Por aumento de la intensidad: el volumen del discurso se incrementa significativamente y
puede observarse en episodios de excitación como manía, hipomanía y depresión agitada
(aunque es poco común). También se presenta en trastornos esquizofrénicos, delirio o
intoxicaciones por sustancias estimulantes. Además, se puede presentar cuando alguien se siente
irritable o enfadado, como en momentos de enojo normal o en trastornos mentales, o incluso
cuando hay falta de estímulos sensoriales. (Eguíluz & Segarra, 2013)
Por disminución de la intensidad: el volumen del habla es reducido. Dentro de esta categoría
se encuentra la musitación, una forma de comunicación en la que la persona susurra o habla entre
dientes, casi sin vocalizar. La disminución de la intensidad del lenguaje se puede ver en
trastornos psicóticos o esquizofrenia, se observa en pacientes con alucinaciones y un discurso
dirigido a sí mismos, sin mostrar interés por la otra persona. También puede ocurrir en episodios
depresivos y en trastornos orgánicos, como alteraciones en las cuerdas vocales. En algunos
casos, se utiliza como una llamada de atención, especialmente en personas con rasgos
histriónicos o aquellas que buscan captar la atención del interlocutor.(Eguíluz & Segarra, 2013)
Alteraciones del tono del lenguaje
El tono del lenguaje puede variar de manera extrema, ya sea manteniéndose en un tono continuo
o, por el contrario, se puede dar una variación del tono excesivo e inadecuada (Eguíluz &
Segarra, 2013).
Por ausencia de modulación del tono: APROSODIA
Se caracteriza por la ausencia de variaciones en la entonación en el habla, lo que genera un
lenguaje monótono y uniforme, sin los cambios habituales del tono de la voz. La aprosodia se
puede dar por trastornos afectivos (en episodios depresivos), esquizofrenia con síntomas
negativos, autismo y por trastornos neurológicos (enfermedad de Parkinson, epilepsia y algunas
afasias) (Eguíluz & Segarra, 2013).
Por modulación inadecuada del tono: DISPROSODIA
La disprosodia se manifiesta en un habla que presenta variaciones intensas en la entonación,
incluyendo elevaciones inapropiadas del tono de voz. En esencia, implica una pérdida de la
entonación adecuada en el discurso. En ciertos casos, como en algunos trastornos generalizados
del desarrollo, puede estar acompañada de un estilo de comunicación que resulta excesivamente
decorado.
La disprosodia se da en trastornos afectivos (cuadros maníacos), estado de agitación psicomotriz,
autismo y en trastornos neurológicos (Eguíluz & Segarra, 2013).
Por aumento del ritmo: TAQUIFEMIA O TAQUIFASIA
La taquifemia o taquifasia, se caracteriza por una aceleración en la producción del lenguaje y
puede ir acompañada de una presión en el habla, lo que dificulta su interrupción. Aunque el
discurso puede quedar inacabado, no pierde su coherencia ni el hilo conector del discurso, y se
opone al aumento en la latencia de respuesta.(Eguíluz & Segarra, 2013).
La estructura del discurso puede verse influenciada por la similitud sonora de las palabras, dando
lugar a fenómenos como la asonancia o consonancia.(Eguíluz & Segarra, 2013).
Se da en:
● Trastornos afectivos:
Cuadros de manía o hipomanía y con verborrea o logorrea.
● Trastornos del pensamiento:
Taquipsiquia, fuga de ideas.
● Trastornos ansiosos:
Se manifiestan con una presión en el habla, pero sin llegar a mostrar verborrea o logorrea.
● Trastornos orgánicos:
Procesos cerebrales que afectan a la capacidad de inhibición.
Intoxicaciones por psicoestimulante ( cocaína, anfetaminas, etc).
● Trastornos psicóticos:
En estados de agitación psicomotriz (Eguíluz & Segarra, 2013).
