Filosofa o teora de la ciencia que estudia crticamente los principios, las hiptesis y los resultados de las diversas ciencias,

con el propsito de determinar su origen y estructura, su valor y alcance de objetivo.

Cerda, 1998

SON FILOSOFA. Teoras generales del conocimiento. No tienen tiempo. Parten de la evidencia cientfica, pero NO dependen de ella (no es su objetivo).

 Origen

S. XIX Oposicin al racionalismo. El rgano para el conocimiento dej de ser la razn y sus leyes, su lugar lo tom la intuicin.

EPISTEMOLOGAS PARADOJALES. Enfrentan al discurso cientfico por lo que NO dice. Por las preguntas que NO plantea. Por las respuestas que NO da

Se

legitiman por los quiebres del discurso cientfico.

 Gestalt Psicologa

existencial. humanista.

Psicologa

 Proponen

una reflexin sobre el conocimiento cientfico sin atender al problema del conocimiento en general.

La epistemologa cientfica no la hacen ya los pensadores desde una posicin contemplativa, sino aquellos que operan dentro de un campo cientfico particular.

Descartes Concepto mecanicista. Considera al hombre como un sistema de relojera que puede estar regulado o desregulado.

Kant y Canchuilhem introducen el aspecto subjetivo al hablar de salud.

 Dejours

Proceso fluctuante entre salud y enfermedad

 Kawamoto
La

(1955)

salud es un estado de relativo equilibrio de forma y funcin del organismo que resulta del ajuste dinmico satisfactorio de fuerzas que tienden a perturbarlo.

 OMS

Estado de bienestar fsico, mental y social y no la mera ausencia de molestia o enfermedad

SUJETO EMPRICO SUJETO DE LA TEORA SUJETO EPISTMICO

Persona concreta de la experiencia.

Puramente descriptivo. Es de orden discursivo.

Consideraciones hechas sobre l.
Lgica formal. No es ningn sujeto en particular, es todos.

OBJETO EMPRICO OBJETO DE LA TEORA. OBJETO EPISTMICO.

Se define por su materialidad efectiva. Da consistencia a la prctica efectiva de un sujeto. Es aquello que un discurso cientfico particular reclama para si y le permite delimitar un campo explicativo.

Estatuto lgico Normativa.

OS
SO

El objeto domina sobre el sujeto

Conductismo y psicologa del yo
El sujeto domina sobre el objeto Kleinismo y Terapia centrada en el cliente

El sujeto y el objeto son activos y se transforman recprocamente. Terapia centrada en el cliente y psicoanlisis freudiano

Pavlov (1948)

ER Estmulo Respuesta

Este modelo ofreci la base experimental para intervenir en el comportamiento y dio la posibilidad de modelar el instinto.
OS

Skinner (1958 y 1938)

E R R Estmulo discriminante Respuesta Reforzador

 Hull

(1943).
mtodo nmero hipottico de

Introduccin del deductivo. Matematiz gran intervenientes

variables

 Bandura
Modelo Valores Aprendizaje observacional + Aprendizaje observacional conducta imitativa - autorrefuerzo

 Ellis (1980) en la Terapia Racional Emotiva (TRE)

ABCDE A Antecedentes. B Creencias irracionales. C Consecuencias negativas. D Discusin de ideas irracionales. E Nuevos efectos racionales.

 Anna

Freud
OS

O Analista, la alianza teraputica y las partes sanas del yo S Yo y los sntomas.

Revertir lo efectos del agente patgeno (asociados frecuentemente con los padres) desde un enfoque causalista.

 Melanie

Klein (1960)

SO
S Analizante O Analista

INSTINTIVISTA Correspondencia puntual entre la constitucin del sujeto (yo) y la de sus objetos. El agente es siempre el yo, movido por las ansiedades.

 S.

Freud
S O

Su competido no es proteger al Yo, sino escuchar al Inconsciente y, mediante ello, proveer las condiciones de establecimiento de la transferencia y la formulacin de una demanda.

 Rogers.
S O / S O Terapeuta cliente / Cliente terapeuta