Teoria General de los Sistemas SISTEMA: es un conjunto de partes coordinadas y en interaccin para alcanzar un conjunto de Qu es un subsistema ?

? En general se puede sealar que cada una de las partes que encierra un sistema pue de ser considerado como subsistema, as los subsistemas son sistemas ms pequeos dent ro de sistemas mayores, o en su defecto de un Supersistema. TEORA DE SISTEMAS: son las teoras que describen la estructura y el comportamiento de sistemas. La toera de sistemas cubre el aspecto completo de tipos especficos de sistemas, El concepto de sistemas ha sido utilizado por dos lneas de pensamiento diferente, la primera es la teora de sistemas generales, corriente iniciada por Bertalanffy y continuada pot Boulding y otros que buscaba llegar a la integracin de las ciencias. La segunda es ms prctica y se conoce como Ingeniera de Sistemas y fue iniciado por Investigacion de operaciones, seguido por Ciencias de la Admon y el Anlisis de Si stemas La Teora General de Sistemas (TGS) ha sido descrita como: - una teora matemtica con vencional - un metalenguaje - un modo de pensar - una jerarqua de teoras de sistem as con generalidad creciente Ludwig von Bertalanffy, quien introdujo la TGS, no tena intenciones de que fuera una teora convencional especfica. Emple ese trmino en el sentido de un nombre colect ivo para problemas de sistemas. Siempre que se habla de sistemas se tiene en vista una totalidad cuyas propiedad es no son atribuibles a la simple adicin de las propiedades de sus partes o compo nentes. En las definiciones ms corrientes se identifican los sistemas como conjuntos de e lementos que guardan estrechas relaciones entre s, que mantienen al sistema direc to o indirectamente unido de modo ms o menos estable y cuyo comportamiento global persigue, normalmente, algn tipo de objetivo (teleologa). Esas definiciones que n os concentran fuertemente en procesos sistmicos internos deben, necesariamente, s er complementadas con una concepcin de sistemas abiertos, en donde queda establec ida como condicin para la continuidad sistmica el establecimiento de un flujo de r elaciones con el ambiente. A partir de ambas consideraciones la TGS puede ser desagregada, dando lugar a do s grandes grupos de estrategias para la investigacin en sistemas generales: Las perspectivas de sistemas en donde las distinciones conceptuales se concentra n en una relacin entre el todo (sistema) y sus partes (elementos). Las perspectivas de sistemas en donde las distinciones conceptuales se concentra n en los procesos de frontera (sistema/ambiente). En el primer caso, la cualidad esencial de un sistema est dada por la interdepend encia de las partes que lo integran y el orden que subyace a tal interdependenci a. En el segundo, lo central son las corrientes de entradas y de salidas mediant e las cuales se establece una relacin entre el sistema y su ambiente. Ambos enfoq ues son ciertamente complementarios. Historia De LA Teora General De Sistemas La Teora General de Sistemas es la historia de una filosofa y un mtodo para analiza r y estudiar la realidad y desarrollar modelos, a partir de los cuales puedo int entar una aproximacin paulatina a la percepcin de una parte de esa globalidad que es el Universo, configurando un modelo de la misma no aislado del resto al que l lamaremos sistema. Todos los sistemas concebidos de esta forma por un individuo dan lugar a un mode lo del Universo, una cosmovisin cuya clave es la conviccin de que cualquier parte de la Creacin, por pequea que sea, que podamos considerar, juega un papel y no pue

