DISEO DE MATERIAL DIDCTICO

DEFINICIN

Canales a travs de los cuales se comunican los mensajes educativos. Es el conjunto de recursos que utiliza el docente a la estructura escolar para activar el proceso de enseanza.

BENEFICIOS
Aprender a aprender
Establecer relaciones entre distintos conocimientos

Profundizar en conocimientos
Analizar conocimiento dif. perspectivas Facilitar control aprendizaje
Analizar y aplicar conocimientos existentes

Motivar estructura

por

presentacin

Facilitar transferencia de conocimientos

Comunicacin multisensorial

CLASIFICACIN
TRIDIMENSIONAL Ocupan espacio fsico

ESCRITOS Concrecin y conservacin de la enseanza

AUDIOVISUALES Requieren medio electrnico para su proyeccin o apreciacin

GRFICOS Ejemplificacin o sintetizacin de informacin

CLASIFICACIN

MEDIOS VISUALES MEDIOS SONOROS VERBOICONICOS AUDIOVISUALES

INFORMTICA Y TELEMTICA

CARACTERISTICAS MATERIAL DIDCTICO gua aprendizaje informacin proporciona

ejercita habilidades proporciona simulaciones motiva

evala
Propicia entornos para expresar y crear

TIPOS DE DISEO
COMUNICATIVO Planificar y elaborar procesos de comunicacin a producir qu informacin queremos transmitir? cul ser el canal ms adecuado? cmo situar contenidos informativos? cmo plasmar contenidos informativos? cmo combinar los canales? qu herramientas permiten el desarrollo de este tipo de materiales?

TIPOS DE DISEO
APRENDIZAJE PROCEDIMIENTO PARA OBTENER EL APRENDIZAJE ESPERADO

qu objetivos se pretenden? cmo organizar el contenido de aprendizaje? qu actividades son las ms adecuadas? cmo evaluar el logro de objetivos?

PRINCIPIOS METODOLGICOS
2+2=4

ELEMENTOS A CONSIDERAR EN EL DISEO DE MATERIAL DIDCTICO

1. 2.

3.
4. 5. 6.

Alumnos Objetivo Seleccin mtodo de informacin Utilizacin medios y materiales Incitacin participacin de los alumnos Evaluacin y revisin

CONTENIDO DIDCTICO
fin situaciones

medio

aprendizaje

de

de

interactivos procesos competencias desarrollo conocimiento

construccin del

ETAPAS DE ELABORACIN
Delimitacin del contenido y del objetivo del material Seleccin de audiencia Seleccin de estilo de aprendizaje (MI) a estimular Seleccin de competencia(s) a desarrollar Seleccin de proceso instruccional a practicar Tipo de material a emplear Seleccin de tiempo para su ejecucin Bsqueda de informacin Tipografa apropiada Elaboracin de borrador

EJEMPLOS DE MATERIAL DIDCTICO

Lotera Crucigrama Cuestionario Prctica Juegos de mesa: maratn, serpientes y escaleras, juego de la oca, matamoscas Domin Juego de cartas Pesca el Memorama Tiro al blanco Software educativo

EJEMPLOS DE MATERIAL DIDCTICO

EJEMPLOS MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN

Cmo elaborar un cmic?

-Definir tema Definir el nmero de personajes -Definir caractersticas fsicas y de personalidad de los personajes -Definir quin dir qu, cundo y cmo. - Definir el nmero de cuadros a emplear. - Definir y redactar un guin: de preferencia que contenga una introduccin, un desarrollo y cierre. - Elaborar un borrador -Descansar el texto. Releer y editar en caso de requerirse qu otros elementos se pueden considerar?

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TRIPTICO Elementos y recomendaciones generales en la elaboracin de un trptico

a) En la cartula: * Logo o insignia de la I.E. u otras entidades.

* Nombre de la institucin.

* Titular atractivo.
* Imagen de portada (centro ptico).

* Frase llamativa o epgrafe.

b) En el interior

EJEMPLOS DE MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN

* En la primera hoja interior hay presentacin o editorial. * Conforme se va desplegando, se va difundiendo informacin en orden secuencial de modo que vaya creciendo el inters del lector. Por tanto, los artculos deben ser claros, concisos, relevantes, atractivos y sin errores ortogrficos y gramaticales. Debes tener presente la coherencia (lgica del texto) y la cohesin (uso de conectores por ejemplo). Las fotografas o grficos deben ser llamativos o impactantes. * Utiliza epgrafes para resaltar una idea (los epgrafes son resmenes entrecomillados que se suelen colocar en el interior del texto y sirve adems para separar un prrafo de otro.

c) En la contraportada puedes incluir una sntesis o recomendaciones finales. Asimismo, van los crditos, agradecimientos y algunas direcciones electrnicas.

