CUERPO SIEMPRE ESTA HACIENDO LO QUE VE HACER A ALGUIEN MAS, AUNQUE NO SE HAYA PERCATADO DE ELLO MARK TWAIN

UN

GRUPO N 2

EL MODELADO

MODELADO

Tambin

denominado aprendizaje observacional, imitacin o aprendizaje vicario) es una tcnica basada en la teora del Aprendizaje Social.

EN QU CONSISTE EL MODELADO?

Adquiera nuevos patrones de

respuestas. Fortalecer o debilitar respuestas. Facilitar la ejecucin de respuestas ya existentes en el repertorio conductual del sujeto.

FUNCIONES DEL MODELADO

Adquisicin de nuevos repertorios de

conductas o habilidades. Fortalecer o debilitar una respuesta Facilitar la ejecucin de respuestas ya existentes en el repertorio conductual del sujeto Inhibicin o desinhibicin de conductas que ya posea el.

FACTORES QUE AFECTAN AL MODELADO

La atencin a las conductas del modelo.

La retencin en memoria de las conductas

observadas. La reproduccin para mejorar la calidad de la actuacin. La motivacin para emitir los patrones de conducta adquiridos en las situaciones apropiadas.

CARACTERSTICAS DEL MODELO

Semejanzas:

Cuanto mas semejante sea el modelo y el observador, en sexo, edad y raza, etc. Es mas probable que se ejecute la conducta modelada. Prestigio : Es mas probable que se imite a los modelos que poseen un prestigio para el observador, por su fama, carcter de experto o estatus social.

CARACTERSTICAS DEL OBSERVADOR

Habilidades cognitivas:

La ausencia de minusvala psquicas o dficit aptitudinales (atencin, memoria, discriminacin visual, etc.), facilita la capacidad atencional y retentiva del observador.
Ansiedad:

Es conveniente que el observador este relajado ya que un nivel elevado de ansiedad puede inhibir los procesos de modelado. cuando mas atento este el observador hacia el modelo, tiene mayor probabilidad de aprender de la conducta de este.

CARACTERSTICAS DEL PROCEDIMIENTO

Estmulos Discriminativos:

El uso de seales como resmenes explicativos, repeticin de los elementos cruciales, cambios de sonido Etc. Ayudan al observador a seleccionar los estmulos que debe atender y retener. Estmulos Distractores: La eliminacin de posibles distractores mejora el aprendizaje observacional.

PASOS A SEGUIR EN EL PROCEDIMIENTO DEL MODELADO

VARIANTES DEL MODELADO

Segn la conducta del observador Modelo pasivo: El sujeto solamente observa la conducta del modelo, sin producirla durante la sesin de entrenamiento. Modelo activo: El sujeto observa al modelo y a continuacin reproduce la conducta modelada en la misma sesin de entrenamiento.

Segn la adecuacin de la conducta del modelo

Modelado positivo: Modelado habitual en situaciones teraputicas, consiste en modelar la conducta apropiada. Modelado negativo: Se refiere al modelado en conductas no deseadas en ambientes naturales. Modelado mixto Se utiliza a veces el modelado negativo seguido del modelado positivo.

Segn la presentacin del modelo

Modelado en vivo Se lleva a cabo la conducta en presencia del observador.

Modelado simblico Se realiza a travs de una grabacin, en pelcula, en casette, o en cualquier otro soporte auditivo o visual.

Segn el nmero de observadores

Modelo individual Modelo en grupo

Segn la identidad del modelo Auto modelado El modelo es el propio observador.

APLICACIN DEL MODELADO

Efecto de Adquisicin Es el aprendizaje de nuevas conductas o patrones de conductas producidas por la observacin del modelo. Efecto Desinhibitorio Desinhibir una conducta del observador despus de constatar que este el modelo la experimentar consecuencias negativas. Inhibitorios Se observa la carencia de consecuencias positivas o las contingencias de negativas en el modelo.

Facilitador Facilita la ejecucin de patrones conductuales aprendidos con anterioridad, se aplica a seguridad vial, reinstalar lenguaje, o habilidades de auto cuidado.

 La Mayor parte de la conducta

humana se aprende por observacin mediante Modelado. Albert Bandura.