Profesor y Consultor en Liderazgo Objetivo Los participantes tendrn la oportunidad de: Distinguir las diferencias entre valores y principios, sino que los utilicen para tomar conciencia de su etapa de madurez moral, y sus valores claves en la vida. Objetivos Especficos
Que los participantes desarrollen una visin integral de si mismos y una perspectiva que pueda contemplar la posibilidad de una autorrealizacin a partir de la identificacin con su propsito de vida, el enunciado personal sumando a eso poder identificar la visin de la empresa. Que los participantes apliquen un marco de referencia de etapas de madurez moral a los dilemas ticos de casos tpicos y reales. VALORES DEL LDER EFECTIVO CON INTELIGENCIA INTEGRAL INTEGRO, EQUITATIVO, HONESTO, HONRADO Y LEAL. CALIDAD CON CORAJE, PARA HACER REALIDAD LA VISIN MANTIENE LA ESPERANZA ANTE LAS DIFICULTADES. COMUNICA LA VERDAD, DA INSTRUCCIONES PRECISAS. ESCUCHA Y RESPONDE CON EMPATIA, PERSUASION ALTA , VERIFICA LA COMPRENSION. APOYA Y ENSEA PARA DESARROLLO PROFESIONAL. CREIBLE, INSPIRA Y MOTIVA CON CONFIANZA. PROACTIVO EN LA MEJORA CONTINUA, NEGOCIADOR, NO ES PREPOTENTE. COMPROMISO: IDENTIFICACION Y ORGULLO EN LOGRO DE RETOS, PRINCIPIOS Y VALORES DE LA EMPRESA. Los lderes contagian energa y entusiasmo Los lderes efectivos: Tienen mucha energa: Son energizadores, contagian calidad de emocin. Estimulan la comunicacin de doble va. Distinguen entre normas importantes y las triviales, en las primeras son firmes,pues tienen que ver con los valores y principios, en las segundas son flexibles. Los lderes mediocres son legalistas y rgidos. LAS INTELIGENCIAS MULTIPLES 1. INTELIGENCIA EMOCIONAL MORAL INTRAPERSONAL E INTER- PERSONAL : CONCIENCIA Y MANEJO DE EMOCIONES DE UNO Y DE OTROS DE ACUERDO A VALORES. 2. INTELIG. EXPERIMENTAL: VERIFICAR, PERSISTIR Y APRENDER DE LOS ERRORES. INTELIG. NATURALISTA ESTUDIA Y CUIDA A LOS SERES VIVOS Y QUE TIENEN ENERGA. 3. INTEL. SENSORIAL: REFINAR LA VISTA Y USAR LOS SENTIDOS TODOS . 4.a INTEL. MUSICAL: PERCEPCION, SENSIBILIDAD PARA LA MUSICA, 4.b.I. INTELIGENCIA EXISTENCIAL: APERTURA MISTICA AL SENTIDO DE LA VIDA, TOMA DE DECISIONES. 5. I.NT. ESPACIAL: DISEO ARTISTICO USO CREATIVO DEL CEREBRO: LOGICA E IMAGINACION 6. INTELIG. CORPORAL CINESTESICA: CUIDA LO PSICO-CORPORAL, 7.INTEL. LINGUISTICA: LEER, ESCRIBIR Y HABLAR PENSAR SISTEMICAMENTE. (M. Gelb, 1999 y Howard Gardner, 1999) SISTEMA DE VALORES DE UNA EMPRESA SALVADOREA Profesionalismo para calidad excelente Innovacin e Iniciativa Integridad y Credibilidad. Eficacia en busca de la Excelencia. Servicio con actitud positiva, atencin oportuna y amabilidad Desarrollo profesional con reconocimiento y autorealizacin laboral. Compromiso: Identificacin, lealtad, Orgullo de trabajar En la empresa Comparacin de Etica y Moral Etica: visin filosfica secular, se fundamenta en la razn y en la tradicin cultural de cada pueblo acerca de lo correcto. Los valores son convicciones para guar la conducta para poder hacer lo apropiado segn la cultura de una comunidad empresarial o social. Moral: es un conjunto doctrinario de los principios que deben guiar la conducta humana. Tiene su fuente en la razn iluminada por la fe en un Dios Trascendente. Los principios son ms unificantes de la humanidad, traspasan las culturas diversas. EJERCICIO DE APLICACION A UN DILEMA ETICO Identifique un caso concreto de liderazgo o influencia que tenga caractersticas de dilema tico. Es decir donde ser congruente con los valores es muy difcil, o existen valores en conflicto. Escriba la historia de lo que pas sin dar nombres de personas ni unidades, cambie los nombres. Identifique cules son los valores que se necesitan balancear o integrar. Verifique cules son las creencias en la base de la interpretacin y aplicacin de los valores. Cul es la opcin que incluira o integrara los valores en conflicto? y por que? Cual es la etapa de madurez moral que predomina a la hora de su anlisis de los casos propuestos? Comparta y reciba retro-informacin de su grupo de dos colegas. Analice y sienta las consecuencias positivas que tiene el usar su inteligencia integral con una moral principista y flexible para un liderazgo efectivo. Dinmica de mi fotografa: lo que soy y lo que quiero ser: La Misin o propsito de mi vida Exprese dibujando su misin imaginando o pensando con libertad en aquello que usted quiere haber logrado como fruto de su Vida al llegar a los 65 aos: Antes que todo, suponga que usted s va poder lograr lo que usted se proponga. La vocacin se descubre en los talentos recibidos y Lo que lo apasiona, le gusta hacer.