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d) En el diseo

* Debe considerarse el contraste y armona de colores

* Equilibrio en el espaciado. Sus elementos deben estar bien distribuidos, con sangra, lneas de separacin, mrgenes adecuados. * Utiliza letra capital, vietas, epgrafes, imgenes, cuadros, filetes, sombras y otros elementos creativos. * La tipografa debe ser adecuada. Para los ttulos, antettulos, subttulos y epgrafes es recomendable letras sin serif. Recuerda, el tipo de letra utilizado deber permitir una lectura gil. * El tamao de la fuente debe ser de 9 pts. aproximadamente. Segn los expertos, no es recomendable utilizar ms all de tres tipos de letras en una publicacin de corta extensin. Asimismo, utiliza la barra de formato para: resaltar, subrayar, dar negrita o cursiva al texto

EJEMPLOS DE MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN CARTEL

-

Informativo: comunicar eventos, conferencias, cursos, reuniones sociales, espectculos, etc Puede ser presentado slo con texto, para lo cual se recomienda letras grandes sobre fondo de color contrastante. Proporcionar slo la informacin indispensable.

EJEMPLOS DE MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN CARTEL INFORMATIVO Presentados con texto e imagen, para lo cual la informacin se proporciona acompaada de imagen que puede estar hecha a base de tipografa de sujetos, objetos o formas que acompaan textos cortos, que den slo la informacin necesaria.

EJEMPLOS DE MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN

CARTEL FORMATIVO Utilizado como un medio para propiciar el establecimiento de hbitos de higiene, salud, limpieza, seguridad, orden, etc. Tambin se usa para propiciar actitudes de confianza, actividad, esfuerzo, conciencia, etc. En el cartel formativo la imagen tiene preponderancia sobre el texto, el mensaje es expresado grficamente en forma clara y slo se apoya en un corto texto, que d nfasis a la idea sugerida.

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CARACTERSTICAS
Global, percibindose como un todo en el que cada elemento se integra armnicamente y crea una unidad esttica de gran impacto. Para facilitar el aprendizaje y el manejo de estos elementos los dividiremos en fsicos y psicolgicos. Los elementos fsicos son aquellos que constituyen el arreglo o tratamiento esttico y el atractivo visual.

EJEMPLOS MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN

Los elementos psicolgicos son los que dentro del mensaje estimula al espectador para que se oriente hacia lo que se pretende en dicho mensaje. Su intencin es causar el impacto para que perdure el mensaje. Un cartel de calidad es aquel que llama la atencin espontneamente, es decir, independientemente de la voluntad del observador. Los elementos fsicos que provocan este tipo de atencin son: imagen, texto, color, composicin, tamao y formato.

EJEMPLOS DE MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN

En cuanto a su elaboracin, las imgenes que se aplican al cartel pueden ser: fotogrficas o dibujadas. Las imgenes fotogrficas a su vez pueden ser de dos tipos: normal o con efectos. La fotografa ha sido poco utilizada por los cartelistas, sin embargo, las nuevas tcnicas fotogrficas han proporcionado un campo ilimitado para la creacin de imgenes originales y llamativas. Se identifica como imagen normal aquella que ha sido captada en la realidad sin ningn artificio de laboratorio. Este tipo de imagen no resulta tan atractiva como otras que veremos a continuacin. Las imgenes con efectos son las que se elaboran en el laboratorio y su atractivodepende dela dedicacin del creador. Estas son ms apropiadas para el cartel.

EJEMPLOS MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN

Las imgenes dibujadas son preferidas por las personas que realizan los carteles y parece ser que tambin por el pblico en general; tal vez esto se deba a la originalidad de las imgenes. El dibujo que se usa actualmente tiende a ser ms sencillo que los primeros carteles que se hicieron en el siglo pasado, tienden a sintetizar los elementos que lo integran; esto exige del realizador gran imaginacin y creatividad. Los tipos ms usuales de dibujo aplicados al cartel son: el realista, el caricaturizado y el estilizado. El dibujo real se caracteriza por estar apegado, tanto los objetos como los sujetos, a la realidad. Es poco recomendable porque requiere mucha elaboracin y no provoca tanto la atencin.

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El dibujo caricaturizado es ms adecuado, pero hay que usarlo con moderacin y buen gusto. Por ejemplo, no hay que usar situaciones negativas como la ridiculizacin, los objetos repugnantes, y escenas dramticas o hirientes. El dibujo estilizado generalmente busca la simplificacin de los detalles, este tipo de dibujos es el ms usual, pues pretende crear formas nuevas que llamen la atencin y el inters. La estilizacin no es recomendable si sta lleva al observador a la prdida del significado. No olvidemos que la imagen en un cartel no es un fin en s misma, sino un medio para llegar al fin propuesto, que es la comunicacin y fijacin del mensaje.