de ser estudiada ni captada su realidad ltima en un contexto aislado. Su paradigma, es decir, su concrecin prctica, es la Sistmica o Ciencia de los Siste mas, y su puesta en obra es tambin un ejercicio de humildad, ya que un buen sistmi co ha de partir del reconocimiento de su propia limitacin y de la necesidad de co laborar con otros hombres para llegar a captar la realidad en la forma ms adecuad a para los fines propuestos. Esta monografa muestra la Teora General de Sistemas como una ciencia de la globali dad, en la que las ciencias rigurosas y exactas nacidas del paradigma cartesiano no slo pueden convivir sino que se potencian mutuamente por su relacin con las co nocidas como ciencias humanas, y en la que la lgica disyuntiva formal, que desde Aristteles hasta nuestros dias ha realizado enormes progresos y conducido a resul tados espectaculares, se da la mano con las lgicas recursivas y las borrosas. Es a travs de esta posibilidad de integracin como la sistmica, el paradigma de la c omplejidad, mezcla de arte, ciencia, intuicin y heurstica, que permite modelar sis temas complejos, (ingeniera de los sistemas complejos), es hoy un sistema y una f ilosofa de pensamiento en plena expansin en cuanto a las ciencias que confluyen en l: desde los campos del conocimientos tradicionalmente asociados a ella, como so n las ciencias de la ingeniera y la organizacin, a las que, aunque no tan jvenes, s e van incorporando, como las ciencias polticas y morales, la sociologa, la biologa, la psicologa y la psiquiatra, la lingstica y la semitica, o las que por su juventud han sido integradas casi desde su nacimiento, como ocurre con la informtica, la i nteligencia artificial o la ecologa. En cuanto al estudio de fenmenos, en su va de realizar el clsico proceso anlisis-snte sis, el analista sistmico, al diseccionar los diferentes conceptos de un sistema, jams puede perder de vista el propio sistema globalmente considerado, de forma q ue cuando se plantee una determinada actuacin sobre una componente tiene que cons iderar al mismo tiempo qu interacciones van a generarse con las otras componentes y cmo va a influir todo ello en el sistema global, teniendo siempre presente el principio de que la suma de ptimos individuales puede no ser ptima para el sistema . Todo sistema, para sobrevivir, necesita realimentacin interna e intercambio de fl ujos de muy variada naturaleza con su entorno a fin de evitar el crecimiento con stante de su entropa, que lo llevara a su muerte trmica. Este intercambio de flujos debera permitir la admisin de variedad para reducir la entropa. La negativa a asumir esta incorporacin de variedad en sistemas sociales y organizaciones suele conducir tambin a graves problemas polticos y econmicos; los fundamentalismos de todo tipo que estn surgiendo en tantas partes del mundo son e jemplos paradigmticos de esta negacin de la variedad al pretender desarrollar al p recio que sea, un modelo de la variedad al pretender desarrollar al precio que s ea, un modelo demasiado uniforme de sociedad, sea en lo cultural, lo lingstico, lo religioso, o en lo econmico, cuando no en todos ellos.

La Teora General de los Sistemas (T.G.S.) propuesta, ms que fundada, por L. von Be rtalanffy aparece como una metateora, una teora de teoras, que partiendo del muy ab stracto concepto de sistema busca reglas de valor general, aplicables a cualquie r sistema y en cualquier nivel de la realidad. La T.G.S. surgi debido a la necesidad de abordar cientficamente la comprensin de lo s sistemas concretos que forman la realidad, generalmente complejos y nicos, resu ltantes de una historia particular, en lugar de sistemas abstractos como los que estudia la Fsica. Desde el Renacimiento la ciencia operaba aislando:

