REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CENTRO LOCAL ARAGUA

Metodologa

Elaborado por: Dra Yolmar Dorta

Metodologa

Qu vamos hacer?
1. Definir lo que es el Marco Metodolgico o Metodologa. Sustentado en Autores. 2.Ubicar el Paradigma o Enfoque Epistemolgico, segn la Investigacin a escoger. 3.Definir segn diversos autores el tipo de Investigacin. Segn Enfoque Epistemolgico o Paradigma.

Enfoques Epistemolgicos

Enfoques Epistemolgicos

Paradigmas (A amanera de Conocimiento)

Una postura, una opcin o un modo sistemtico de investigar, opcin que se expresa en tpicas vas tcnicoinstrumentales. Los paradigmas presentan, variadas concepciones del conocimiento y del proceso de conocer del sujeto y del objeto.

Paradigma Positivista
Datos cuantitativos

Escenarios experimentales Identificacin de comportamiento Aproximaciones deductivas Consecucin de leyes cientficas

Datos cualitativos Bsqueda de conocimiento

Aproximaciones inductivas Identificacin de patrones culturales

Sistema de Variables
Operacionalizacin de Variable
OBJETIVOS ESPECFICOS 1.- Diagnosticar el proceso de planificacin que cumplen los directivos para administrar los PEIC en las Escuelas Bsicas de la I y II etapa, del Municipio , estado 2.- Determinar si los directivos promueven la participacin e integracin de los actores de la escuela en la elaboracin de los PEIC, en las instituciones educativas de la I y II etapa, del Municipio Las Mercedes Estado Gurico 3.- Recoger la opinin de los directores con respecto a la praxis administrativa de los PEIC contemplados en la Educacion Bsica para lograr las metas y objetivos propuestos. VARIABLE - Fases para implementar de los PEIC DIMENSIN
-Diagnstico. -Plan

INDICADORES
-Caractersticas -Tiempo

TEMS 1, 2 3,4 5,6,7,8,9 10,11 12,13 14 15, 16,17

de accin. -Ejecucin. -Evaluacin y seguimiento.

del plantel. escolar. -Resultado escolar. -Organizacin del plantel. -Problemas prioritarios -Ejecucin de acciones y estrategias. -Resultados y proceso de reflexin.
-Estrategias

- Nivel de participacin e integracin de los actores de la escuela en la elaboracin del PEIC

- Participacin de Actores del PEIC

aplicadas por el

18,19,20,21,22,23,24,25

director

- Nivel de conocimiento de los directores en la elaboracin del PEIC

-Bases -Base

filosficas. legal.

-Fines

y principios. de la repblica Bolivariana de Venezuela. -Ley Orgnica de Educacin.

-Constitucin

26.27 28 29.30

Tipo de Investigacin
Segn el Paradigma ubicamos el tipo de investigacin.

Positivista

Investigaciones de tipo experimental, cuasiexperimental, correlacional, otras.

Pospositivista

Metodos de: Investigacin accin, etnogrfica, historias de vida, biografa, etnometodologia, otras.

El Enfoque Introspectivo-Vivencial Paradigma Cualitativo/Postpositivista

Poblacin y Muestra El Enfoque Racionalista-Deductivo Paradigma Cuantitativo/Positivista. .

5. Definir lo que es tcnicas e instrumentos y relacionarlo con tu investigacin es decir, es necesario revisar la problemtica planteada, al igual que los objetivos planteados. Un instrumento de recoleccin de datos es, en principio, cualquier recurso de que se vale el investigador para acercarse a los fenmenos y extraer de ellos informacin. Dentro de cada instrumento concreto pueden distinguirse dos aspectos diferentes: forma y contenido.

Segn el Enfoque o Paradigma, son las tcnicas e los instrumentos de recoleccin de datos.
El Enfoque Introspectivo-Vivencial Paradigma Cualitativo/Postpositivista: Tcnica Entrevista. Instrumento: Guion de Entrevista Tcnica observacin. Instrumento: Guion de Observacin, diario de campo, registro anecdtico, registro de hechos, otros.

Validez y Confiabilidad
Paradigma Positivista/Cuantitativo Validez: Juicio de Expertos. Segn el Enfoque o Paradigma, son las tcnicas e los Confiabilidad: Ary y Otros (2006), es ...el grado de uniformidad con instrumentos recoleccin de datos : la que unde instrumento cumple su contenido. (p.214), as tambin, sostiene este autor, que la confiabilidad implica cualidades de estabilidad, consistencia y exactitu. Enfoque Racionalista-Deductivo Se puede determinar, mediante: a travs del Coeficiente Alpha de Cronbach, Kuder Richardson (KR20), otros. Cuantitativo/Positivista. Paradigma Postpospositivista/Cualitativo

Paradigma

Tcnica Encuesta. Instrumento: Cuestionario/Test Tcnica observacin. Instrumento: Lista (2001), de Cotejo, escala de La validez y confiabilidad, en una investigacin para Martnez puede ser definida por el grado o nivel en que los resultados de la estimacin.. investigacin reflejen una imagen clara y representativa de una realidad.

Plan de Anlisis de la Informacin

El Enfoque Introspectivo-Vivencial Paradigma Cualitativo/Postpospositivista

Categorizacin
Triangulacin

Anlisis de Contenido

Plan de Anlisis de la Informacin

El Enfoque Racionalista-Deductivo Paradigma Cuantitativo/Positivista.

Anlisis Estadstico Cuadros/Grficos Elementos de la Estadstica Descriptiva