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NUMEROS NATURALES

Un conjunto es una "coleccin de objetos As, se puede hablar de un conjunto de personas, ciudades, lapiceros o del conjunto de objetos que hay en un momento dado encima de una mesa. Un conjunto est bien definido cuando se sabe si un determinado elemento pertenece o no al conjunto.

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Los conjuntos numricos se van ampliando a medida que se necesitas resolver ciertas problemticas de la vida diaria.

Estos conjuntos numricos reciben un nombre de acuerdo a los nmeros que contienen.

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Nmero natural, el que sirve para designar la cantidad de elementos que tiene un cierto conjunto, y se llama cardinal de dicho conjunto. Los nmeros naturales son infinitos (). El conjunto de todos ellos se designa por N: N = {0, 1, 2, 3, 4,, 10, 11, 12,} (Se lee: N es el conjunto { 0, 1, 2, 3 )

NUMEROS NATURALES (IN)


Los nmeros naturales son un conjunto de nmeros de la forma:

IN = {1, 2, 3, 4, 5 ...}
Si al conjunto IN se le une el nmero cero, este nuevo conjunto se denota IN0, y sus elementos son llamados nmeros cardinales.

IN0 = {0, 1, 2, 3...}

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El cero, a veces, se excluye del conjunto de los nmeros naturales. Adems de cardinales (para contar), los nmeros naturales son ordinales, pues sirven para ordenar los elementos de un conjunto:

1 (primero), 2 (segundo),, 16 (decimosexto),

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De IN y IN0 se pueden formar variados subconjuntos, entre ellos se encuentran:
El Conjunto de los nmeros pares es un subconjunto de IN0 donde: {x IN0 / x=2n, n IN0 } = {0, 2, 4, 6, 8, 10,....} El Conjunto de los nmeros impares es un subconjunto de IN0 donde: {x IN0 / x=2n + 1, n INo } ={1,3,5,7,9,11,...} Observa que: estos dos conjuntos no tienen elementos en comn y que si se unen ambos, forman el conjunto IN0.

N NUMEROS NATURALES Naturales (IN)


Otros subconjuntos de IN son:
El conjunto de los Mltiplos de un nmero n: {1n, 2n, 3n,4n, }. El conjunto de los Divisores de un nmero: Llamamos divisores de un nmero, a todo el conjunto de nmeros que lo divide exactamente. El conjunto de los Nmeros Primos: El nmero natural p >1 es un nmero primo si sus nicos divisores son 1 y p.

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Los nmeros naturales son los primeros que surgen en las distintas civilizaciones, ya que las tareas de contar y de ordenar son las ms elementales que se pueden realizar en el tratamiento de las cantidades.

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El nmero entero est estrechamente unido a los objetos. Sirven para contar cosas. Los naturales son representados por nmeros comprendidos del 1 al 9 incluyendo al cero. En nuestro sistema de nmeros decimal se tienen diez dgitos: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

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Los naturales se forman sumndoles la unidad: El primer nmero natural es el 1 (uno), luego le sigue el dos 2 (dos, 1+1), despus el 3 (tres, 2+1), 4 (cuatro, 3+1), 5 (cinco, 5+1), 6, 7...

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Todo nmero tiene dos valores: Valor por s mismo: que es siempre el mismo valor est donde est colocada cada cifra. 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9 Valor de posicin: Es el valor que tiene cada cifra de acuerdo al lugar que ocupa en la cantidad: 6
60 600

3.424:

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As:

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Indicar el valor del dgito dependiendo de su posicin:

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Representacin grfica de nmeros naturales. A los nmeros naturales los representamos mediante puntos sobre una recta, para ello debemos fijar la posicin del punto 0 y la largura del segmento unidad, que ser el segmento que llevaremos sobre la recta sucesivas veces segn el valor del nmero.

NUMEROS NATURALES (IN)


Es posible establecer una correspondencia entre los nmeros cardinales y los puntos de una recta numrica de la siguiente manera.
Se selecciona un punto arbitrario de la recta para representar el cero (0).

Ubicamos otro punto a la derecha del cero para representar el uno (1).

Al segmento formado le llamamos segmento unidad.

Luego dividimos toda la recta en segmentos que tengan la misma longitud que el segmento unidad.