Mayuri Quintana (GRUPO 3)
Por disminución de ritmo:
Bradifemia o bradifasia
Se define como un enlentecimiento en la producción del lenguaje, es decir, una disminución de
velocidad o lentitud al momento de hablar. Esta alteración suele estar acompañada de un
determinado aumento en la latencia de respuesta, dando así una emisión de respuesta retardada
en relación con la pregunta establecida. Se puede encontrar en: trastornos afectivos (depresión
melancólica), trastornos psicóticos (esquizofrenia; estados avanzados de deterioro psicoafectivo;
impregnación psicofarmacológica) y trastornos orgánicos (cuadros sistémicos o neurológicos que
suelen estar acompañados de una disminución en el nivel de conciencia) (Eguíluz & Segarra,
2013).
Por otras alteraciones de ritmo:
Habla interrumpida o rota
Conocida como una ruptura brusca en el discurso, la cual responde con bloqueos en el
pensamiento. Se evidencia en esquizofrenia y trastornos orgánicos (déficits cognitivos que se
asocian a la pérdida de memoria), pero en ocasiones, aunque, es infrecuente podemos encontrar
dicha alteración en cuadros depresivos (Eguíluz & Segarra, 2013).
Sheyla Carrillo (Grupo 3)
Tartamudez
La tartamudez, también denominada disfemia o espasmofemia, es una perturbación del ritmo y la
fluidez causada por interrupciones en el flujo de habla, con propensión a repetir partes de
palabras o a su extensión. Se explica junto con el balbismo que acompaña al tartamudeo (Eguíluz
& Segarra, 2013).
Perseveración:
Se refiere a la repetición constante e involuntaria de una, idea, frase o pensamiento, incluso
cuando ya no es relevante. (Eguíluz & Segarra, 2013).
Origen: ayu
● Estados de ansiedad
● Esquizofrenia
● Trastornos orgánicos cerebrales
● Deterioro cognitivo
● Retraso mental
Skarleth Manzanillas (Grupo 4)
Verbigeración:
Es la repetición continua y desorganizada de palabras o frases sin sentido, ni propósito
comunicativo. Aquí las palabras se repiten de forma caótica y automatizada.(Eguíluz & Segarra,
2013).
Origen:
● Esquizofrenia
● Estados de ansiedad
● Trastornos afectivos: los enfermos depresivos pueden repetir los mismos contenidos de
una forma constante.
Palilalia (o estereotipia verbal)
Repetición involuntaria y automática de palabras o frases, especialmente al final de la oración.
(Eguíluz & Segarra, 2013).
Origen:
● Trastornos neurológicos
● Afasia
● Enfermedad de Parkinson
● Alzheimer
LOGOCLONÍA (Kimberly chiliquinga Grupo 5)
En esta alteración se puede ver la repetición constante y espasmódica de una sílaba
Su origen se da en: TRASTORNOS NEUROLÓGICOS (Demencias en estadios avanzados)
ESQUIZOFRENIA (En formas graves y de avanzado deterioro)
ECOLALIA (Juan Pablo Jiménez Moreira Grupo 5)
Según Eguíluz & Segarra (2013) la ecolalia consiste en la repetición de palabras o frases antes
dichas por un interlocutor a forma de eco, estas pueden ser repetidas con la misma entonación
usada por el interlocutor.
Origen:
Esquizofrenia: como reflejo de una actitud no colaborativa o como parte de trastornos del
pensamiento
Retraso mental
Trastornos neurológicos: parte de demencias, aislamiento de la zona de lenguaje o afasia
cortical mixta.
COPROLALIA (Juan Pablo Jiménez Moreira Grupo 5)
Eguíluz & Segarra (2013) la consideran como un tipo de palilalia, en la que se produce una
inclusión estereotipada de palabras obscenas, sucias y vulgares dentro de un discurso.
Origen:
Síndrome de Gilles de Tourette: se presenta junto con tics motores
factores educativos y ambientales.
CIRCUNSTANCIALIDAD (Nayeli Gualoto)
Es una manera de hablar donde la persona da muchos detalles innecesarios a la hora de contar
algo, la persona logra comunicar el mensaje pero tarda en llegar al punto principal, no se pierde
la línea directriz.
Origen: Personalidades obsesivas, enequéticas y determinadas disfunciones cognitivas. (Eguíluz
& Segarra, 2013).