La razn de ser de su vida. 1. EL PROPOSITO O LA MISION DE MI VIDA Cul es mi proposito o razon de ser en mi vida? (Mi potencial es aquello que me gusta y hago mejor que el 90% restante) Autoimagen Carcter, Valores, Mi persona Deseable. Trabajo Profe - sional.. Familia hogar Y su base economica Salud Recreacin Deportes. Aprendizajes Y Estudios (OBJETIVOS ESTRATEGICOS) Comunidad, Local, nacional, Centroamrica, Las Amricas. Valores
Honestidad
Sinceridad
Democracia
Participacin
Responsabilidad Autodeterminacin
Libertad
Amistad
Integridad
Confiabilidad
Respeto
Disciplina
Espiritualidad
Belleza
Armona Interior
Orden
Arte
Verdad Sinergia
Paz en la tierra
Serenidad
Un Ejemplo Diagrama Mental de Valores de un Salvadoreo 2003. Algunas Creencias del Exito Muchos hombres y mujeres notables coinciden en que: Yo soy el principal responsable de mi vida, tengo derecho al respeto a mis creencias, mis valores. Tengo suficientes recursos actual o potencialmente para enfrentar cualquier problema. Todo lo que sucede fuera de mi control, por alguna razn sucede, hay Alguien que me cuida. Del fracaso como es un resultado, puedo aprender. La vida tiene sentido en vivir el amor verdadero. Los otros tienen derechos que hay que respetar. Las creencias puedo cambiarlas si no me llevan a la realizacin plena de mi persona y mi comunidad. Otras creencias:____________________________________ Realizar el FODA Tensin creativa es darse cuenta que no hemos logrado todava las metas que queremos en nuestra vida Identificar Fortalezas Oportunidades Debilidades o limitaciones. Amenazas Ayuda a resolver la tensin creativa. Identifique las Debilidades o Limitaciones (problemas) Primero identifique los problemas : las brechas o discrepancias ms crticas entre su misin, sus objetivos y sus valores con sus realidades actuales, y busque las causas ms profundas, en un primer intento, busque las causas internas. Ms adelante identificaremos las amenazas del ambiente. conducta impuntual condiciones del jefe frutos : ineficiencia cultura empresa costumbres modelos mentales Las amenazas Son obstculos que estn en el ambiente, La competencia de gente parecida a uno, Las dificultades econmicas, las prisas o tiempos limitados impuestos por clientes identifica tus amenazas para que no logres tus objetivos a largo plazo. Un volcn puede convertirse en una amenaza Las oportunidades En el ambiente hay paisajes, los recursos como El agua, el aire, el clima que pueden ser usados Para proyectos de desarrollo empresarial, turstico Y humano.
Identifique sus oportunidades. Fortalezas a identificar Las cualidades de la Persona, son las fortalezas. Estas son capacidades para poder superar los obstculos internos y externos para llegar a la misin y objetivos de tu vida. Una metfora puede ayudarle: dibuje un rbol donde las races son sus dones heredados o innatos, Los frutos son resultados de su estudio y su aprender. Escriba las estrategias Una estrategia es cmo voy a llegar a lograr los objetivos a largo plazo. Se escribe Para lograr el ser responsable y puntual, 1. Escribir mi plan estratgico. 2. Dormir lo suficiente y 3. Escribir un plan los domingos y lunes lo que necesito hacer en la semana. Las estrategias usan nuestras fortalezas y oportunidades para poder superar las debilidades o problemas y las amenazas. Las estrategias de esta forma permitirn lograr nuestras metas. Identifica cules son tus estrategias actuales y revisa cules son inefectivas, y cuales necesitas proponerte a cambiar o a crear nuevas opciones.
Propngase Objetivos a corto y mediano plazo. Una vez diseada la estrategia, Defina los objetivos en cada rea de su vida que le permitir lograr los grandes objetivos estratgicos a largo plazo en tu vida. Un ejemplo: meta estratgica vivir en su trabajo con las relaciones humanas en justicia y amor altruista, pero actualmente algunas personas se sienten menospreciadas por usted, pues debido a su bajo nivel acadmico no entienden el vocabulario que usted usa. Ud. Decide como objetivo el tratar a las personas sin discriminarlas por su nivel acadmico, de tal forma que hable en lenguaje asequible a todos. Tarea exaula: Redactar su misin personal y sus valores terminales e instrumentales y verificar si est en alineacin con la de la empresa. La misin personal se puede y debe alinear con la misin de la empresa. Cada flecha es cada persona, va en la misma direccin que la gran flecha empresarial.
Cómo Conversar Con Cualquier Persona: Mejora tus habilidades sociales, desarrolla tu carisma, domina las conversaciones triviales y conviértete en una persona sociable para hacer verdaderos amigos y construir relaciones significativas.
Inteligencia emocional en el trabajo (Emotionally Intelligent Workplace): Como seleccionar y mejorar la inteligencia emocional en individuos, grupos y organizaciones