REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA DEFENSA UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL DE LA FUERZA ARMADA NUCLEO

MIRANDA EXTENSIN OCUMARE DEL TUY MAESTRIA EN EDUCACIN SUPEIOR MATERIA: EDUCA CIN SUPEIOR COMPARADA

Facilitadora: Prof. Ivis Guerra

Participantes: Fernndez Betzabeth Daz Yohana Carreo Vanessa

OCUMARE DEL TUY, 15 DE JUNIO DE 2012.

Reforma: Aquel cambio que se propone, proyecta o bien se ejecuta sobre determinada cuestin con el objetivo de conseguir una innovacin o una mejora en el rendimiento. Desde Definicin ABC: http://www.definicionabc.com/historia/reforma. php#ixzz2WFp3ZQek

Sistemas Escolares
Razones Objetivos Aplicacin Resultados generados.

Visin Integral

Diseo y Aplicacin
Polticas de Desarrollo Progreso Social

Acuerdos Mundiales Modelo Propio Compromisos Nacionales y Regionales

Metodologa Actores Involucrados Nivel de Consenso Discurso Emprico Organizacin Categoras Bsicas

Enfoque Crtico

Declaracin Universal de Derechos Humanos Conferencia Internacional sobre la Educacin de Adultos (1997)

Declaracin Mundial sobre Educacin para Todos (Jomtien, 1990),

Foro Consultivo Int. sobre Educ. para Todos (1996)

Conferencia Mundial de Derechos Humanos (1993)

Cumbre Mundial sobre Desarrollo Social (1995)

Conferencia Mundial sobre Necesidades Educativas Especiales: Acceso y Calidad (1994)

Acuerdos mundiales Declaracin Mundial sobre Derechos Humanos. Declaracin Mundial sobre Educacin para Todos Jomtien(1990)

Objetivos y reas de accin estratgica en educacin La educacin como derecho humano

Periodo

Universalizar el acceso y promover la equidad. Concentrar la atencin en el aprendizaje. Ampliar los medios y las perspectivas de la educacin bsica. Valorizar el ambiente para el aprendizaje Fortalecer la concentracin de acciones

SIGLO XX

Extender y mejorar la proteccin y educacin integral de la primera infancia Velar que todos los nios, y sobre todo las nias y los nios que se encuentran en situaciones difciles y los que pertenecen a minoras tnicas, tengan acceso a una Foro Mundial sobe enseanza primaria gratuita y obligatoria de buena calidad y la terminen. la Educacin Dakar Velar por que sean atendidas las necesidades de aprendizaje de todos los jvenes (2000) y adultos mediante un acceso equitativo. Aumentar el nmero de adultos alfabetizados en un 50%, en particular tratndose de mujeres, y facilitar a todos los adultos un acceso equitativo a la educacin bsica y la educacin permanente. Suprimir las disparidades entre los gneros en la enseanza primaria y secundaria Mejorar todos los aspectos cualitativos de la educacin, especialmente en lectura, escritura, aritmtica y competencias prcticas esenciales.

SIGLO XXI

Acuerdos mundiales Cumbre del Milenio(2000)

Objetivos y reas de accin estratgica en educacin

Periodo

Lograr la Educacion primaria universal. Velar que los nios y las nias del mundo cumplan el ciclo completo Siglo XXI de educacin primaria Eliminar las desigualdades de genero en primaria y secundaria

Fuente: datos de la UNESCO y la ONU Amrica Latina el Caribe, frica Subsahariana, Asia Meridional y algunos pases de Europa del este

Principales Acuerdos Por Continente En Torno Al Propsito General De Las Reformas Educativas.
Regin del Mundo Amrica Latina y el Caribe Estados Unidos Europa (Comunidad Europea) frica Asia Meridional Asia del Pacifico Propsito y prioridad General de Reforma Gobernabilidad, eficacia, gestin, calidad, financiamiento ,igualdad ,equidad y acceso Eficacia y competitividad Eficacia , competitividad e integracin regional

Autonoma, calidad, eficacia, gestin financiamiento, igualdad y acceso Eficacia, calidad, gestin, financiamiento e igualdad Calidad y productividad

Modelos de implantacin de reformas educativas por regiones del mundo

Regin del Mundo Amrica Latina y el Caribe Estados Unidos Europa (Comunidad Europea) Modelos de reforma educativa Modelo de cobertura educativa. (1980) Modelo de calidad, equidad y acceso( 1990) Modelo de innovacin ( 2002) Modelo de equidad y acceso(1960-1980) Modelo de calidad ,competencia y productividad educativa (1980-2005)

Modelo de calidad, acceso, competencia, productividad regional educativa ( 2000)

Modelo Revolucionario Radical.(1960) Modelo Revolucionario Realista.(1960-1970) Modelo ad hoc (1970-1980) Modelo Evolutivo(1990) Modelo acceso, equidad y calidad Modelo de cobertura educativa. Modelo de calidad, equidad y acceso

e integracin

frica

Asia Meridional Asia del Pacifico

Modelo de equidad y acceso Modelo de calidad, competencia y productividad educativa.

Fuente: INFORME SOBRE LA EDUCACIN SUPERIOR EN AMRICA LATINA Y EL CARIBE. 2000-2005. IESALC - UNESCO

Visin Cualicuantitativa Igualdad entre los sexos

Atencin y educacin de la primera Infancia (AEPI).

Alfabetizacin.

Aprendizaje de jvenes y adultos.

Enseanza Primaria Universal (EPU).

"Es improcedente hablar de reforma sin hacer referencia a la forma.