MAYO 2014

HABILIDADES DE DESARROLLO
DEL PENSAMIENTO
SESIN 2
PROCESOS BSICOS DE PENSAMIENTO

Practica # 1
Miremos al cabello de una de nuestras
compaeras o compaeros que tenemos a
lado. Qu caractersticas puedes dar acerca
del cabello de la compaera o compaero?

Caracterstica Variable
Negro, rubio, castao Color
______________ _______________
______________ _______________
______________ _______________
______________ _______________


Observacin
La observacin es una operacin
del pensamiento que permite
identificar caractersticas de un
objeto, hecho o situacin. El
resultado final de la Observacin
es una lista de caractersticas.

Criterios que debe cumplir
una buena observacin

1. La observacin es un proceso que consiste en
identificar las caractersticas presentes en los objetos.
No se observa lo que los objetos no tienen.
2. Cada caracterstica corresponde a una variable.
3. Antes de observar debemos plantear un objetivo.
4. No es observacin lo que uno se imagina o supone de
los objetos, estas son inferencias.
5. Tampoco son observaciones los juicios de valor o las
crticas que se hacen acerca de los objetos, estas son
evaluaciones.
Qu caractersticas tienen los trajes A y B?






Traje A Traje B
______________ _______________
______________ _______________
______________ _______________

Practica # 2
Procedimiento para la
observacin

1. Definir el objetivo o propsito de la
observacin.
2. Identificar las variables que se corresponden
con el propsito.
3. Definir las caractersticas asociadas a cada
variable.
4. Verificar el proceso y el producto.
TIPOS DE VARIABLES
VARIABLES SEGN
EL TIPO DE
CARACTERISTICA:




VARIABLE SEGN
LA FUNCIN DE LA
CARACTERISTICA:



CUANTITATIVA: EDAD

CUALITATIVA: COLOR




SEMNTICA: SEXO, COLOR


LGICA: PRESENCIA O
AUSENCIA DE
ANTEOJOS
Observa el objeto que se presenta a
continuacin y completa el cuadro bajo la
figura




Caractersticas Variables
______________ _______________
______________ _______________
______________ _______________

Prctica # 3
Observa la figura que se presenta a
continuacin y completa el cuadro bajo la
figura




Caractersticas Variables
______________ _______________
______________ _______________
______________ _______________

Prctica # 4
Observa la figura que se presenta a
continuacin y completa el cuadro bajo la
figura




Caractersticas Variables
______________ _______________
______________ _______________
______________ _______________

Prctica # 5
Prctica # 6
Complete la lista que sigue indicando para cada
variable el sentido que debe utilizarse para
realizar una observacin
Variable Sentido de observacin
Aroma de una flor __________________
Color del labial __________________
El punto de dulce en un postre __________________
El volumen de la radio __________________
La temperatura del agua __________________
Prctica # 7
Identifica a partir del texto que sigue 5
variables y sus caractersticas
correspondientes
La fiebre amarilla es una enfermedad que se contagia a
travs de la picadura de un mosquito que generalmente se
encuentra en lugares selvticos. Los mosquitos se infectan
cuando pican a personas o animales que poseen la
enfermedad, y luego, estos mosquitos infectados contagian
a una persona sana cuando la pican.
Las suposiciones no son observaciones.
Cuando alguien hace referencia a una
observacin de algo que yo no he visto, no
tengo la posibilidad de verificar el hecho.
La nica observacin vlida es la realizada por
la propia persona, sino debe ser verificada
antes de asumirla como verdadera.
Practica # 8
Lee el siguiente prrafo e identifica observaciones
directas, observaciones indirectas, suposiciones o
inferencias y juicios de valor
Me levant a las 07:30 am, desayun con un rico pastel y un
delicioso caf, tom un bao y me vest. Al salir del apartamento
me encontr con la vecina quien me dijo que haba ocurrido un
atraco en el banco de la esquina y que los ladrones haban
huido. Tom un taxi y, mientras viajaba a mi trabajo, pensaba en
como los asaltantes utilizaban los cuchillos para someter a los
clientes.
Observacin Directa
Observacin Indirecta
Observacin Concreta
Observacin Abstracta
Practica # 9
Observa el objeto que se representa en la figura a
continuacin y complete el cuadro de variables y
caractersticas.
Caractersticas Variables
Descripcin
Es el proceso mediante el cual se genera un
todo significativo organizando las
caractersticas obtenidas en una observacin.

