PLATN

( 427 347 A.C)

Filosofo Griego, alumno de Scrates y maestro de Aristteles. De familia nobilsima y de la ms alta aristocracia. Conoci a Scrates cuando tena cerca de 20 aos y sigui su enseanza. El trato que mantuvieron durante casi diez aos influenci notablemente su carrera filosfica.

APORTES A LA EDUCACIN

La educacin del hombre y en especial del gobernante es el nico camino para llegar a conformar una sociedad justa La educacin es el cincel que permite modelar la sociedad ideal en este mundo limitado por el devenir, el cambio y la materia.

LA EDUCACION DEL INDIVIDUO

Educacin"
proceso de transmisin y asimilacin de costumbres, normas tcnicas e ideas mediante el cual cada sociedad incorpora a quienes se integran a ella.

Quien transita la verdadera educacin se ve obligado a superar el sentido comn, la forma media de ver las cosas, para descubrir lo que hay detrs.

El hombre es su alma, y el alma es primordialmente razn.

MITO DE LA CAVERNA
Metfora usada por Platn para expresar la condicin humana, donde define al hombre como una dualidad entre alma y cuerpo, la primera se encuentra prisionera en la segunda. La caverna representa la cultura, la cual nos tiene sumergidos en la ignorancia, solo algunos cuantos se atreven a desafiarla e ir ms all de las sombras que le presenta aquella caverna. Pero muchas veces esa ignorancia nos aferra tanto que nos impide ser libres e ir en busca de la razn.

MITO DE LA CAVERNA
El hombre que ha realizado el proceso, que se ha educado, sufre y se confunde al enfrentarse con el mundo superficial y sensible. El filsofo debe volver a la caverna para iluminar a quienes aun viven en la oscuridad. La educacin es vocacin para quien ha sido educado, es un llamado que exige renuncia y que no se acepta buscando placer u honor sino soportando las molestias en pos de la superacin social de la ignorancia.

Este mito es un complemento necesario del "mito de la caverna" para comprender cmo entiende Platn la educacin.

Se destaca la importancia de las pasiones que, de ser conducidas por la razn, pueden llevar al hombre a vivir segn su condicin divina, y, de ser indisciplinadas, pueden impedir al hombre su realizacin.
El hombre debe ser formado en la virtud, en el dominio de s.

EDUCACIN
Platn propone : No se puede obligar a nadie a aprender, ni podemos abrir las cabezas para meter los conocimientos en ellas. Slo se puede mostrar el camino, para que cada cual piense por s mismo.

EN QUE CONSISTE LA FUNCION POLITICA Y SOCIAL DE LA EDUCACION?

En formar a los gobernantes, educndolos en el amor a la verdad y al bien, y al dominio de las pasiones. Como el alma se debe guiar por la razn, el cuerpo social debe dejarse guiar por los que tienen la razn. Educar a los guardianes y soldados quienes son necesarios para la subsistencia del estado estando en peligro, en sumisin y obediencia a los a los dictados de los filsofos.

1. COMO ES LA EDUCACION EN LA NIEZ?

En su ms temprana infancia se educa en valores por medio de relatos y fbulas se educa en valores (amor a la verdad y al bien, justicia, )

Considera necesarios los juegos y mantener un equilibrio en el trato hacia los nios

QUE PASA DESPUS DE LOS 30 AOS?

Se aprende la dialctica durante 5 aos

QUE SIGUE AL APRENDIZAJE DE LA DIALECTICA?

De los 35 a los 50 se da el retorno a las cavernas y terminado ese proceso una persona estaba lista para gobernar