CONCEPTOS BSICOS

DE TECNOLOGA
Contenido:
Principios de la tecnologa.
El conocimiento. Clases de conocimiento.
Clases de tecnologa.
Las operaciones cientfico-tecnolgicas.
Las competencias tecnolgicas.
CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA
Objetivos:
Explicar el concepto de tecnologa.
Reflexionar sobre la historia de la tecnologa.
Identificar las clases de conocimiento.
Clasificar la tecnologa.
Diferenciar las operaciones cientfico-tecnolgicas
Explicar las competencia tecnolgicas.
CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA
CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA
PRINCIPIOS DE LA TECNOLOGA
Desde la prehistoria hasta nuestros
das, el ser humano se ha distinguido
por su afn de innovacin y progreso.
La historia de la tecnologa es en
realidad la historia del hombre.
CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA
EL HOMBRE PRIMITIVO
TRANSFORMA LA NATURALEZA
Los primeros hombres por su propia iniciativa y
creatividad, buscaban soluciones y descubran
o se encontraban recursos. Trabajaban la
piedra, la madera, las pieles, etc.
Para qu utilizaban la piedra?
Para qu utilizaban las pieles?
CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA
Herramientas de caza y
recoleccin
Herramientas agrcolas
primitivas
Con el correr del tiempo, y durante ese largo
proceso de mejoramiento de sus condiciones
materiales de existencia, los seres humanos
fueron acumulando experiencias, lo cual se
tradujo en...
CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA
CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA
La tecnologa es conocimiento...
El conocimioento que nos permite a todos los
seres humanos, tranformar la naturaleza y el
mundo en que vivimos.
Hacer un avioncito de papel, disear un puente
para crusar una quebrada, dibujar sobre la
arena, construir un muequito de barro, ect.
CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA
Este conocimento, cuando est constituido por
un conjunto de materias y disciplinas que
se integran en el mbito del estudio de la
naturaleza y los fenmenos que en ella tienen
lugar, se llama...
CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA
Cuando est constituido por un conjunto de
pasos y elementos que utilizamos para
materializar una idea que nos permitir resolver
un problema o satisfacer una necesidad, se
denomina...
CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA
Y cuando es la aplicacin de los saberes
cientficos y empricos a procesos de
produccin y distribucin de bienes y servicios,
se denomina...
El conocimiento puede ser:
INCORPORADO O DESINCORPORADO.
CONCEPTOS BSICOS DE TECNOLOGA
El conocimiento incorporado.
Es aquel que se expresa en la
realidad a travs de objetos y
personas. No existe por fuera,
como podramos decir puro.
CONOCIMIENTO INCORPORADO
CONOCIMIENTO INCORPORADO
Tecnologa incorporada en
mquinas: ( HARDWARE).
Cuando se expresa atraves de
objetos, entonces se llama :
Tecnologa incorporada en
personas: (EL MANPOWER).
Cuando se expresa atraves de
personas, entonces se llama :
CONOCIMIENTO INCORPORADO
CONOCIMIENTO INCORPORADO
Esta es materia especifica de varias reas, pues ella se
adquiere a travs de diversos medios:
CONOCIMIENTO DESINCORPORADO
El conocimiento desincorporado.
es aquel que se refiere a la
capacidad explicativa y descriptiva
que tiene el hombre para abstraer
el conocimiento, sacarlo tanto de
los objetos como de las personas.
La tecnologa desincorporada:
(EL SOFTWARE).
Comprende:
CONOCIMIENTO DESINCORPORADO
Clases de tecnologa :
CLASES DE TECNOLOGA
La tecnologa libre
La tecnologa no libre o secreta
OPERACIONES CIENTFICO-TECNOLGICAS
Pero la prctica, necesita la operacin.
La accin y la operacin estn ligadas a
la transformacin de la materia en
cualquier actividad humana.
Por ello toda ciencia, al ser
prctica, es operativa.
La tecnologa como fenmeno cultural, se
manifiesta mediante hechos y realizaciones
concretas, prcticas.
En tecologa distinguiremos seis operaciones
que nos permitirn ejercer una adecuada
prctica en esta ciencia:
La copia como operacin de
tecnologa
La copia
adaptativa
La adaptacin de
tecnologa
La desagregacin de
tecnologa
La asimilacin de tecnologa
La apropiacin de
tecnologa
La
invencin
OPERACIONES CIENTFICO-TECNOLGICAS
Las competencias tecnolgicas
Se incluyen en el marco de las
competencias laborales generales.
Y son las capacidades para transformar e innovar
elementos tangibles del entorno (procesos,
procedimientos, mtodos y aparatos) y para
encontrar soluciones prcticas. Estn en este
grupo las competencias informticas y la
capacidad de identificar, adaptar, apropiar y
transferir tecnologas.
COMPETENCIAS TECNOLGICAS
Las competencias laborales generales se
caraterizan por no estar ligadas a una ocupacin
en particular, ni a ningn sector econmico, cargo
o tipo de actividad productiva, pero habilitan a la
persona para ingresar al trabajo, mantenerse en l
y aprender.
La Educacin en Tecnologa es un escenario de
integracin de conocimientos, habilidades y
comportamientos.
Formar las competencias laborales generales en los
estudiantes supone crear oportunidades en las cuales
las reas, ms all de desarrollar maestra en ciertos
conocimientos, suministran insumos para cumplir
propsitos de diverso tipo, tales como informar,
persuadir, clarificar, explicar como funciona algo,
hacer recomendaciones, vender ideas, etc.
Desarrollar estas competencias en el ula, es
articularlas con los contenidos de las reas mediante
proyectos, aprovechando la dinmica propia de la
interaccin entre los estudiantes y el docente.
FASES EN EL DESARROLLO DE PROYECTOS
TECNOLGICOS
Gracias por la atencin prestada
ENS NUESTRA SEORA DE LAS MERCEDES DE ISTMINA
PROFESOR JESS ENRIQUE MOSQUERA BENTEZ
ISTMINA, MARZO 22 DE 2005
Crditos: jenrique5@ozu.es
BIBLIOGRAFA:
Carvajal, Lizardo. Fundamentos de tecnologa. Faid,
Cali. Enero 2000.
EDUCACIN EN TECNOLOGA 1,2,3 y 4. Gmez Olalla, L.
Arcadio. Silva Rodrguez, Francisco. Y otros
Mc-Graw-Hill/Interamericana de Espaa,S.A.U.
Colombia, Diciembre de 1999.
MINEDUCACIN COLOMBIA PET21. Una nueva propuesta
para una nueva educacin