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LISTAINICIALDERIESGOSYSUEVALUACIN
Identificacinderiesgosysusconsecuencias
RIESGO
La poca receptividad por parte de los usuariosdelsoftware. La prdida de inters de los usuarios a medidaqueutilizanelsoftware. Lanoaportacindematerialvaliosoque contribuya con el proceso de enseanzaaprendizaje. Losalumnospodransustituiralprofesor en el aula de clase con el software, lo queconllevaadisminuirelporcentajede asistenciaaclase. Lapocadisponibilidadparaenriquecery mantener al da el contenido del softwareporpartedelosprofesores. Elsistemanoresultafcildeusarnide aprender. Dificultad para requerimientos. identificar con los las
CONSECUENCIAS
Elproyectonocumpleconsusobjetivos.
Elcumplimientodelosobjetivosdel proyectoseretrasa.
TablaG1. IdentificacindeRiesgosyconsecuencias.Fuente:Elaboracinpropia.
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APNDICEGListaInicialdeRiesgos
Anlisisdelimpactodelriesgoenelproyecto
PUNTUACIN (P*I)
15%
0,75
15%
0,6
10%
0,7
2%
0,04
30%
1,8
10%
0,5
30%
2,1
35%
2,8
40%
3,2
TablaG2. Anlisisdelimpactodelosriesgosidentificados.Fuente:Elaboracinpropia.
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APNDICEGListaInicialdeRiesgos
Rankingdelosriesgos.
RIESGO
PUNTUACIN (P*I)
RANGO
1. Dificultadparacomprendery aplicarlosprincipiospedaggicos necesarios. 2. Aparicindeproblemascon lasherramientasdedesarrollo. 3. Dificultadparaidentificarlos requerimientos. 4. Lapocadisponibilidadpara enriquecerymanteneraldael contenidodelsoftwareporparte delosprofesores. 5. Lapocareceptividadpor partedelosusuariosdelsoftware. 6. Lanoaportacindematerial valiosoquecontribuyaconel procesodeenseanza aprendizaje. 7. Laprdidadeintersdelos usuariosamedidaqueutilizanel software. 8. Elsistemanoresultafcilde usarnideaprender. 9. Losalumnospodransustituir alprofesorenelauladeclasecon elsoftware,loqueconllevaa disminuirelporcentajede asistenciaaclase.
3,2
2,8
2,1
1,8
0,75
0,7
0,6
0,5
0,04
TablaG3. Clasificacindelosriesgos.Fuente:Elaboracinpropia.
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