Curso intensivo de mantenimiento

JULIO CESAR RODRIGUEZ ZUIGA LEONARDO SANCHEZ CASTAEDA JESUS ARRIAGA BERNAL DAVID TELLO FAVELA LUISCARLOS REYES CORRAL 11080065 11080227 11080062 11080299 11080306

Ingeniera en Tecnologas de la Informacin Introduzca materia

13-6-2012

INDICE

Contenido
OBJETIVO:.............................................................................................................. 1 DESARROLLO: ....................................................................................................... 2 HORAS DESTINADAS: ........................................................................................... 3 MATERIAL A UTILIZAR: ......................................................................................... 3 JUSTIFICACION: .................................................................................................... 4 PROYECTO FINAL: ................................................................................................ 5

OBJETIVO: Aplicar nuestros conocimientos y transmitirlos al alumno para que al terminar el curso ellos puedan y sepan dar mantenimiento a una computadora tanto correctivo como preventivo y tengan conocimientos y una idea para su persona. Podemos aplicar varios temas a tratar pero empezaremos desde lo ms bsico es decir que conozcan el equipo que sepan su verdadero uso y lo que se puede llegar hacer con l. El alumno al poder realizar estas actividades tendr conocimientos

emprendedores para poder reparar o dar mantenimiento a un equipo de computo que es a lo que nosotros como facilitadores queremos que sepan.

DESARROLLO:

Dividida en sesiones una (semana cada tema )

Sesin 1 Se les dar una pequea introduccin acerca de las computadoras de cmo funciona, como se puede mejorar y caractersticas de sistemas operativos. Apoyndonos ponindoles una pelcula (los piratas de silicon baley) Sesin 2 Darles a conocer las partes de la computadora al alumno y que aprenda a distinguir cada una de las partes y componentes que conforman una computadora. Sesin 3 Hacerles saber cono desarmar una computadora a cada alumno desde saber que herramienta usar hasta que tornillos usar porque todo lleva un orden y tenemos que respetarlo. Sesin 4 Como armar una computadora desde no tener ningn componente hasta armar todo; saber que piezas van en su lugar que cables van conectados y que cables se usan ya sea s-ata o ide, junto con los de corriente y saber qu es lo ms recomendable. Sesin 5 Darle mantenimiento dar limpieza al equipo exterior e internamente y saber que usar. Limpieza externa es limpiar con una micro fibra con lquido para

computadoras dispersarlo sin exceso de lquido y un micro fibra para secar. Sesin 6

Dar

mantenimiento preventivo como es eliminar documentos limpiar la

papelera de reciclaje, actualizar antivirus, etc. Sesin 7 Dar Mantenimiento correctivo a una computadora desde cambiar componentes hasta formatear e instalar todo y checar cada uno de los cables ide o s-ata. Sesin 8 Bsqueda e instalacin de drivers dar trucos de cmo conseguir los drivers o controladores de un equipo usando programas predeterminados o desde el chip-set y buscndolo en internet o con CD de drivers universales.

HORAS DESTINADAS: 6 horas a la semana (lunes 2 horas, jueves y viernes 2 horas)

MATERIAL A UTILIZAR: Proyector ( lo facilitara la escuela) Herramienta (desarmador plano, cruz) Aire comprimido Liquido para limpiar equipo electrnico Micro fibra

JUSTIFICACION:

La justificacin de nuestra parte es dar a conocer unos pocos conocimientos de temas que nosotros conocemos y los dems alumnos sepan algo y poder aportarles ese conocimiento para que tengan una idea de lo que es ITI.

PROYECTO FINAL: El alumno deber de darle mantenimiento a una computadora ya sea en equipo o individual dependiendo de la situacin (equipos disponibles) ya sea que por uno de nosotros de la indicacin que es lo que realizara desde armado completo de una pc o un mantenimiento preventivo o correctivo o desarmar una computadora y volverla armar todo con el fin de que el alumno tenga los conocimientos para poderlo desarrollar la actividad a realizar.