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Ordenacin de nmeros naturales. Cuando yo tengo la misma cantidad de canicas que Celina entonces tenemos una igualdad (=)

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Ordenacin de nmeros naturales. Un nmero natural puede tener un antecesor y un sucesor.

El antecesor de un nmero es el menor (<)


As 4 < 5, 3 < 4, 2 < 3, 1 < 2 y 0 < 1

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Ordenacin de nmeros naturales. En general, cualquier nmero que est a la izquierda en la recta numrica de un nmero cualquiera es menor (<) a ste.

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/naturales1/natural.htm

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Ordenacin de nmeros naturales. Un nmero natural puede tener un antecesor y un sucesor. El sucesor de un nmero es el mayor (>) As 5 > 4, 4 > 3, 3 > 2, 2 > 1 y 1 > 0

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Ordenacin de nmeros naturales. En general, cualquier nmero que est a la derecha en la recta numrica de un nmero cualquiera es mayor (>) a ste.

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Operacin o ley de composicin En matemtica una operacin es la accin de un operador sobre una seleccin de elementos de un conjunto. El operador toma los elementos inciales y los relaciona con otro elemento de un conjunto final que puede ser de la misma naturaleza o no; esto se conoce tcnicamente como ley de composicin.
Un operador es un "artefacto" que acta sobre otro "objeto" (nmero, funcin, vector, etc.) que se escribe a su derecha dando como resultado otro "objeto" de igual o distinta naturaleza; esta accin se denomina operacin.

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Suma (+) de nmeros naturales Al sumar juntamos varios valores en uno solo. A la operacin suma tambin se la llama adicin. Los trminos de la suma se llaman sumandos y el resultado se llama suma.
Sumando + Sumando Sumando Suma

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Suma (+) de nmeros naturales Interpretacin grfica de la suma: Obtener 3 + 2

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Suma (+) de nmeros naturales Resuelve estas sumas

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/naturales1/suma.htm

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Suma (+) de nmeros naturales Propiedades: La suma de dos nmeros naturales es siempre un nmero natural.

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Suma (+) de nmeros naturales Propiedades: CONMUTATIVA Al sumar dos nmeros naturales da lo mismo colocar primero el uno o el otro

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Suma (+) de nmeros naturales Propiedades: ASOCIATIVA Para sumar tres o ms nmeros naturales podemos hacerlo agrupndolos de formas diversas, obtendremos el mismo resultado.

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Suma (+) de nmeros naturales Propiedades: ELEMENTO NEUTRO Existe un nmero natural 0, que al ser sumado a cualquier otro nmero natural da como resultado ese mismo nmero.

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/naturales1/propieda.htm

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Suma (+) de nmeros naturales Completa este cuadrado mgico con los nmeros que se indican abajo

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/naturales1/3x3acn.htm

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Suma (+) de nmeros naturales Completa este cuadrado mgico con los nmeros que se indican abajo

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/naturales1/3x3asn.htm

NUMEROS NATURALES
Suma (+) de nmeros naturales Completa este cuadrado mgico con los nmeros que se indican abajo

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/naturales1/3x3an3x3.htm

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Suma (+) de nmeros naturales Completa esta estrella mgica con los nmeros que se indican abajo
La suma de los tres nmeros que hay en cada segmento es = 12

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/naturales1/e3acn.htm

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Suma (+) de nmeros naturales Completa esta estrella mgica con los nmeros que se indican abajo
La suma de los tres nmeros que hay en cada segmento es = 21

http://descartes.cnice.mec.es/materiales_didacticos/naturales1/e5acn.htm

Algunos errores didcticos que se cometen en la enseanza inicial de la matemtica


Errores metodolgicos Errores pedaggicos Errores conceptuales

Palabras o imgenes que se usan en forma inadecuada.

Obstculos epistemolgicos (teora del conocimiento) que se evitan en la enseanza.

Nociones falsas que distorsionan el significado del concepto.

Ejemplo de error metodolgico


Usa el sentido comn: el cocodrilo se come al menor: 4 < 3

La boca del cocodrilo abierta para el mayor.

El uso de smbolos se asocia con una imagen inadecuada: la boca del cocodrilo.

