TEMA 5

QU ES LA MEMORIA?

INDICE
1. Por qu necesitamos la memoria?

2. Una memoria o muchas?

3. Teoras, mapas y modelos 4. Cuntos tipos de memoria? 5. La memoria sensorial 6. MCP y MT 7. MLP 8. Memoria cotidiana

1. Por qu necesitamos la memoria?

Es un conjunto de sistemas en los que se almacenan

conocimientos de muy diversa ndole con fines muy variados que pueden ir desde el procesamiento perceptivo hasta la realizacin de procesos cognitivos superiores. E.g., caso amnesia de Clive http://www.youtube.com/watch?v=5sPvSJD8PyE

2. Una memoria o muchas?

Pacientes con amnesia profunda

- capaces de repetir nmeros de telfono (mem inmediata intacta) - adquirir habilidades motoras - varios tipos de aprendizaje (mejoran con la prctica)
No parece haber un sistema de memoria nico y global

3. Teoras, mapas y modelos

LEER EVOLUCIN HISTRICA

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4. Cuntos tipos de memoria?

5. La memoria sensorial

Memoria icnica.
Memoria sensorial asociada al sistema de percepcin visual.

Memoria ecoica.
Memoria sensorial asociada al sistema de percepcin auditiva.

Caractersticas (memorias icnica y ecoica)

Tipo de informacin almacenada.

Retencin de caractersticas fsicas de los estmulos.

Duracin de la informacin.
Escasos milisegundos.

Capacidad.
Entrada en paralelo de una gran cantidad de informacin perceptiva.

Funcin.
Mejora el rendimiento del procesamiento perceptivo.

6. MCP y MT

Tipo de informacin almacenada.

Diversas modalidades de representacin. Ej.: cdigo lingstico, cdigo visual.
Informacin semntica.

Duracin de la informacin.
Alrededor de unos 30 segs.

Funcin.
Tareas de razonamiento, categorizacin, aprendizaje, comprensin lingstica

La memoria a corto plazo

Capacidad: 72, aunque depende del material.

El fenmeno de desplazamiento. El chunk: unidad psicolgica de medida de la capacidad de la MCP.

XIBMSATMTVPHDX

La memoria a corto plazo

Capacidad: 72, aunque depende del material.

El fenmeno de desplazamiento. El chunk: unidad psicolgica de medida de la capacidad de la MCP.

XIBMSATMTVPHDX

7. MLP

Tipo de informacin almacenada:

Informacin perceptiva (memoria perceptiva). Informacin semntica (memoria semntica). Informacin episdica (memoria episdica). Informacin procedimental (memoria procedimental). Conocimientos declarativos (memoria declarativa). Informacin asociativa (memoria asociativa).

Funcin:
Almacenamiento y recuperacin de todas las formas de conocimiento mencionadas anteriormente para lograr el ajuste del comportamiento a las metas y al entorno del individuo.

MLP

Duracin de la informacin:
Indeterminada; puede diferir en funcin del tipo de memoria.
Olvido versus interferencia.

Capacidad:
Prcticamente ilimitada.
El saber no ocupa lugar: el almacenamiento de conocimiento jerrquicamente estructurado favorece el almacenamiento de nueva informacin

8. Memoria cotidiana

Mapa cerebral avanzado. Se realizaron escneres cerebrales a 241 personas con algn dficit cognitivo. Todas estas imgenes fueron despus relacionadas con las puntuaciones de dichas personas en el test de inteligencia WAIS. As, pudieron relacionarse diversas partes del cerebro con las puntuaciones obtenidas en diferentes indicadores de inteligencia, como la capacidad lingstica o la memoria de trabajo

Correlatos neurolgicos de la conducta: el caso de la lectura y escritura

ESQUEMA GENERAL DE LA MEMORIA: ESTRUCTURAS, PROCESOS, EFECTOS...

MS
Duracin: miliseg. Amplitud: variable

MCP-MDT
Duracin: segundos Amplitud: 7 2

MLP y MMLP
Duracin: horas, das, semanas, aos... Amplitud: tericamente sin lmite

Rasgos fsicos Duracin y amplitud Informes total y parcial Memoria icnica Memoria ecica Otras MS Exptos y tareas Efectos experimentales

Otros nombres de la MCP Duracin y amplitud Almacenaje/procesamiento Subsistemas de MDT Efectos de Primaca y recencia Lmites: tarea de Brown-Peterson Olvido: Waugh y Norman: Capacidad: Miller Mgico Nmero 7 Proc. Informacin: Bit, Chunk, Experimentos y tareas Efectos experimentales

Schacter, D. (2001). The seven sins of memory: how the maind forgets and remembers. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Decaimiento (por el paso del tiempo) Ausencia de conciencia Bloqueo o interferencia Atribucin errnea Sugestibilidad Sesgo o parcialidad Persistencia

Amplitud y durabilidad Clases: episdica-semntica, explicita-implcita, declarativa-procedimental Procesos: - codificacin-almacenamiento-recuperacin Consolidacin: depende de... - tiempo en MCP, - repaso superficial vs profundo - repaso automtico vs esforzado - aprendizaje incidental vs intencional - organizacin del material - especificidad de la codificacin - crtica a los niveles de procesamiento - mnemotecnias: loci, perchas, esquemas, historias... - amnesia: clases - estructuras corticales implicadas en la MLP RECUPERACIN Y OLVIDO: - recuperacin implcita vs explcita, - paradigma Stroop, - el fenmeno lo tengo en la punta de la lengua - claves de recuerdo: especificidad de codificacin - factores que influyen en la recuperacin - fidelidad de los recuerdos: recordar es reconstruir RECUERDO E INTERFERENCIA: - tipos de interferencia: esquema bsico, exptos, efectos Recuerdo y emocin: memoria dependiente de estado, lugar, tiempo... Memoria de destellos, Memorias a muy largo plazo (MMLP)