LENGUAJE PROLIJO (Nayeli Gualoto)
Discurso extenso con detalles innecesarios, donde la persona tiene dificultad de distinguir entre
lo que es importante y lo que no, lo que contrasta pobreza y simplismo en el discurso que da.
Origen: Estados de ansiedad, personalidades obsesivas y personalidades enqueticas.
(Eguíluz & Segarra, 2013).
LENGUAJE VAGO (Nataly Chicaiza)
El mensaje carece de claridad y precisión, acompañada de una falta de acentuación en el
pensamiento, es decir, dificultad para enfatizar en aspectos relevantes, complicando la
diferenciación entre la idea principal de lo secundario, debido al uso de detalles innecesarios que
tienden a desviar el tema. Esta alteración resulta ser más severa que las antes mencionadas.
Causa: Personalidades obsesivas, trastornos límite de la personalidad, trastornos esquizofrénicos
y estados de ansiedad. (Eguíluz & Segarra, 2013).
(Grupo 6) GUATO Y PALACIOS
Tangencialidad: las respuestas no son consecuentes con las preguntas realizadas, las
pararrespuestas son frecuentes en estados demenciales incipientes, presente en pacientes
psicóticos (voluntaria o involuntariamente, en un intento de ocultar información), pacientes
maníacos con taquipsiquia y en demencias: estados incipiente (Equiluz, I., & Segarra, R, 2013).
Descarrilamiento o asociaciones laxas: el curso del discurso se ve interrumpido por saltos de
un tema a otro, resulta en un lenguaje sin cohesión aunque se suele conservar la lógica del
discurso. Presente en pacientes maníacos con taquipsiquia y en estados de ansiedad (Equiluz, I.,
& Segarra, R, 2013).
Circunloquio: se alarga en el discurso innecesariamente cuando algo se podría haber explicado
de forma breve, presente en personalidades obsesivas y estados de ansiedad (Equiluz, I., &
Segarra, R, 2013).
(Grupo 7) GUILCAMAIGUA Y SILVA
Parafasias: Deformaciones parciales o completas de las palabras.
Parafasias Fonémicas: Alteración de la secuencia fonémica de la palabra.
Parafasias Semánticas: Alteración de una palabra por otra inadecuada al contexto.
Las parafasias se ven presentes en esquizofrenia y algunos tipos de afasias.(Eguíluz & Segarra,
2013).
Perífrasis de uso: Ante la dificultad de encontrar la palabra que se desea expresar, se sustituye
la denominación por su función. (Demencias: estadíos incipientes)(Eguíluz & Segarra, 2013).
Trastornos de significación de lenguaje: Afectación de la comprensión del lenguaje emitido
por el sujeto y por lo tanto de su contenido. (Afasias y Parafasias)(Eguíluz & Segarra, 2013).
Neologismo: Palabras nuevas creadas por el sujeto con una significación desconocida para el
interlocutor. (Esquizofrenia e ideas delirantes)(Eguíluz & Segarra, 2013).
Paralogismo o simbolismo
Se refiere al uso de palabras existentes a las que se les asigna un significado personal, diferente
del que realmente poseen. El lenguaje paralógico es aquel discurso, en el que el paciente infunde
simbolismos propios, lo que lo hace difícil de entender para los demás, aunque tenga sentido
para él. Se presenta en pacientes con esquizofrenia (Eguíluz & Segarra, 2013).
Glosomanía
Implica una producción verbal que carece de valor comunicativo, donde el paciente crea
términos y expresiones neoformadas, sin estructura sintáctica ni significado semántico, tanto
para él como para quienes lo escuchan. Se presenta en casos de esquizofrenia y demencias
(Eguíluz & Segarra, 2013).
Joel Panimboza (Grupo 8)
Glosolalia y criptolalia
Se trata de una creación lingüística inventada por el paciente, con una sintaxis y significado que
tiene sentido personal y único para él. Cuando este lenguaje es completamente incomprensible,
se lo conoce como Criptolalia y en el caso de ser escrito se lo denomina Criptografía. Se presenta
en esquizofrenia y demencias (Eguíluz & Segarra, 2013).