Autores De La Teora General De Sistemas Segn Bertalanffy (1976) se puede hablar de una filosofa de sistemas, ya que toda t eora cientfica de gran alcance tiene aspectos metafsicos. El autor seala que "teora" no debe entenderse en su sentido restringido, esto es, matemtico, sino que la pal abra teora est ms cercana, en su definicin, a la idea de paradigma de Kuhn. El disti ngue en la filosofa de sistemas una ontologa de sistemas, una epistemologa de siste mas y una filosofa de valores de sistemas. La ontologa se aboca a la definicin de un sistema y al entendimiento de cmo estn pla smados los sistemas en los distintos niveles del mundo de la observacin, es decir , la ontologa se preocupa de problemas tales como el distinguir un sistema real d e un sistema conceptual. Los sistemas reales son, por ejemplo, galaxias, perros, clulas y tomos. Los sistemas conceptuales son la lgica, las matemticas, la msica y, en general, toda construccin simblica. Bertalanffy entiende la ciencia como un sub sistema del sistema conceptual, definindola como un sistema abstrado, es decir, un sistema conceptual correspondiente a la realidad. El seala que la distincin entre sistema real y conceptual est sujeta a debate, por lo que no debe considerarse e n forma rgida. La epistemologa de sistemas se refiere a la distancia de la TGS con respecto al p ositivismo o empirismo lgico. Bertalanffy, refirindose a si mismo, dice: "En filos ofa, la formacin del autor sigui la tradicin del neopositivismo del grupo de Moritz Schlick, posteriormente llamado Crculo de Viena. Pero, como tena que ser, su inters en el misticismo alemn, el relativismo histrico de Spengler y la historia del art e, aunado a otras actitudes no ortodoxas, le impidi llegar a ser un buen positivi sta. Eran ms fuertes sus lazos con el grupo berlins de la Sociedad de Filosofa Empri ca en los aos veintitantos; all descollaban el filsofo-fsico Hans Reichenbach, el ps iclogo A. Herzberg y el ingeniero Parseval (inventor del dirigible)". Bertalanffy seala que la epistemologa del positivismo lgico es fisicalista y atomista. Fisical ista en el sentido que considera el lenguaje de la ciencia de la fsica como el nic o lenguaje de la ciencia y, por lo tanto, la fsica como el nico modelo de ciencia. Atomista en el sentido que busca fundamentos ltimos sobre los cuales asentar el conocimiento, que tendran el carcter de indubitable. Por otro lado, la TGS no comparte la causalidad lineal o unidireccional, la tesi s que la percepcin es una reflexin de cosas reales o el conocimiento una aproximac in a la verdad o la realidad. Bertalanffy seala "[La realidad] es una interaccin en tre conocedor y conocido, dependiente de mltiples factores de naturaleza biolgica, psicolgica, cultural, lingstica, etc. La propia fsica nos ensea que no hay entidades ltimas tales como corpsculos u ondas, que existan independientemente del observad or. Esto conduce a una filosofa perspectivista para la cual la fsica, sin dejar de r econocerle logros en su campo y en otros, no representa el monopolio del conocim iento. Frente al reduccionismo y las teoras que declaran que la realidad no es nad a sino (un montn de partculas fsicas, genes, reflejos, pulsiones o lo que sea), vemo s la ciencia como una de las perspectivas que el hombre, con su dotacin y servidumb re biolgica, cultural y lingstica, ha creado para vrselas con el universo al cual es t arrojado o, ms bien, al que est adaptado merced a la evolucin y la historia". La filosofa de valores de sistemas se preocupa de la relacin entre los seres human os y el mundo, pues Bertalanffy seala que la imagen de ser humano diferir si se en tiende el mundo como partculas fsicas gobernadas por el azar o como un orden jerrqu ico simblico. La TGS no acepta ninguna de esas visiones de mundo, sino que opta p or una visin heurstica. Finalmente, Bertalanffy reconoce que la teora de sistemas comprende un conjunto d e enfoques que difieren en estilo y propsito, entre las cuales se encuentra la te

ora de conjuntos (Mesarovic) , teora de las redes (Rapoport), ciberntica (Wiener), teora de la informacin (Shannon y Weaver), teora de los autmatas (Turing), teora de l os juegos (von Neumann), entre otras. Por eso, la prctica del anlisis aplicado de sistemas tiene que aplicar diversos modelos, de acuerdo con la naturaleza del ca so y con criterios operacionales, aun cuando algunos conceptos, modelos y princi pios de la TGS como el orden jerrquico, la diferenciacin progresiva, la retroalimen tacin, etc. son aplicables a grandes rasgos a sistemas materiales, psicolgicos y so cioculturales.

