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INTRODUCCIN ECA te invita a observar un esquema que te servir conforme avances en tus conocimientos, para tener una visin global de los mbitos numricos y entender por qu el hombre ha ordenado los nmeros de esta manera y no de otra.
Son los nmeros desde el 1 al infinito positivo. N = {1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,} b) NMEROS CARDINALES. { N }:
Es el conjunto de los naturales al que se le aade el cero. N = {0,1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9,} Es decir N = {0} U N Nota: El N es subconjunto de N c) NMEROS ENTEROS {Z}:
Son los enteros positivos, los negativos y el cero. Z = { - -4, -3, -2, -1, 0, 1, 2, 3, 4, ..+ } Es decir: Z = Z U {0} U Z+; en donde: Z+: es el conjunto de los enteros positivos. Z: es el conjunto de los enteros negativos. Observacin: ntese que los conjuntos N y N son subconjunto deZ. d) RACIONALES { Q }:
en donde: a: Numerador b: Denominador (b o ) k: Cuociente Ejemplo: - 6 - 7/9 - - 5,7 -0,789 0,888888, etc. Pertenecen al conjunto de los racionales Q: El cero Los nmeros enteros positivos y negativos. Las fracciones Los decimales finitos
Es el conjunto de los nmeros que no pueden escribirse como fraccin a/b. Ejemplo 1: el nmero 3 es irracional puesto 3 = 1,730508.. Este es un nmero de infinitas cifras decimales, sin que presente un perodo o semiperodo. Por tanto, es imposible expresarlo como una fraccin. Es ms cmodo expresarlo simplemente como 3. Ejemplo 2: el nmero es irracional puesto que = 3,142857143.. Y no es posible expresarlo como fraccin. Por este motivo es ms cmodo expresarlo como . El nmero expresa el nmero de vec4s que el dimetro de una circunferencia est contenido en su permetro. Algunos pueblos antiguos usaron el valor 22/7, que da un valor 22/7 = 3,142857143.., alejndose slo una milsima del valor verdadero. Algunos pueblos antiguos conocieron los nmeros irracionales. Su concepto de mundo perfecto, en el cual todo encajaba racionalmente, no les permiti su comprensin. Tal fue su confusin que los llamaron irracionales. Ejemplo 3: no son irracionales: a) b) c) 16/25 = 0,8 = 4/5 0,7225 =0,85 = 17/20 8 = 2
Es el conjunto resultante de la unin de los Racionales con Irracionales. Es decir: R = Q U Q# Pertenecen al conjunto de los Reales R: c) El cero, los enteros positivos y negativos. Las fracciones Los decimales finitos y los decimales peridicos y semiperodicos Los irracionales. NMEROS IMAGINARIOS {I}:
Son los nmeros provenientes de las races de ndice par de nmeros negativos. Los nmeros imaginarios surgen del siguiente problema: x + 3 = 0 => x = - 3
Y es un problema puesto que no hay ningn nmero real que al cuadrado resulte 3. Debido a esta situacin hubo que inventar un nuevo conjunto numrico: Los imaginarios. Entonces: si x + 3 = 0 => x = - 3 Este nmero - 3 es la unidad imaginaria y se representa por la letra i. Ejemplo 1: no es imaginario: a) - 8 = - 2, puesto que: ( -2) = (-2)(-2)(-2) = -8
Son nmeros que tienen una parte real y una parte imaginaria. El conjunto de los Nmeros Complejos surge, por lo tanto, de la unin entre los Reales y los imaginarios: Es decir: C = R U I Ejemplo: a) b) c) El nmero 50 48i es un complejo. Su parte real es 50 y su parte imaginaria es 48i El nmero 46,5i es un complejo. Su parte real es 0 y su parte imaginaria es 46,5i. El nmero 0,9 es un complejo. Su parte real es 0,9 y su parte imaginaria es 0.
Pertenecen al conjunto de los complejos C: Los Naturales N Los Cardinales N Los Enteros Z Los Racionales Q Los Irracionales Q# Los Reales R Los Imaginarios I
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