COLEGIO RESTREPO MILLAN JORNADA NOCTURNA

MATRIZ

DE

VALORACION

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CRITERIOS DE EVALUACION Bsqueda de Utiliza con xito Informacin las TIC para la bsqueda de informacin relacionada con la unidad de aprendizaje y el proyecto de aula. Organizaci n de la Informacin Demuestra gran facilidad para organizar informacin de manera coherente . Hace buen uso de las TIC para la bsqueda de informacin relacionada con el tema a investigar Demuestra facilidad para organizar la informacin. Utiliza de manera regular las TIC para la bsqueda de informacin relacionada con el tema a investigar Organiza la informacin de manera regular. No utiliza las TIC para la bsqueda de informacin relacionada con el tema a investigar No demuestra habilidades para organizar la informacin. No demuestra inters por el desarrollo del proyecto. VALORACION EXCELENTE BUENO REGULAR INSUFICIENTE DEFICIENTE

No organiza la informacin despus realizar la bsqueda.

Sntesis , CALIDAD y

Destaca aspectos Destaca importantes, aspectos

Se le dificulta realizar sntesis

No destaca aspectos

Copia y pega informacin sin

PROYECTO INTERDISCIPLINARIO CON MEDIASCION DE TIC

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manejo ETCO de la informacin hace anlisis crtico demostrando calidad argumentativa y manejo tico de la informacin. Demuestra gran creatividad para el diseo de presentaciones en PowerPoint movie maker (contenidos e imagenes) r y elaboracin de propuestas emprendedoras. Demuestra una actitud positiva frente al desarrollo de actividades de las asignaturas. Se le facilita el trabajo colaborativo. importantes del proyecto hace anlisis crtico y manejo tico de la informacin. Demuestra creatividad para el diseo de presentaciones en PowerPoint y organizacin de videos en movie maker y propuestas emprendedoras . Demuestra buena actitud frente al desarrollo de actividades de las asignaturas. Se le facilita el trabajo colaborativo. y anlisis critico de la informacin sobre el tema de estudio. importantes del tema, copia y pega informacin. analizar, sintetizar y desarrollar aspectos relevantes del tema. No enva presentaciones adecuadas en PowerPoint ni organizacin de videos en movie maker no realiza productos como ejemplo de emprendimiento. No se interesa por el desarrollo de actividades de la asignaturas

Creatividad

Falta creatividad para el diseo de presentaciones en PowerPoint y organizacin de videos en movie maker y propuestas emprendedoras . Ocasionalmente demuestra una actitud positiva frente al desarrollo de actividades de las asignaturas y frente al trabajo colaborativo.

No demuestra creatividad para el diseo de presentaciones en PowerPoint y organizacin de videos en movie maker y propuestas emprendedoras . No demuestra una buena actitud por el desarrollo de actividades de las asignaturas, se aisla del grupo..

Actitud Trabajo individual y colaborativo

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Manejo de Tiempos Enva la versin inicial, avances y final del proyecto en los tiempos sugeridos segn los aspectos acordados. Enva la versin inicial, avances y final del proyecto en los tiempos sugeridos, no tiene en cuenta todos los aspectos acordados. La propuesta es pertinente y demuestra dominio de habilidades tecnolgicas, comunicativas y cognitivas. Enva la versin inicial, avances y final del proyecto fuera de los tiempos sugeridos. No enva la versin inicial ni los avances del proyecto de aula en los tiempos sugeridos. No enva la presentacin inicial ni avances ni sustenta el proyecto.

Sustentaci n final del proyecto (Impacto y Pertinencia)

La propuesta genera impacto, es pertinente y demuestra dominio de habilidades tecnolgicas, comunicativas y cognitivas.

Demuestra un regular dominio del tema y pocas habilidades tecnologa, comunicativas y cognitivas .

No demuestra dominio del tema ni habilidad en el manejo de tecnologa.

No sustenta el proyecto.

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