Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INTRODUCCIN
1. Origen: Anlisis rutinario del tratamiento que se dispensa a la ciencia y tecnologa nucleares en los medios de comunicacin local. Caso particular: informativos de la televisin (noticieros) 2. Marco de referencia: necesidad de desarrollar estrategias de comunicacin especficas para responder a la necesidad de acercar la ciencia y la tecnologa nucleares a la sociedad 3. Inters: la Televisin es el principal medio por el cual el gran pblico toma conocimiento de la realidad. Caso especial: anomalas, incidentes o accidentes en instalaciones atmicas 4. Origen de la informacin: la informacin utilizada se fundamenta en declaraciones de especialistas, o en datos de documentos sobre el tema de diferentes fuentes tcnico-cientficas. 5. Escenario: los momentos posteriores al accidente en las plantas nucleares de Japn
6. Propuesta: a la produccin de un noticiero de la televisin cordobesa, para brindar la informacin desde una perspectiva divulgativa/educativa.
Las razones para ello probablemente tengan relacin con la dificultad para efectuar la
transposicin didctica para traducir la terminologa cientfica al vocabulario popular.
Ref.: La ciencia en los noticiarios de televisin, Andoni EIZAGIRRE, Mondragon Unibertsitatea, HUHEZI fakultatea
DIMENSIN Y CARCTER DE LAS NOTICIAS En general, el carcter de las informaciones en los noticieros es:
principalmente, negativo (60%), algo menos, positivo (39%),
Ref.: La ciencia en los noticiarios de televisin, Andoni EIZAGIRRE, Mondragon Unibertsitatea, HUHEZI fakultatea
Ref.: La ciencia en los noticiarios de televisin, Andoni EIZAGIRRE, Mondragon Unibertsitatea, HUHEZI fakultatea
1. Sobre: el uso que pueden dar los ciudadanos a los conceptos cientficos y tcnicos que reciben a travs de la televisin. Se consider la conveniencia de encarar la situacin desde un enfoque educativo para refrescar conceptos olvidados del secundario, que en principio se puede suponer posee el ciudadano comn y que forman parte de su cultura cientfica.
2. Sobre: el origen de los contenidos cientficos que llegan a la ciudadana y que les son necesarios para tomar decisiones en un sentido u otro a la hora de evaluar una noticia relacionada con la ciencia y la tecnologa. Se consider la conveniencia de entremezclar los sucesos (imgenes) con los contenidos didcticos, de tal manera de permitir un relato educativo mediante la introduccin de los conceptos tcnicos en su desarrollo.
3. Sobre: la consideracin de las opiniones de los pares del ciudadano (amigos, vecinos y familiares), a la hora de adoptar una posicin en la apreciacin de las ventajas o desventajas de ciertas tecnologas Se consider conveniente realizar una experiencia en un ambiente familiar, como es la cocina de una vivienda comn, utilizando elementos sencillos conocidos por todos a fin de dar familiaridad a la situacin de transposicin didctica planificada.
LINK: http://skydrive.live.com/redir.aspx?cid=be39e0ba306ba898&page=browse&resid=BE39E0BA306BA898!816&type=6&Bpub=SDX.Docs&Bsrc=Docmail