Memoria y Atencin

Cmo influyen en la comunicacin

y la cognicin social?
Memoria
Es una funcin del cerebro y, a la vez, un
fenmeno de la mente que permite al
organismo codificar, almacenar y recuperar la
informacin del pasado (Robert Feldman, 2005)
La memoria es el proceso mental mediante el
cual la persona fija y conserva las experiencias
vividas y las re-actualiza de acuerdo a las
necesidades del presente (Celada y Cairo, 1990).


Clasificacin de memoria segn
Squire. L. 1986

Memoria declarativa o explcita:
- Memoria Episdica
- Memoria Semntica
Memoria no declarativa o implcita
- Memoria Procedimental
- Priming
Memoria de trabajo o memoria operativa
(Baddeley, 1976)

Atencin
Es proceso psicolgico bsico e indispensable
para el procesamiento de la informacin de
cualquier modalidad y para la realizacin de
cualquier actividad. (Ros-Lago, Muoz & Pal,
2007).

Mecanismo central de capacidad limitada cuya
funcin primordial es controlar y orientar la
actividad consciente del organismo conforme a
un objetivo determinado. (TUDELA 1992)



Tipos de atencin (Sohlberg & Mateer,
2001).

- Arousal
- Span
- Atencin Focalizada
- Atencin Sostenida
- Atencin Selectiva
- Atencin Alternante
- Atencin Dividida

Comunicacin
Es el intercambio de sentimientos, opiniones, o
cualquier otro tipo de informacin mediante
habla, escritura u otro tipo de seales. Esta
constituida por un actor y un compaero de
comunicacin.

Cognicin social
La cognicin social puede definirse como un proceso
neurobiolgico (Butman, 2001), psicolgico y social, por
medio del cual se perciben, reconocen y evalan los
eventos sociales, para construir una representacin del
ambiente de interaccin de los individuos (Adolphs, 2001),
y posteriormente generar el comportamiento social, es
decir, la respuesta ms adecuada segn la circunstancia
particular.
Cmo influye la atencin en la
comunicacin?
La atencin es un componente que inicialmente permite la entrada de informacin. En
la comunicacin es muy importante estar consciente de lo que se est escuchando,
observando o sintiendo, de esta forma es muy importante que la atencin este en
buenas condiciones para llevar a cabo una comunicacin efectiva. (Howieson y Lezak,
1995).

La atencin sostenida es muy importante para llevar a cabo una conversacin, si hay
algn tipo de falla en la atencin la conversacin establecida con el receptor no ser
efectiva ya que la atencin es una de las habilidades cognitivas ms importantes en la
comunicacin. Con ella uno se concentra en el mensaje que el otro quiere compartir y
bloquea los dems estmulos. (Sohlberg & Mateer, 2001)


Cmo influye la memoria en la
comunicacin?
La memoria de trabajo Baddley (1993) es el espacio
mental de trabajo, necesario para el recuerdo episdico y
semntico, para el pensamiento y la toma de decisin, para
la comprensin del lenguaje, y en general para todas las
actividades cognitivas que requieren atencin y
procesamiento controlado, lo cual incluye a la
comunicacin.

La memoria de trabajo nos permite mantener el hilo de una
conversacin, con ella somos capaces de poder mantener la
informacin que se esta recibiendo y razonar frente a lo
que se quiere comunicar. (Baddley (1993)


Cmo influye la memoria y la
atencin en la cognicin social?
La atencin y la memoria son dos procesos ntimamente ligados y necesarios
para nuestro funcionamiento y adaptacin en la vida cotidiana, gracias a estas
y otras habilidades cognitivas se tiene consciencia de lo que es correcto para
una situacin social determinada.(Ruiz- Contreras & Cansino, 2005).



Cada vez hay ms evidencia de que recordando acontecimientos vividos
personalmente (memoria autobiogrfica) e inferir los estados mentales de los
dems (de mentalizacin o la teora de la mente) puede ser crtico para la
cognicin social. (Buckner y Carroll, 2007 ;. Spreng et al, 2009 ; Spreng y
Grady, 2010 ;. Rabin et al, 2010 )




Cmo influye la memoria y la
atencin en la cognicin social?
En la navegacin por el mundo social, a
menudo debemos recuperar, mantener,
manipular y actualizar la informacin que
tenemos acerca de otras personas. (Meyer y
Lieberman ( 2012 ))



Bibliografa
Adolphs, R. (2001). The neurobiology of social cognition. Current Opinion
in Neurobiology, 11, pp. 231-239.

Cf. Robert Feldman. (2005). Psicologa con aplicaciones a los pases de
habla hispana. Mxico: McGraw Hill. Interamericana.

Londoo L. (2009). Attention as a basic psychological process. Revista de la
Facultad de Psicologa Universidad Cooperativa de Colombia .

Nathan R.(2013). Examining the role of memory in social cognition.
Frontiers in psychology .

Uribe C. (2010). Una breve introduccin a la cognicin social: procesos y
estructuras relacionados.