María José Rodríguez y Liliana Toaquiza (Grupo 9)
María José Rodríguez
- Lenguaje Disgregado
Discurso carente de la idea directriz y una alteración en la estructura de las asociaciones
habituales, lo que provoca que el discurso sea inteligible para el interlocutor, aunque para el
paciente tenga sentido. La sintaxis y la semántica pueden permanecer intactas, el resultado es un
discurso completamente desorganizado que no se ve influido por estímulos externos y se origina
en la esquizofrenia. (Eguíluz & Segarra, 2013).
-Lenguaje Incoherente
Es un lenguaje incomprensible que comparte las características del lenguaje disgregado, pero con
la adición de una pérdida global del sentido, así como de la estructura gramatical y semántica.
Además del pensamiento incoherente suele acompañarse de otros fenómenos del lenguaje como
neologismo y paralogismo, se origina en:
Trastornos orgánicos:
Patología cerebral
Patología sistémica que cursa con clínica confusional
Esquizofrenia
Manía confusional
Síndrome de Ganser (Eguíluz & Segarra, 2013).
Liliana Toaquiza (Grupo 9)
Paragramatismo
Es la pérdida de la coherencia gramatical del discurso, se origina en trastornos orgánicos que
cursan con clínica confusional (Eguíluz & Segarra, 2013).
Asintaxia:
Es el lenguaje empobrecido que se caracteriza por la eliminación de conjunciones y otros
elementos sintácticos, lo que le da una apariencia similar a un mensaje telegráfico, se origina en
trastornos orgánicos y la esquizofrenia (Eguíluz & Segarra, 2013).
AFONÍA: Es la perdida total de la voz, habitualmente es temporal y reversible secundario a
factores ambientales o circunstanciales. (Eguíluz & Segarra, 2013)
DISFONÍA: Puede ser funcional (depende de factores circunstanciales y son reversibles) y
orgánica (factores neurológicos, hormonales, traumáticos o quirúrgicos) . Es la alteración de la
voz en alguna de las características:
- Intensidad: grados de energía, volumen de la voz
- Tono: número de vibraciones por segundo.
- Timbre: Características diferenciales de la voz. (Eguíluz & Segarra, 2013)
Disfemia o tartamudez
La disfemia o tartamudez, es un trastorno del habla caracterizado por repeticiones, interrupciones
o prolongaciones de sonidos, sílabas o palabras, con presencia de espasmos, tics y fobia al hablar
Existen bloqueos intermitentes, repetición o prolongación de sonidos.
Su origen puede tener varias causas, por lo que, el tratamiento también será multifactorial con un
logopédico. (Eguíluz y Segarra, 2013).
Jade Altamirano (Grupo 12)
Dislalia
La dislalia es un trastorno del habla que implica la incapacidad para producir o usar
correctamente ciertos fonemas. Puede tener causas audiógenas, funcionales, dialectales u
orgánicas (menos comunes). Es común en el desarrollo temprano del lenguaje, pero en algunos
niños y adultos persiste o reaparece. Las formas más frecuentes son:
● Omisión: se omite un fonema, alargando la vocal previa.
● Sustitución: se reemplaza un fonema por otro, generalmente más fácil de articular.