Dificultad en el uso de smbolos.

Ejemplo de error pedaggico


18 est formado por 1 y 8.

El nmero 18 es igual que el 9: 18 cosas.

c d u 3 2 3 0 4 4

Cuntas d hay en 304? Responde: 0

No se da salto conceptual entre # de 1 y 2 cifras: 1 grupo 10 cosas sueltas.

Dificultad en la construccin de # de 2 cifras: valor posicional de la cifra la cifra en una posicin.

Ejemplo de error conceptual


67 48 no se puede, o lo invierte: = 21.

18 + 49 lleva 1? 67 -18 le presta 1?

Concepto falso: un nmero no tiene vida y no lleva y no presta, no se descompone.

Dificultad en la suma > d, resta u >, construir la lgica del S.N.D.

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Multiplicacin (*) de nmeros naturales Al multiplicar sumamos reiteradamente la primera (multiplicando) tantas veces como indica la segunda (multiplicador) dando un solo resultado (producto). 4 * 3 = 4 + 4+ 4 A la operacin multiplicar tambin se le llama producto. La multiplicacin est asociada al concepto de rea geomtrica.
A

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Producto (*) de nmeros naturales Propiedades: La Multiplicacin de dos nmeros naturales es siempre un nmero natural.
4 * 7 = 28 28 pertenece a N 9 * 5 = 45 45 pertenece a N

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Producto (*) de nmeros naturales Propiedades: CONMUTATIVA Al multiplicar dos nmeros naturales da lo mismo colocar primero el uno o el otro
4 * 7 = 28 7 * 4 = 28 2 * 5 = 10 5 * 2 = 10 2 * 8 = 16 8 * 2 = 16

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Producto (*) de nmeros naturales Propiedades: ASOCIATIVA Para multiplicar tres o ms nmeros naturales podemos hacerlo agrupndolos de formas diversas, obtendremos el mismo resultado.
3 * (4 * 7) = 3 * 28 = 84 (3 * 4) * 7 = 12 * 7 = 84 6 * (9 * 5) = 6 * 45 = 270 (6 * 9) * 5 = 54 * 5 = 270

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Producto (*) de nmeros naturales Propiedades: ELEMENTO NEUTRO Existe un nmero natural 1, que al ser multiplicado a cualquier otro nmero natural da como resultado ese mismo nmero.
4*1=4 25 * 1 = 25

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Producto (*) de nmeros naturales
21 * 13 =
1
2

NUMEROS NATURALES
Producto (*) de nmeros naturales
21 * 13 =
1
2

1
3

NUMEROS NATURALES
Producto (*) de nmeros naturales
21 * 13 =
1
2 Se suman las intersecciones de las lneas

1
3

2 7

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Producto (*) de nmeros naturales
21 * 13 = 273
1
2

1
3

2 7

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Producto (*) de nmeros naturales
Con los dedos (del 6x6 al 10x10)
Se asocia a los dedos de cada mano los nmeros 6,7,8,9 y 10, empezando por el dedo pequeo.

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Producto (*) de nmeros naturales
Con los dedos (del 6x6 al 10x10)
Para multiplicar 7 por 8, se juntan los dedos asociados al 7 y al 8, como se observa en la figura siguiente:

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Producto (*) de nmeros naturales
Con los dedos (del 6x6 al 10x10)
Las decenas se obtiene sumando los dedos que se tocan hacia abajo.
Las unidades se obtienen multiplicando los dedos por arriba de una mano por los de la otra

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Producto (*) de nmeros naturales
Con los dedos (Tabla del 9)
Se asocia a los dedos de cada mano los nmeros del 1 al 10 empezando por el dedo pulgar.

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Producto (*) de nmeros naturales
Con los dedos (Tabla del 9)
Para saber el resultado se levantan los 10 dedos de las manos, y as, el producto 9xn se ve, bajando el ensimo (n-simo) dedo contando desde la izquierda hacia la derecha. Por ejemplo 94, se baja el 4 dedo, quedan 3 dedos levantados antes del dedo que ha bajado seis dedos despus. Lo que significa que el resultado es 36.

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Producto (*) de nmeros naturales
Con los dedos (Tabla del 9)
Lo mismo ocurre con 99:

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