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VIOLENCIA BASADA EN GENERO

Todo acto de violencia basado en la pertenencia al sexo femenino que tenga pueda tener como resultado un dao o sufrimiento fsico, sexual psicolgico para la mujer, as como las amenazas de tales actos, la coaccin o la privacin arbitraria de la libertad, tanto si se producen en la vida pblica como en la privada. Estos hechos violentos son resultado de una prctica aprendida como producto de una organizacin social estructurada sobre la base de las relaciones desiguales de poder entre mujeres y hombres.

CREENCIAS Y PRACTICAS CULTURALES. *Considerar la violencia como un acto asilado dentro del mbito privado, y no como un problema social. *Percibir los actos violentos como hechos normales dentro de las familias. *Promover que las mujeres soporten todo en aras de mantener la familia unida. *Mantener una cultura de sumisin. *Creer que la violencia es un trastorno psicolgico, causa de baja autoestima, un problema biolgico enfermedad y, muchas veces un privilegio masculino.

MANIFESTACIONES DE LA VBG. VIOLENCIA PSICOLOGICA Toda accin u omisin que daa la personalidad, autoestima. Identidad y desarrollo personal. Este tipo de violencia siempre antecede a los otros tipos y produce una progresiva debilitacin psicolgica, incluye gritos, insultos, degradacin, gestos insultantes, desprecios, burlas, chantajes, manipulacin, amenazas ( golpes, abandono o quitarle a hijos hijas, dejar de aportar econmicamente) rechazo, descalificacin, recriminaciones, acusaciones falsas, negligencia.

VIOLENCIA FISICA

Ocurre cuando una persona infringe dao no accidental dirigido a lesionar la integridad corporal utilizando la fuerza fsica, armas, objetos substancias que pueden causar lesiones externas, internas ambas. El castigo repetitivo no severo, tambin se considera violencia fsica. Este tipo de violencia incluye: jalones de pelo, pellizcos, empujones, sacudidas, bofetadas, puetazos, patadas, lanzamiento de objetos, quemaduras, golpes, mordidas, marcas o moretones ,tortura.

VIOLENCIA PATRIMONIAL O ECONOMICA.


Hace referencia a todas aquellas acciones y omisiones de quienes violenta, que afectan la subsistencia de la persona o familia. Incluye dejar de aportar los gastos bsicos a la familia Desorden, destruccin o despojo de los bienes personales o de la sociedad conyugal ( implica la prdida de la casa de habitacin, o del lugar de la vivienda, los enseres y equipamiento domstico.) obligar a entregar sus ingresos, asignacin de herencias desiguales, administracin de bienes por quin violenta.

VIOLENCIA SEXUAL.
Es todo comportamiento que atente contra la libertad sexual de las personas y constituye una manifestacin comn de la violencia basada en gnero. La violencia sexual contra la mujer,(nia, adolescente, adulta) consiste en cualquier acto de chantaje, coercin emocional, fsica o econmica o su amenaza, para penetrar o tener algn contacto sexual con ella. Incluye la imposicin de determinadas prcticas culturales relacionadas con la sexualidad, tales como la mutilacin de genitales, matrimonios forzados, el dbito conyugal y la sobrevaloracin de la virginidad. De esta forma, el cuerpo femenino puede ser visto como territorio de control y dominio

FACTORES DESENCADENANTES DE VIOLENCIA.


En el embarazo, la celotipia es un alto desencadenante de la violencia basada en gnero. Los factores del ambiente social como las situaciones de educacin y analfabetismo, el empleo y el desempleo, la vivienda y las condiciones econmicas, la discriminacin a partir de la condicin tnica y los estilos de vida como el uso de tabaco, de alcohol y drogas, inactividad fsica, conductas de alto riesgo y jugador apostador.

CICLO DE LA VIOLENCIA.

En las relaciones violentas existe un patrn que prevalece y se manifiesta en forma cclica, denominado ciclo de la violencia. Este es un fenmeno con caractersticas especficas que ocurre en un alto porcentaje de relaciones de pareja, en las que existe una mujer violentada y un hombre violentado.

FASES DEL CICLO DE LA VIOLENCIA.


ACUMULACION DE TENSIONES (1 FASE). En esta etapa ocurren varios incidentes menores que aumentan la tensin en la relacin. Comienza la violencia sutil de tipo psicolgico, que no parece ser una actitud hostil, pero que va teniendo un efecto devastador en la confianza y seguridad de las mujeres y niez, dado que se caracteriza por ser la de mayor duracin.

DESCARGA AGUDA DE LA VIOLENCIA. (2 FASE).


La primera fase se va incrementando hasta precipitar la descarga, que corresponde a la segunda fase del ciclo, la ms corta e intensa, donde quien violenta pierde el control y se da lugar a la discusin fuerte, el golpe y otros. Se generar posteriormente un momento de distanciamiento entre quien violenta y la violentada, lo que muchas veces constituye la oportunidad para tomar la decisin de buscar ayuda, en el caso de las mujeres adultas. Puede caracterizar el ciclo de mayor peligrosidad.