Corrientes Corriente de entrada. Insumos y energa necesarios para que el sistema funcione, estos insumos son captados del medio que los rodea. Sol, tierra, agua, son necesarios para que pueda sobrevivir el sistema Fauna. Con el fin de utilizar un trmino que comprenda todos estos insumos, podemos emple ar el concepto de energa. Por lo tanto, los sistemas, a travs de su corriente de ent rada, reciben la energa necesaria para su funcionamiento y mantencin. En general, la energa que importa el sistema del medio tiende a comportarse de ac uerdo con la ley de la conservacin, que dice que la cantidad de energa que permane ce en un sistema es igual a la suma de la energa importada, menos la suma de la e nerga exportada. Recursos materiales Recursos financieros Recursos humanos Informacin Pero debemos indicar que existe una energa particular que no responde a esta ley, nos referimos a la Informacin. En este caso, la informacin se comporta de acuerdo a la ley de los incrementos. La ley de los incrementos: dice que la cantidad de informacin que permanece en el sistema no es igual a la diferencia entre lo que entra y lo que sale, sino que es igual a la informacin que existe mas la que entra, es decir, hay una agregacin neta en la entrada, y la salida no elimina informacin del sistema. Principio de Varidad de R. Sabih. Dice que un sistema para poder controlar a otr o debe ser capaz de equilibrar (o igualar) la variedad recibida con su capacidad para absorber variedad; podemos observar los siguientes fenmenos: La variedad del medio, es decir el nmero de estados que puede alcanzar el sistema , es, prcticamente, infinito, mientras que la posibilidad de captacin de variedad del sistema es limitado. De acuerdo con la ley o principio de la variedad requerida, la variedad generada en el medio debe ser igual a la capacidad del sistema para absorber esa varieda d. Esto es imposible, a menos que el sistema posea formas o medios de emplear mecan ismos de reduccin de la variedad del medio. Proceso de conversin. Los sistemas captan la energa o informacin del entorno y la rocesan - trasforman y que puede devolverlo a su entorno como un producto. Exist en dos tipos de procesos. Vinculado con el producto final.

Vinculado al apoyo o accesorias o de servicio.

Corriente de salida. Equivale a la exportacin que el sistema hace al medio. Produc o que da el sistema al medio que lo rodea. Existen dos tipos de corriente de sal ida: Corriente de salida positiva: cuando es til a la comunidad. Corriente de salida negativa: cuando son contraproducentes a la comunidad. De estos dos tipos de salida se elige la que satisfaga al sistema entonces se ve la valorizacin del sistema. Podemos entonces hablar de sistema viable como aquel que sobrevive, es decir, que es legalizado por el medio y se adapta a l y a sus exigencias, de modo que con su aportacin de corrientes positivas de salida al medio, est en condiciones de adqui rir en ese mismo medio sus corrientes de entrada. Stafford Beer. Define un sistema viable como aquel que es capaz de adaptarse al medio en cambio. Para que esto pueda ocurrir debe poseer tres caractersticas bsica s: Ser capaz de autoorganizarse, mantener una estructura constante y modificarla de acuerdo a las exigencias (equilibrio). Ser capaz de autocontrolarse, mantener sus principales variables dentro de ciert os lmites que forman un rea de normalidad. Poseer un cierto grado de autonoma, poseer un suficiente nivel de libertad determ inado por sus recursos para mantener esas variables dentro de su rea de normalida d. Existen corrientes de salidas que no son beneficiosas, corrientes que son de pasat iempo: deportes, belleza, valores, pero beneficio no implica que no sean positiv as. Se denomina ciclo de actividad a la relacin que guarda la corriente de entrada con la corriente de salida, es decir, si hay producto entonces capta insumos, el sis tema esta trabajando. Corriente de retroalimentacin. Comunicacin de retroalimentacin A qu nivel optimiza? o Capta la informacin de la corriente de salida. o Compara con los estndares los resultados de la corriente de salida. o Mejora la captacin de insumos y energa. o Mejora algn proceso en sistema de conversin. o En caso que este bien solo es para alentar. As, la comunicacin de retroalimentacin es la informacin que indica cmo lo esta hacien do el sistema en la bsqueda de su objetivo, y que es introducido nuevamente en el sistema con el fin de que se lleven a cabo las correcciones necesarias para log rar su objetivo. Desde este punto de vista, es un mecanismo de control que posee el sistema para asegurar el logro de su meta. Podemos definir dos tipos de corriente de retroalimentacin: Corriente de retroalimentacin correctiva = corriente de retroalimentacin negativa. corriente de retroalimentacin positiva = corriente de retroalimentacin de amplific acin. Qu posibilita que diga si es negativa o positiva? Los Sensores (control). Sistemas cibernticos, que determinan si la corriente de s alida es positiva o negativa. Enfoque de corriente de entrada y corriente de salida El enfoque corriente de entrada - corriente de salida (input-output), aplicado a l a teora de sistemas, identifica a un sistema como una entidad reconocible a la cu al llegan diferentes corrientes de entrada y de la cual salen una o varias corri entes de salida bajo la forma de algn producto. Desde este punto de vista, el sis tema propiamente las se considera como una caja negra, considerndose solo las itera ciones (llegadas o salidas).