GRUPO
5
INTEGRANTE
S
• Sandra Huaracaya
• Olga Mejía
• Aracely zevallos
SESIÓN DE TUTORÍA PARA
ESTUDIANTES
tutoria - sexto GRADO
Título: Me conozco y me quiero
Tema: Me valoro como soy
PROPÓSITO DE LA SESIÓN
Al finalizar la sesión, las y los estudiantes :
Reconocerán sus cualidades personales .
Valorarán lo positivo que otras personas ven en ellas y ellos .
Reflexionarán sobre los mensajes que transmite la publicidad .
Fortalecerán su autoestima y el respeto por sí mismos y por los demás .
MOTIVACIÓN / SITUACIÓN SIGNIFICATIVA
Para pensar …
¿Alguna vez alguien te dijo algo bonito sobre
ti?
¿Cómo te sentiste cuando lo escuchaste?
Observamos juntos
A veces olvidamos todo lo bueno que tenemos .
Hoy vamos a descubrir por qué cada persona
PARTICIPAMOS
(ACTIVACIÓN DE SABERES
PREVIOS)
Participamos
• ¿Qué significa valorarse?
• ¿Es fácil decir cosas buenas de uno mismo?
¿Por qué?
• ¿Crees que todas las personas somos
valiosas? ¿Por qué?
(Se escuchan opiniones sin juzgar
DESARROLLO 1:
ME VALORO
COMO SOY
Valoro lo positivo que mi familia dice de mí
• Las personas que nos quieren pueden
ayudarnos a reconocer nuestras
cualidades .
• Escuchar lo positivo fortalece nuestra
autoestima .
Actividad
Escribe el nombre de un familiar que te quiere
mucho .
PARTICIPAMOS
(ACTIVIDAD
PERSONAL)
Completa
• Mi __________ dice que yo soy:
• Mi __________ dice que me gusta:
REFLEXIONAMOS
Respondemos
¿Cómo me siento con la opinión
positiva que mi familia tiene de
mí?
¿Por qué es importante escuchar
palabras bonitas?
(Participación voluntaria)
DESARROLLO 2 : LO QUE MIS
COMPAÑEROS DICEN DE MÍ
Nos valoramos entre
compañeros
Todos tenemos cualidades que a
veces no notamos .
Decir cosas positivas fortalece la
convivencia .
PARTICIPAMOS (TRABAJO EN
PAREJAS)
Actividad
En parejas, escribimos un mensaje positivo
para nuestra compañera o compañero .
Indicamos cuatro cualidades que valoramos
de esa persona .
Intercambiamos los mensajes con respeto y
cariño .
REFLEXIÓN
PERSONAL
Pensamos
• ¿Cómo me sentí al leer lo
positivo que dijeron de mí?
• ¿Sabía que tenía esas
cualidades?
• ¿Cómo puedo demostrar esas
cualidades todos los días?
DESARROLLO 3:
MENSAJES DE LA
PUBLICIDAD
Observamos
En la publicidad se muestran “modelos ”
de personas.
En la publicidad, generalmente:
• Los hombres se muestran como:
____________________
• Las mujeres se muestran como:
____________________
PARTICIPAMOS (DIÁLOGO GUIADO)
Dialogamos
¿Todas las personas somos como esos
“modelos ”?
¿Necesitamos ser iguales a ellos para
ser valiosos?
¿Puedo quererme aunque sea
diferente?
ME VALORO COMO SOY
Reconozco en mí
Completa el cuadro:
Características físicas que me gustan de
mí...
•
Cualidades de mi forma de ser...
•
•
Actividades que hago bien...
•
CIERRE:
COMPARTIMOS
Compartimos
Elegimos una cualidad que más
nos guste de nosotros.
La escribimos y la colocamos en
el mural:
“Somos valiosos y valiosas ”
REFLEXIÓN FINAL
Para recordar
Todas las personas somos únicas .
Valorarnos nos ayuda a
respetarnos .
No necesito parecerme a nadie
para ser valiosa o valioso .
MENSAJE
FINAL
“Me conozco, me
acepto y me quiero tal
como soy. ”
GRACIAS