RECONCILIACION (3 FASE) Se reconoce por la aparente calma que reina en la relacin, que se encuentra rodeada de una sensacin de que el amor lo puede todo. Ambos se dan cuenta de que la violencia ha llegado demasiado lejos y quien violenta quiere reparar el dao causado, comportndose de manera cariosa y mostrando arrepentimiento. Sabe que se excedi y teme que lo dejen de querer, lo acusen o lo abandonen, por ello trata por todos los medios de convencer a la mujer o nia violentada, de que no volver a pasar y promete que va a cambiar. Cuando se trata de la niez, generalmente se les culpabiliza de maneras ms enfticas que a mujeres adultas, dejando la responsabilidad total de que la violencia se repita, a su conducta ( si vuelve4s a desobedecer.. Sabes que pasar.. No me gusta pegarte y de ti depende. Etc.)

CONDUCTAS QUE SE ASUMEN DURANTE EL CICLO DE LA VIOLENCIA. Durante el ciclo de violencia las vctimas suelen asumir determinadas conductas * Se comportan condescendientes con el victimario. *Cumplen los deseos de quienes las violentan. *Se alejan para evitar provocarles. *Tratan de hacer las cosas como al agresor le gustan. *Le siguen la corriente y minimizan el peligro. *Utilizan mecanismos de defensa como negacin o racionalizacin, entre otros.

BARRERAS QUE IMPIDEN LA INTERRUPCION DEL CICLO DE VIOLENCIA.


* La conducta del agresor de amenazar contra sus hijos e hijas. Temor a que los episodios de violencia aumenten. *Falta de opciones seguras para la mujer y sus hijos e hijas. *Falta de apoyo de la familia y de la comunidad. * Los antecedentes de haber recibido respuestas inadecuadas de instituciones y profesionales, que le han hecho perder la credibilidad e inciden en que caigan en desolacin y desesperanza. *Los sentimientos ambivalentes: el deseo de poner fin a la violencia, pero no a la relacin. *El estigma social del divorcio. *La dependencia econmica.

PREVENCION DE LA VIOLENCIA BASADA EN GENERO.

ESTRATEGIAS A NIVEL INDIVIDUAL. *Programas de educacin, como los que ofrecen incentivos para que los alumnos terminen la enseanza secundaria, formacin vocacional para jvenes y adultos, jvenes sin inscripcin en el sistema educativo, programas de informacin sobre abuso de drogas,

*Programas de desarrollo social. Como los programas preescolares de enriquecimiento o los orientados a prevenir la intimidacin. Estos programas, en particular, tienen como objetivo mejorar el xito escolar y las relaciones sociales, y estn concebidos para ayudar a nios, nias y adolescentes a adquirir aptitudes sociales, controlar la ira, resolver conflictos y desarrollar una perspectiva moral. *Programas teraputicos, como el asesoramiento a las vctimas de la violencia o a las personas que corren el riesgo de atentar contra s mismas, los grupos de apoyo y la terapia del comportamiento para la depresin y otros trastornos psiquitricos relacionados con el suicidio.

ESTRATEGIAS CENTRADAS EN LAS RELACIONES.


*Formacin a padres y madres. Estos programas tienen
como objetivo mejorar los vnculos emotivos entre los padres y los hijos e hijas; alentar a los progenitores para que utilicen mtodos de crianza libres de violencia; y ayudarlos a desarrollar el autocontrol. Pueden utilizarse en los casos en que los nios o nias corren el riesgo de ser maltratados por sus padres y para intentar prevenir la delincuencia cuando el comportamiento de los nios y nias pequeas suscita preocupacin.

ESTRATEGIAS RELACIONALES.
Programas de tutora. Consisten en emparejar a una persona joven, en particular una que corra el riesgo de tener comportamientos antisociales, como un adulto ajeno a la familia que se preocupe por l o ella y pueda actuar como gua modelo. *Programas de terapia familiar. Con ellos se busca mejorar la comunicacin y las interacciones entre los miembros de la familia, as como desarrollar competencias para la resolucin de problemas que ayuden a padres e hijos.

ESTRATEGIAS RELACIONALES.

*Programas

de visita domiciliaria, en estos programas un personal entrenado visita peridicamente los hogares de las familias con especial necesidad de apoyo y orientacin en el cuidado de los hijos, o en los que se ha identificado un riesgo de maltrato de menores *Formacin en aptitudes relacionales. Estos programas renen a grupos mixtos de hombres y mujeres con un moderador, a fin de analizar problemas de gnero y de relacin que intervienen en la violencia y adquirir las competencias para afrontarlos.

ESTRATEGIAS DE BASE COMUNITARIA. *Campaas de educacin pblica utilizando los medios de


comunicacin para dirigirse a comunidades enteras o campaas educativas para mbitos especficos como escuelas, lugares de trabajo y centros de convergencia. * Modificaciones de4l medio fsico, como mejorar la iluminacin de las calles, establecer rutas seguras para que los nios y jvenes vayan y vengan a la escuela, y vigilar y eliminar las contaminaciones ambientales que puedan afectar el desarrollo infantil.

ESTRATEGIAS DE BASE COMNITARIA.

*Actividades extraescolares para jvenes, como


prctica de deportes, teatro, arte, msica, entre otras. *Capacitacin de personal de distintos sectores para mejorar su capacidad de identificar los distintos tipos de violencia y darles respuesta. *Intervenciones comunitarias coordinadas con las redes sociales locales.

ESTRATEGIAS A NIVEL DE LA SOCIEDAD.


Las estrategias basadas en la sociedad se centran en factores culturales, sociales y econmicos relacionados con la violencia, y prestan especial atencin a las modificaciones de la legislacin, las polticas y el entorno social y cultural ms amplio para reducir las tasas violencia en distintos mbitos y en comunidades enteras.