DISTRITO DMQ03 CENTRO INFANTIL DEL BUEN VIVIR GENA JACQUELINE MELO COORDINADORA

USUARIOS

DIFICULTADES Grupos con problemas de agresividad Insuficiente atencin mdica y dental del alumno. Nios con enfermedades comunes (diarrea y gripe) Nios descuidados (Con piojos, sin baarse, con uas largas, etc.) Dificultad horaria para coordinar reuniones con padres de familia Falta de responsabilidad de los padres en el cuidado de los nios y nias. Poca colaboracin de algunos padres de alumnos que presentan bajo rendimiento y problemas de comportamiento. Padres y representantes, poco identificados con la labor

AMENAZAS Desnutricin de algunos nios

SOLUCIONES Dar mayor afecto y atencin a los nios/as que son agresivos. Mantener un dilogo constante con el nio/a y su familia. Buscar ayuda psicolgica en los casos extremos. Solicitar al Centro de Salud evaluaciones mdicas permanentes.

RECOMENDACIONES

RECURSOS

NIOS y NIAS

Capacitar alas familias sobre los derechos de los nios y los deberes de los adultos. Realizar un seguimiento a los nios que se encuentran descuidados en su aspecto fsico.

Registro anecdtico Recurso humano capacitado (psiclogos, mdicos)

FAMILIAS

Poca integracin de las familias en el proceso educativo. La situacin econmica de las familias no puede satisfacer las necesidades bsicas de sus nios/as menores en los aspectos de salud y nutricin. Los bajos niveles educativos de los padres, se refleja notoriamente en el desarrollo infantil.

Establecer las reuniones de padres de familia con anterioridad para que se puedan anticipar a cualquier inconveniente. Capacitar a las familias sobre temas relacionados con el cuidado diario de los nios/as y disciplina en el hogar Difundir el trabajo educativo que realiza el CIBV y promover la participacin de los padres en los procesos educativos

Buscar programas que posibiliten la educacin de los padres de familia. Mantener el dialogo continuo con las familias

Cronograma de actividades Capacitadores

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educativa que se desarrolla en la institucin. Padres que no apoyan el cumplimiento de las normas institucionales. Falta de tiempo de los padres para cumplir con sus deberes como representantes. Hogares desintegrados Falta de control de los padres de familia Presencia de personas extraas en el sector (malandrines) Identificar los actores sociales que puedan colaborar con el CIBV Mejorar el dialogo con las instituciones pblicas que ayuden continuamente al CIBV (Centro de Salud y Polica Nacional) Realizar una planificacin mensual sobre las actividades que se realizarn en el CIBV. Llevar un libro de actas de las reuniones donde se escriban las decisiones tomadas por escrito. Evaluar el trabajo

COMUNIDAD

Falta de convenios con los actores de la comunidad. Poca interaccin con los grupos sociales y culturales de la comunidad (Consejos comunales, iglesia). Falta de coordinacin para unificar criterios tcnico. Falta de exigencia a las familias No existe un sistema de evaluacin del trabajo realizado que permita

Participar en actos sociales donde se pueda mantener contacto con los actores de la comunidad

Invitaciones a eventos. Oficios para solicitar ayuda

ORGANIZACIN

Los procedimientos de la administracin suelen dificultar o trabar las vas de acceso a recursos econmicos, humanos y materiales en el

Romper los paradigmas creados durante los aos de trabajo y abrirse a la posibilidad de nuevas propuestas de trabajo.

Planificacin mensual Libro de actas Hojas de evaluacin Plan de prevencin de riesgos

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efectuar reajustes. CIBV. La infraestructura carece de seguridad por diferentes razones: carencias de alarmas, insuficiencia y mal diseo de las rutas de evacuacin, lo que pone en riesgo a los nios, promotoras y los bienes materiales del establecimiento. realizado permanentemente. Crear un protocolo de evacuacin en caso de incendio o terremoto.

PROCESOS Preparacin de las actividades Salas reducidas y con poco material Limitados recursos

Limitados ingresos para seguir implementando tecnologa Presupuesto reducido que no responde a las necesidades del CIBV. Actitudes negativas El personal tiene una inadecuada

Coordinacin del trabajo con la organizacin, promotoras y padres de familia. Promover actividades que posibiliten generar recursos.

En la medida de las posibilidades colocar en el CIBV un computador e internet.

Planes y programas Convocatorias

PERSONAL

Falta d personal capacitado Inestabilidad laboral de las promotoras.

Recibir incentivos econmicos por el buen desempeo laboral.

Incentivar a la capacitacin continua

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Sueldos bajos y falta de seguro Cambio constante de personal No todas las profesoras tienen una visin del desarrollo infantil, ni reconocen las extraordinarias potencialidades de nias y nios, lo que se traduce en la falta de autonoma. preparacin pedaggica inicial. Bajo nivel socioeconmico de personal, incide en su desempeo laboral. Realizar talleres de motivacin y relaciones humanas.