QU ES EVALUAR PARA APRENDER?

Es asumir la evaluacin como una herramienta inherente al proceso pedaggico.

Observa

Recoge

Describe

Analiza

Explica
Que da cuenta

Informacin relevante Posibilidades

Con la finalidad

Necesidades Valorar
Para mejorar

Logros Tomar decisiones Aprendizaje

Reflexionar

Enseanza

QU SON LOS INDICADORES DE LOGRO?

Son los indicios o seales que nos permiten observar de manera evidente y especfica los procesos y resultados de aprendizaje a travs de conductas observables.

Se recomienda considerar como elementos:

1 Una accin que refleja una habilidad, actitud o algn aspecto de ellas. Qu hace? 2 Un contenido que es el tema o asunto sobre el cual se aplica la accin. Qu? 3 Una condicin que es el modo, requisito, cualidad o forma de cmo realizarlo. Cmo? En qu? Para qu? Dnde?

Los indicadores que se plantean para evaluar una capacidad deben ser suficientes y secuenciales, y garantizar una gradualidad (puntos de corte) fundamentales en la toma de decisiones.

FORMULACIN DE LOS INDICADORES DE LOGRO DE UNA CAPACIDAD

CAPACIDAD (M. 1 grado): Relaciona colecciones de objetos con el nmero natural que los representa. INDICADOR:
Cuenta del 1 al 10 de forma ascendente y descendente usando ladrillos LEGO.
Accin Contenido

Condicin

Algunos ejemplos de indicadores: Grafica elementos de un conjunto segn el numeral indicado.

Expresa el cardinal de un conjunto de objetos escribiendo o usando tarjetas.

TCNICAS E INSTRUMENTOS PARA EVALUAR EL APRENDIZAJE

TCNICA INSTRUMENTOS Fichas observacin Individual / grupoClase Lista de cotejo Escala de valoracin Anecdotario Fichas de entrevista individual Fichas de entrevista grupal MOMENTOS Proceso Inicial-procesofinal Proceso-final Proceso Inicial-procesofinal Inicial-procesofinal CONTENIDOS Actitudinales Procedimentales Actitudinales Procedimentales Actitudinales Actitudinales Actitudinales Conceptuales Actitudinales Conceptuales SUJETOS Profesor Grupo Profesor Alumno Profesor Profesor Profesor Profesor

OBSERVACIN

ENTREVISTA

TCNICA

INSTRUMENTOS Pruebas de ensayo Objetivas Orales

MOMENTOS

CONTENIDOS

SUJETOS Profesor

Final

Conceptuales

CUESTIONARIO PRUEBAS

Pruebas de ejecucin o desempeo

Final

Procedimental

Profesor Grupo Alumno Profesor Alumno

Escala Tipo Likert

Inicial-proceso-final

Actitudinal

Test sociomtrico

Proceso

Actitudinal

Profesor

TCNICA

INSTRUMENTOS Demostraciones prcticas Documentacin escrita Presentacin de trabajos Fichas de trabajo (individual/grupal) Trabajos monogrficos (individual/grupal) Informes escritos Exposiciones orales Dossier Mapas conceptuales Material elaborado: visual/audiovisual

MOMENTOS

CONTENIDOS

SUJETOS

ANLISIS DE TAREAS

Proceso-final

Conceptual Procedimental Actitudinal

Profesor Grupo Alumno