horas insuficientes para su prctica
y un currculo pertinente.
Indirectamente los estudiantes se ven afectados por la falta de apoyo familiar porque stos no poseen la
preparacin suficiente para motivar al muchacho al aprendizaje de una segunda lengua.
Todo lo anterior permite visualizar el problema a trabajar con el fin de ofrecer alternativas que permitan
mejorar el aprendizaje de una segunda lengua como lo es el ingls en la Institucin Educativa Nuestra
Seora del Pilar.

OBJETIVOS
General
Promover la prctica del ingls en otras reas obligatorias
con elementos bsicos, de manera que los estudiantes se
familiaricen con palabras, frases y formas de comunicacin
verbal y escrita ms utilizados en el contexto.
Especficos
Implementar en diferentes reas actividades que incluyan
conocimientos bsicos del rea de ingls.
Fomentar la prctica del ingls para aumentar la necesidad
del aprendizaje entre estudiantes y docentes.
Emplear las herramientas proporcionadas por
las
tecnologas de la informacin y la comunicacin, ofrecidos por
el programa de la Gobernacin de Antioquia.

INDAGACIN
Poco inters en el ingls

Padres

Estudiantes

Docentes

* Poca utilizacin del ingls

Apata por el rea.
Poca utilizacin
Capacitacin no pertinente.
No hay licenciados suficientes en
el rea de ingls.
Temor para asumir el rea

Institucin

Curriculo
Entorno social

Necesidad del ingls como

segunda lengua.

Insuficientes aulas especializadas.

Diseo del plan curricular
Falta transversalizar el rea.

TEMATIZACIN
SENSIBILIZACION DE UNA SEGUNDA LENGUA: EL INGLES

ABP

Teoria de
vigotsky

Caracteristicas
del desarrollo
de los nios

METODOLOGA
Tcnicas para aplicar
el mtodo ABP

Identificacin del
problema.

Identificacin
de
herramientas y
uso de las TIC

Diagnostico
herramientas para
recoger informacin.
Anlisis de informacin.
Diseo y aplicacin de
actividades.

Aplicacin del
mtodo ABP

APLICACIN
EXPERIENCIA PARA LAS DOCENTES:
Conocer herramientas TIC.
Uso de las herramientas.

Inversin de tiempo para la exploracin, eleccin y aplicacin de herramientas en

las aulas.

INICIO DEL PROCESO

Los estudiantes mostraron inters en las actividades propuestas basadas en las herramientas.
El blog fue una de las mas significativas ya que en el se alojaban las actividades propuestas
para los estudiantes y en el caso de 8, ellos accedan a ellas.

RESULTADOS OBTENIDOS
Se conoci las apreciaciones de los estudiantes mayores al utilizar las herramientas. Muchos de ellos ya las
conocan y mostraron mayor conocimiento en otras.
En los grados inferiores (kinder) se hace ms factible la aplicacin y efectividad de las herramientas virtuales
siendo los nios los receptores. En el caso de los ms grandes es una oportunidad para intercambiar sus
experiencias con Tic.
Las estrategias aplicadas son importantes en la didctica de los aprendizajes.

Para los docentes de bachillerato se hace necesario mayor apropiacin de las tic en sus formas, diseos y
oportunidad de uso.

PORTAFOLIO DIGITAL

http://cms.clasesyamyiensp.webnode.com.co/fotogaleria/

APLICACIN TABLET PARA PREESCOLAR

Utilizacin de Gets preschool y arkis

EVIDENCIA FOTOGRAFICA

UTILIZACIN DE TIC EN CLASE DE

EDUCACIN FSICA CON GRADO 8
Trabajo en
equipo
Consulta en sala de
internet

Utilizacin de del blog institucional y

de clase para acceder a talleres