Para organizar las caractersticas podemos
seleccionarlas de manera que responda a una
serie de preguntas Qu es?, Qu tiene?,
Cmo es?, Qu funcin cumple?, Qu
pas?, u otra pregunta que sea necesaria.


Procedimiento para la
descripcin
1. Definir el objetivo o propsito de la
Descripcin.
2. Identificar las variables que se
corresponden con el propsito.
3. Determinar las caractersticas asociadas a
cada variable.
4. Organizar las caractersticas con las
preguntas para generar la descripcin.
5. Verificar el proceso y el producto.
Practica # 10
Elabore una descripcin del objeto que se
representa en la figura.
Practica # 11
Elabore una descripcin del objeto que se
representa en la figura.
Practica # 12
Elabore una descripcin del objeto que se
representa en la figura.
Qu procesos hemos revisado en esta leccin?
Cules son los cinco criterios qu guan una observacin?
Qu pasa si no seguimos estos criterios?
Por qu es importante la variable?
Segn el tipo de las caractersticas, Cmo clasificamos a las
variables?
Cules son los pasos del procedimiento del proceso
descriptivo?
Qu importancia tiene el proceso Observacin?
En qu situacin aplicamos los procesos Observacin y
Descripcin?
Qu preguntas nos pueden ayudar a organizar una
descripcin?
Imagen A Imagen B
Variable
Nombre
Clase de vertebrado
Altura
Tipo de alimentacin
Tonalidad
Imagen A
Gato
Mamfero
20 cm suelo a lomo
Carnvoro
Oscuro
Imagen B
Conejo
Mamfero
15 cm suelo a lomo
Herbvoro
Claro
A este proceso lo llamamos comparacin.
Nos permite establecer diferencias e
igualdades entre dos objetos, hechos o
situaciones.
Variable
Nombre
Clase de Vertebrado
Altura
Tipo de Alimentacin
Tonalidad
Imagen A
Gato
Mamfero
20 cm suelo a lomo
Carnvoro
Oscuro
Comparacin
Diferente
Igual
Diferente
Diferente
Diferente
Imagen B
Conejo
Mamfero
15 cm suelo a lomo
Herbvoro
Claro
Ampliaremos el ejercicio , aumentando
una figura, cuyas caractersticas son:
Ampliaremos el ejercicio , aumentando una figura,
cuyas caractersticas son:
Variable
Nombre
Clase de
Vertebrado
Altura
Tipo de
Alimentacin
Tonalidad
Imagen C
Tigre
Mamfero
90 cm suelo
a lomo
Carnvoro
Claro con
lneas
Como afecta esta tercera imagen la comparacin de
las imgenes A y B?


Variable
Nombre
Clase de Vertebrado
Altura
Tipo de Alimentacin
Tonalidad
Imagen A
Gato
Mamfero
15 cm suelo a lomo
Carnvoro
Oscuro
Comparacin
Diferente
Igual
Semejantes
Diferente
Diferente
Imagen B
Conejo
Mamfero
20 cm suelo a lomo
Herbvoro
Claro
Procedimiento para la comparacin
Definir el propsito
Identificar las variables
Determinar las caractersticas asociadas a cada variable
Identificar las diferencias, igualdades o semejanzas para
cada variable
Verificar el proceso y el producto
COMPARACIN
Proceso que consiste en identificar las caractersticas
semejantes y diferentes, de dos o mas objetos o situaciones.
Cada par de caractersticas debe corresponder una misma
variable.

Practica 1: Compara los objetos A y B
Variable
Numero de lado
Tipo de figura
Color del borde
Presencia Angulo recto
rea
Objeto A
Objeto B
Comparacin
Practica 2:
Marca en la figura de la derecha las tres
diferencias respecto a la figura de la
izquierda en ambos pares de cuadros.
Practica 2:
Marca en la figura de la derecha las tres
diferencias respecto a la figura de la
izquierda en ambos pares de cuadros.
Practica 3: Compara los objetos A y B
Variable
___________
___________
___________
__________
__________
Objeto A
___________
___________
___________
__________
__________
Objeto B
___________
___________
___________
___________
___________
Comparacin
___________
___________
___________
___________
___________
Practica 4:
En cada una de las tres filas, dibuja un crculo el
numero correspondiente a la figura que mas se
parezca a la figura en el extremo de la izquierda

