FACILITAR, POTENCIAR Y DESARROLLAR.

ENTRE LA 6ta y 10ma SEMANA

MASAJEADORES, ACEITES, PELOTAS, VIBRADORES, CANCIONES

SUAVES CARICIAS, PELOTAS, CANCIONES

PRESIONES, MOVIMIENTOS, INTERACCIN

NO APLICA A EMBARAZO EN RIESGO, IRRITABILIDAD UTERINA

TECNICA VISUAL
Se realiza en forma ms efectiva a partir del cuarto mes de gestacin; con la utilizacin de la luz artificial y natural. Los fotones de luz que llegan al feto a travs de la pared abdominal de la madre estimulada la retina ocular, siguiendo la va por el nervio ptico hasta la corteza cerebral, lo cual le permitir al beb en edad temprana una mejor discriminacin visual, as como una mejor orientacin y direccin

MATERIALES
LINTERNAS DE DIFERENTES COLORES

ACEITE DE BEBE PARA PASAR POR LA BARRIGUITA DE LA MAMA

*si se colocara una linterna prendida con la luz dirigida al vientre materno y se movera suavemente por toda la superficie del abdomen, el feto la notar y se mover. Se puede enriquecer dicha estimulacin con la auditiva y tctil. Asimismo, se puede cambiar el color de la luz colocando plsticos transparentes de color delante del foco de luz. Esto es muy estimulante y placentero para el feto.

Nuevamente con tu vientre descubierto, ubica una fuente de luz enfrente como una lmpara o una linterna de potencia media- y muvela en distintos sentidos, segn tu preferencia. De este modo, tu beb dentro del vientre podr seguir la fuente de luz, centrando su atencin en ella.

La audicin es uno de los sentidos que conecta al beb con el mundo exterior

el aparato auditivo del beb se desarrolla aproximadamente a las 14 semanas de gestacin, siendo entonces cuando empieza a captar los sonidos externos e internos Tipos de tcnicas sonoras: Tcnica Auditiva por la msica Tcnica Auditiva por la voz Tcnica Auditiva por sonidos incorporados.

Se ha constatado que la msica tranquila cambia la situacin del beb, lo tranquiliza y una msica ms fuerte o ms distorsionante lo altera.

SONIDOS DEL HABLA Y DE LA BOCA: muu, kikirik, bee, guau guau, miau miau, glu glu, brr brr, shhhhh, etctera. SONIDOS CORPORALES: aplausos, golpes en el vientre, tronido de los dedos, o palmadas, entre otros.
SONIDOS DEL ORGANISMO: el paso de saliva, la respiracin rtmica, los latidos del corazn (tum-tum) o la circulacin sangunea (sshh-sshh).

A la 3era semana se forma el odo; el caracol se completa entre la 6ta y 10ma semana. La estimulacin externa musical al nio intrauterino posibilita que el cerebro se conecte ms y mejor.

En el I trimestre se utiliza msica suave, agradable para la madre pero quizs no sea as para nosotras, la madre debe escoger el tipo de msica que le cause placer, que la disfrute y le brinde tranquilidad. Se puede utilizar msica con grandes variaciones con tonos agudos y graves muy diferenciados dentro de los rangos razonables. Por ejemplo un sonido AGUDO, otro sonido GRAVE.

Las melodas recomendadas para el I trimestre son: Mozarth Beethoven: Para Elisa? Msica relajante en general para la madre y el nio.

2 Trimestre A partir del 5to. Al 6to. Mes de gestacin hablarle al beb: Frases cortas, mensajes positivos, de felicitacin El pap puede colocar su cabeza cerca del vientre materno y hablar con su beb. Ejemplo: ?Hola beb como ests? ?Hola beb soy tu mam? ?Hola beb soy tu pap? ?Te quiero beb? ?Te espero beb?.
A partir del 7mo. Mes se incorporan: lecturas de cuentos, poemas, rimas, canciones de cuna, el ronroneo. Ejemplo: *Cancin ?Las vocales? *Cuento para mi beb : ?Mariposa? *Cancin para mi beb: ?Mariposa? *Cancin de cuna : ?Duerme ya? Debemos de tener en cuenta que los estmulos son los mismos, se debe lograr su atencin y desarrollar la memoria del beb. En todo el embarazo debemos utilizar las mismas melodas, canciones o instrumentos. Es importante la participacin de la pareja o de algn familiar ms cercano.

Se pueden adicionar los sonidos que producen los instrumentos musicales tales como: maracas, tamborcillos, palo de lluvia, sonajas, panderetas. Por sesin se recomienda utilizar no ms de 3 instrumentos a la vez y cada exposicin debe ser ms de 3minutos con un periodo de silencio entre cada una de ellas.

Ejemplo: *Con sonajas hacia arriba y hacia abajo. *Con panderetas o con cucharitas. *Con maracas. Tambin se pueden utilizar los sonidos de la naturaleza como ros, viento, lluvia, aves y otros. Nota: Recordemos que se debe utilizar las mismas canciones, instrumentos y melodas para lograr la atencin del nio por nacer y desarrollar su memoria y capacidad de aprendizaje.