ESCUELA SUPERIOR POLITCNICA DEL LITORAL Instituto de Ciencias Matemticas SYLLABUS DEL CURSO Anlisis Numrico

1. CDIGO Y NMERO DE CRDITOS: CDIGO: ICM00158 NMERO DE CRDITOS: 4 2. DESCRIPCIN DEL CURSO.
El curso de Anlisis Numrico trata sobre la teora y los algoritmos propios para el desarrollo de mtodos numricos que permiten resolver problemas de la ingeniera con exactitud controlada y con un soporte computacional. En particular se profundiza en el desarrollo y anlisis de los mtodos numricos para resolver ecuaciones no lineales, sistemas de ecuaciones lineales, interpolacin, diferenciacin e integracin y resolucin de ecuaciones diferenciales ordinarias y parciales. Se hace nfasis en la resolucin informtica a travs de programas de clculo numrico y simblico tales como Mathematica o Matlab, los cuales resultan altamente eficientes para el desarrollo de los algoritmos numricos planteados. Es importante que los alumnos de este curso traten, durante el mismo, problemas reales asociados al perfil de la carrera de ingeniera que estudian, en los cuales utilicen los mtodos numricos estudiados.

3. PRERREQUISITOS Y CORREQUISITOS: PRERREQUISITO: Fundamentos de Computacin de cdigo ICM00794 CORREQUISITO: Ecuaciones Diferenciales de cdigo ICM01974
4.

TEXTO Y OTRAS REFERENCIAS REQUERIDAS PARA EL DICTADO DEL CURSO

Textos: ANLISIS NUMRICO, de Richard L. Burden y J. Douglas Faires. Sptima Edicin. Editorial Thomson. Mxico 2002. ANLISIS NUMRICO CON APLICACIONES, de Curtis Gerald y Patrick Wheatley, Sexta Edicin. Editorial Prentice Hall. Mxico 2000. MTODOS NUMRICOS PARA INGENIEROS, de Steven Chapra y Raymond Canale, Cuarta Edicin, Editorial Mc Graw Hill, Mxico 2003.

5. OBJETIVOS GENERALES DEL CURSO (RESULTADOS DE APRENDIZAJE DEL CURSO)

Aplicar mtodos de clculo numrico y fundamentos matemticos para la solucin de problemas de complejidad analtica. Implementar algoritmos mediante el uso del computador para el anlisis de soluciones con su respectivo error. Modelar matemticamente problemas afines al perfil profesional con sus respectivos mtodos numricos. Interpretar datos y resultados relacionados con problemas de la prctica laboral.

6. TPICOS O TEMAS CUBIERTOS

Fundamentos de los mtodos numricos (2 horas). Solucin de ecuaciones no lineales (6 horas). Sistemas de ecuaciones lineales (8 horas). Mtodos iterativos en el lgebra Matricial (4 horas). Interpolacin polinmica (8 horas). Diferenciacin numrica (2 horas). Integracin numrica (12 horas). Ecuaciones Diferenciales ordinarias (8 horas). Ecuaciones Diferenciales parciales (6 horas).

7. HORARIO DE CLASE/LABORATORIO
Slo hay cuatro horas tericas semanales.

8. CONTRIBUCIN DEL CURSO EN LA FORMACIN DE UN INGENIERO

Con el curso de anlisis numrico el ingeniero adquiere las habilidades de: Representar la realidad concreta de un problema tcnico a travs de un modelo matemtico. Hacer estimaciones de clculos analticos. Calcular la cota del error en las estimaciones que se hacen. Utilizar diferentes tcnicas algortmicas para resolver problemas reales. Disear sus propios programas computacionales para la resolucin de problemas. Reconocer y controlar la aproximacin de los clculos numricos.

9. RELACIN DEL CURSO CON EL CRITERIO 3 DE ACREDITACIN ABET : RESULTADOS DE LA A A LA K a) Aplicar Conocimientos en matemticas, ciencia e ingeniera. CONTRIBUCIN (ALTA, MEDIA, BAJA) EL ESTUDIANTE DEBE:
Plantear y resolver problemas de la ingeniera utilizando algoritmos y software (Matlab y Mathematica) combinando el anlisis matemtico con el avance de la computacin.

Alta

b) Disear, conducir experimentos, analizar e interpretar datos. c) Disear sistemas, componentes o procesos bajo restricciones realistas. d) Trabajar como un equipo multidisciplinario. e) Identificar, formular y resolver problemas de ingeniera. f) Comprender responsabilidad profesional. g) Comunicarse efectivamente. tica la y

Media

Analizar los datos obtenidos con los recursos recibidos en el curso. *** Tener capacidad de acoplarse en todas las reas de la ingeniera y ciencias aplicadas. Formular y resolver problemas de la ingeniera empleando mtodos numricos. *** Ser capaz de presentar con cultura matemtica un proyecto del mbito de la ingeniera y las ciencias aplicadas. Analizar la mejor solucin de los problemas crticos de la ingeniera. Mantener contacto con el mundo de la tecnologa y las soluciones a los problemas de software y hardware de la ingeniera.

***

Media

Alta

***

Media

h) Entender el impacto de la ingeniera en el contexto social, medioambiental, econmico y global. i) Comprometerse con el aprendizaje continuo.

Media

Media

j)

Conocer contemporneos.

temas

Media Alta Media

k) Usar tcnicas, habilidades y herramientas para la prctica de ingeniera. l) Capacidad para liderar y emprender (MISION ESPOL) 10. EVALUACIN DEL CURSO Primera Evaluacin 70% 30%

Comprender los diversos cuestionamientos de la ingeniera moderna. Aplicar las matemticas con los adelantos de la tecnologa y la computacin. Emplear criterios para la toma acertada de decisiones en el mbito de la ingeniera

Exmenes Lecciones Tareas Informes Participacin en Clase Proyecto

Segunda Evaluacin 60% 30%

Tercera Evaluacin 100%

10%

TOTAL

100%

100%

100%

11. RESPONSABLE DE LA ELABORACIN DEL SYLLABUS Y FECHA DE ELABORACIN Elaborado por: Fecha: Mat. Eduardo Rivadeneira 28 de diciembre del 2010