EJEMPLOS DE MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN

El texto cumple una doble funcin en el cartel, refuerza el mensaje implcito en la imagen y es en s mismo un elemento importante en la composicin que ayuda a dar la impresin de equilibrio. Este elemento del cartel debe cuidarse tanto en la redaccin como en el tipo de letra, tamao de la misma y su colocacin. Redaccin breve. Textos deben ser cortos, directos y claros, buscando comunicar el mensaje con el mnimo de elementos, sin utilizar palabras o frases largas. Hay que buscar el texto que mejor transmita el mensaje. En algunos casos un texto interrogativo puede ser el centro motivacional de un cartel. Redaccin determinada por el nivel cultural y social de las personas a las que ir dirigido el mensaje.

EJEMPLOS MATERIAL DIDCTICO Y ELABORACIN

Dentro del elemento texto existen dos tipos: el encabezado y el pie. El encabezado sirve de ttulo al cartel, es el primer elemento del texto que llama la atencin de las personas; se debe escribir con letras de mayor tamao que las del pie, y con una, dos o tres palabras a lo sumo. El pie tiene como funcin clarificar y profundizar en el mensaje: da los detalles y globaliza la informacin. Para su interpretacin es necesario que el observador se acerque al cartel. Su extensin vara dependiendo de las necesidades del mensaje, pero se recomienda que la redaccin slo incluya lo elemental.

EJEMPLOS DE MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN

El tipo de letra es tambin un elemento importantsimo, pues a travs de sta podemos transmitir significados emotivos y sentimientos; combinada con la imagen pueden resultar ms impactante en su mensaje global. Por ejemplo, una letra suave o adornada tal vez no armonice con una ilustracin industrial. El color es otro aspecto relevante del cartel. Para ste hay que seguir ciertas reglas: usar pocos colores; aplicar los colores planos, sin matices, usar fondos contrastantes y usar colores claros. Los contrastes pueden hacerse recurriendo a la combinacin de los colores complementarios (por ejemplo: violeta y amarillo) o a los armnicos (por ejemplo: bermelln que sale del rojo y amarillo). La combinacin de colores armnicos se perciben de una manera ms relajada, en cambio; la combinacin de colores complementarios es percibida como ms agresiva. Sin embargo, hemos de concluir diciendo que cualquier combinacin es vlida si se consigue el efecto deseado.

EJEMPLOS MATERIAL DIDCTICO Y ELABORACIN

Tamao del cartel: a consideracin dependiendo del lugar en que estar colocado y la distancia en la que pasarn los que lo observen, determinar sus dimensiones. El tamao ms comn es el de 70 x 100 centmetros, de 50 x 70 cm, o el ms pequeo que es de 35 x 50 cm. Este tipo de medidas son las ms recomendables pues estn en funcin de las medidas comerciales del papel, con lo cual se evitar el desperdicio. Distribucin de los elementos, tanto las figuras como los textos, en el rea utilizable del papel. La composicin debe buscar el equilibrio y la armona, no slo en lo referente ala imagen, sino tambin en cuanto a colorido y esttica. El mensaje debe estar compuesto de forma integral, como si fuera una unidad perfectamente equilibrada. Formato del cartel: Dos tipos: el vertical y el horizontal. El primero es el ms usado y al segundo se le conoce tambin como apaisado. La seleccin de una u otra forma depender en gran medida de las intenciones del mensaje y de la esttica o composicin.

EJEMPLOS DE MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN

DOCUMENTAL Determinar tema a investigar Recopilar informacin necesaria, fotos, videos. Seleccionar informacin relevante Organizar en una secuencia lgica la informacin Elaborar el guin de la narracin segn la secuencia El guin debe contener su introduccin, desarrollo y cierre. Emplear la creatividad al concretar el proyecto

EJEMPLOS MATERIAL DIDCTICO Y SU ELABORACIN

CARACTERSTICAS DE LA NARRACIN Voz clara Buena diccin Volumen de voz adecuado

INTELIGENCIAS MLTIPLES

Conjunto de habilidades o capacidades nicas que desarrolla un ser humano que pueden ser innatas o adquiridas segn su contexto. Inteligencia lgico matemtico: habilidad para manejar razonamientos formales, lgicos y/o abstractos. Inteligencia lingstica verbal: habilidad para poder hablar, escribir, disertar, identificar una estructura sintctica.

Inteligencia interpersonal: habilidad para relacionarse con su entorno social. Inteligencia natural: habilidad para apreciar, distinguir y clasificar el medio ambiente. Inteligencia musical: capacidad del sujeto que lo hace sensible a los sonidos y al ambiente musical.

Inteligencia kinestsica: aquella donde el individuo demuestra su habilidad y capacidad para la coordinacin mental y psicomotriz. Inteligencia espacial-visual: modelo mental del mundo en tres dimensiones presentado grficamente.