EL APRENDIZAJE HUMANO: LA EDUCACIN COMO ACTO SOCIAL

EL HUMANO NACE HUMANO, PERO HAY QUE APRENDER A SERLO.

LOS CONTENIDOS DE LA ENSEANZA: QU ES LA EDUCACIN?

LA EDUCACIN ES LA ACCIN EJERCIDA POR LAS GENERACIONES ADULTAS SOBRE LAS QUE TODAVA NO
ESTN MADURAS PARA LA VIDA SOCIAL. TIENE POR OBJETO SUSCITAR Y DESARROLLAR EN EL NIO CIERTO NUMERO DE ESTADOS FSICOS, INTELECTUALES Y MORALES, QUE EXIGEN DE EL LA SOCIEDAD POLTICA EN SU CONJUNTO Y EL MEDIO ESPECIAL AL QUE ESTA PARTICULARMENTE DESTINADO.

 "UNA DE LAS PRINCIPALES TAREAS DE LA

ENSEANZA SIEMPRE HA SIDO POR TANTO PROMOVER MODELOS DE EXCELENCIA Y PAUTAS DE RECONOCIMIENTOS QUE SIRVAN DE APOYO A LA AUTOESTIMA DE LOS INDIVIDUOS."
~ FERNANDO SAVATER ~

LA DISCIPLINA DE LA LIBERTAD.

QUE ES LA DISCIPLINA?

La Disciplina es la capacidad de actuar ordenada y perseverantemente para conseguir un bien.

LA IMPORTANCIA DE FOMENTAR LA DISCIPLINA EN LOS NIOS.

El autor Fernando Savater menciona :que para poder realizar cualquier proceso educativo se necesita algo de disciplina. Sin embargo, no hay que confundir escuela con reformatorio.

LA VIA PARA LLEGAR A SER LIBRES.

Se logra a partir de una serie de coacciones instructivas para as poder responsabilizarse de sus des ciciones.

FRASES La disciplina es el mejor amigo del hombre, porque ella le lleva a realizar los anhelos ms profundos de su corazn. Madre Teresa De Calcuta Busca el lado positivo y agradable, a un de las situaciones ms complicadas y dolorosas. Es una disciplina que te ayudar a pasar ms fcilmente los momentos difciles, y a convertir los problemas en oportunidades. Napolen Hill

LA CLAVE DEL XITO ES LA DISCIPLINA.

Conclusin No partimos de la libertad, llegamos a ella. Ser libre es liberarse de la ignorancia.

HACIA LA
HUMANIDAD SIN HUMANIDADES ? O EL FANTASMA DE FIN DE SIGLO

Bueno existen en el terreno de la educacin el fantasma de los planes del estudio tcnicos y cientficos sobre los estudios tradicionalmente llamados humanistas.

Estas son algunas de las facultades que el humanismo pretende:

Desarrollar la capacidad critica de anlisis

Curiosidad, el sentido del razonamiento lgico

La visin de conjunto y del saber etc.

Acuerdo ala pedagoga es el suscitar el deseo de aprender la materia , despertar la curiosidad en el alumno y estimular que a ya inters .

Es un proceso por el que comunicamos conocimientos.

Los conocimientos son determinados por la tradicion,cultura y valores

Conocimientos, comportamientos y ciertas habilidades.

En conclusin se puede decir en la educacin universalizadora y democrtica que propondra Savater para inaugurar a partir de una educacin humanizadora y esto lleva a cabo para ser y formar individuos autnomos capaces de formar.