1

2

3

4

1

2

3

4

1

2

3

4
Practica 5:
Compara los objetos A y B que se muestran a
continuacin. Considera solo lo que esta dentro del
rectngulo.
Variable
___________
___________
___________
__________
__________
Objeto A
___________
___________
___________
__________
__________
Objeto B
___________
___________
___________
___________
___________
Comparacin
___________
___________
___________
___________
____________
A
B
Variables
iguales
___________
___________
___________
___________
____________
Variable
diferentes
___________
___________
___________
__________
__________
Practica 6:
Identifica algunas variables donde las figuras
sean diferentes y semejantes.
Practica 7:
Compara una escuela (A) con un hospital (B)
Objeto A
___________
___________
___________
__________
__________
Objeto B
___________
___________
___________
___________
___________
Comparacin
___________
___________
___________
___________
____________
Variable
___________
___________
___________
__________
__________
Practica 8: Observa las cinco figuras que se muestran a
continuacin y contesta las preguntas que siguen.
Con respecto a que variables las figuras B y C son iguales? __________________________________

Con respecto a que variables las figuras A, D y E son iguales? __________________________________

Con respecto a que variables las figuras B y D son semejantes? _________________________________

Con respecto a que variables las figuras A, B, C y D son iguales? ________________________________

Con respecto a que variables las figuras A y C son semejantes? _________________________________

Es posible comparar dos objetos an cuando no los estemos observando? Por qu?
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Qu utilidad piensas tiene el proceso de comparacin?
____________________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
Practica 9:
Lee cuidadosamente las siguientes oraciones que
aparentemente se refieren a situaciones
totalmente diferentes; sin embargo, si las
examinamos podemos encontrar por lo menos un
punto en comn entre algunas de ellas. Trata de
formar pares de oraciones que sean semejantes
en alguna variable y nelas con una lnea.
1. El cazador atrapa la liebre.
2. El lbum que me regalaste me fue til.
3. Mara va a la escuela de msica.
4. El museo est abierto los domingos.
5. Luisa asiste regularmente a la clase de ingls.
6. El polica captura un ladrn.

Practica 10:
Identifica las figuras de la derecha que sean iguales a las de la izquierda y antales el
nmero que corresponda.
Procedimiento para la relacin

Definir el propsito
Identificar la variable
Identificar las caractersticas correspondientes a la variable
Identificar la diferencia, igualdad o semejanza para la variable
Formular la relacin
Verificar el proceso y el producto
Relacin
Proceso que permite establecer nexos entre pares de
caractersticas correspondientes a una misma variable a
partir de su comparacin
Practica 11:
Establece una relacin a partir de texto
que se presenta y de la variable indicada.




a) Antonio estudia en bachillerato en el Liceo Sucre y Jacqueline lo hace en el Liceo
Olmedo
Variable: Nivel de estudio
____________________________________________________________________
b) Ana practica natacin y Leonor atletismo
Variable: Deporte practicado
____________________________________________________________________
c) Irma vive en la calle tercera de los Cedros y Rita vive en la calle tercera de los
Ros
Variable: Sitio donde vive
____________________________________________________________________
d) Sonia tiene 14 aos y Sandra 12 aos
Variable: Edad
____________________________________________________________________
e) La estatura de Hugo es de 120 cm y la de Rodrigo 140 cm
Variable: Estatura
___________________________________________________________________________

Practica 12:
Establece una relacin para cada una de las variables
a partir de la informacin de la tabla que sigue.
Variable Ricardo Mariana
Ao de estudio Quinto Octavo
Asignatura preferida Matemticas Matemticas
Antigedad en el colegio 5 aos 5 aos
Distancia a la que viven del colegio 2 km 4,5 km
Relacin 1:
__________________________________________________________________
Relacin 2:
__________________________________________________________________
Relacin 3:
__________________________________________________________________
Relacin 4:
__________________________________________________________________
Cierre
Qu utilidad tienen las practicas realizadas?
__________________________________________________
________________
Qu aprendiste en esta leccin?
__________________________________________________
_________________
Para qu te ayuda saber comparar correctamente?
__________________________________________________
_________________
A qu tipo de objetos podemos aplicar el proceso de
relacionar?
__________________________________________________
________________