● Distorsión: se produce un sonido incorrecto que no pertenece al idioma. (Eguíluz y
Segarra, 2013)
Disglosia
La disglosia es un trastorno del habla causado por anomalías o lesiones en los órganos
articulatorios, como labios, dientes, lengua, mandíbula o paladar. Se debe a alteraciones
orgánicas periféricas, sin afectar al sistema nervioso central. Entre las causas más comunes están
malformaciones craneofaciales congénitas, trastornos del crecimiento o lesiones en estructuras
orofaciales, como fisura palatina, labio leporino, tumores o hipertrofias que dificultan la correcta
articulación de los fonemas. (Eguíluz y Segarra, 2013)
Andrea Mena (Grupo 13)
Disartria
Alteración del habla provocada por una parálisis, esta es una descoordinación y debilidad en la
musculatura de la misma además es de origen neurológico. (Eguíluz & Segarra, 2013)
Disartria flácida: Provocada por una lesión en las motoneuronas inferiores de los nervios
[Link] voz ronca, respiración ruidosa al inhalar, dificultad para hablar en frases largas
y problemas al pronunciar consonantes.(Eguíluz & Segarra, 2013)
Disartria espástica: Provocada por una lesión en las motoneuronas superiores a nivel
corticobulbar, casi siempre por una lesión [Link] rigidez y espasticidad en un lado del
cuerpo, junto con problemas para hablar, tragar y mover la lengua, el paladar y la cara.(Eguíluz
& Segarra, 2013)
Disartria atáxica: Ocurre por lesiones graves en el cerebelo, que regula e inhibe el movimiento,
causando ataxia, debilidad y lentitud muscular. La voz suele ser monótona, temblorosa o carente
de ritmo.(Eguíluz & Segarra, 2013)
Disatria Extrapiramidal: Es causada por lesiones en el sistema extrapiramidal, afectando el
tono muscular y causando interrupciones en el habla, voz nasal y temblor, así como respiración
audible.(Eguíluz & Segarra, 2013)
Fernanda Jerez (Grupo 13)
Disartria Mixta: Se reserva esta clasificación para describir casos en los que los síntomas
combinan características de diferentes tipos de disartrias, sin que predomine uno en particular.
Suelen ser consecuencia de enfermedades neurológicas que afectan varias áreas del cerebro de
manera difusa, como ocurre en condiciones como la esclerosis múltiple o la esclerosis lateral
amiotrófica. (Eguíluz & Segarra, 2013)
Trastornos del Lenguaje Verbal: Estos afectan la capacidad de expresión, o ambas, dando
lugar a cuadros de afasia. (Eguíluz & Segarra, 2013).
Trastornos del Lenguaje Escrito: Se incluyen dificultades como las agrafias, alexias y
dislexias. (Eguíluz & Segarra, 2013).
Trastornos de Otros Códigos de Comunicación: Algunos autores incluyen la acalculia
(alteración de la capacidad del cálculo matemático), la amusia (alteración del procesamiento de
la música) y las apraxias (alteración de la coordinación de los movimientos manuales) también
son alteraciones del lenguaje, ya que forman parte de los sistemas de comunicación humana.
(Eguíluz & Segarra, 2013).
Afasias
Las afasias se definen por problemas en distintas áreas del lenguaje, como la expresión oral
espontánea, la comprensión, la denominación, la capacidad de repetir, la lectura y la escritura.
Existen varias formas de clasificar las afasias, pero una de las más comunes las divide en dos
categorías principales:
● Afasias centrales: Caracterizadas por problemas en la repetición de palabras, como
ocurre en la afasia de Broca, de Wernicke, de conducción o global.
● Afasias marginales: Aquí la capacidad de repetición se conserva, e incluyen afasias
como la transcortical motora, la transcortical sensorial y la transcortical mixta.
(Eguíluz & Segarra, 2013).
Anomia
Es la dificultad para nombrar objetos o personas, sean nombres propios o comunes. Aunque no
siempre se clasifica estrictamente como afasia, se considera un problema del lenguaje expresivo
que puede aparecer junto a otros síntomas (Eguíluz & Segarra, 2013).
Agrafías
Es la incapacidad de expresar ideas por el medio escrito debido a una lesión orgánica, lo cual se
manifiesta en problemas para mantener líneas rectas, dejar espacios demasiado amplios entre las
letras "agrafia espacial". Por otro lado, también puede implicar errores en la formación de letras
al escribir de manera espontánea o al dictado, conocida como "agrafia apráxica". Estas
dificultades pueden ocurrir junto a otras alteraciones del lenguaje, como la afasia "agrafia
afásica" o la alexia "agrafia con alexia". En algunos casos, no se presentan otros síntomas
asociados, en cuyo caso se habla de "agrafia pura" (Eguíluz & Segarra, 2013).
Alexias y Dislexias
Las alexias y dislexias son dificultades relacionadas con la lectura, que pueden ser causadas o no
por lesiones cerebrales. Cuando ocurren en la infancia, sin lesiones aparentes, se denominan
dislexia evolutiva y se atribuyen a problemas en el desarrollo lector. En los adultos, se habla de
dislexia adquirida, generalmente asociada a daños cerebrales. (Eguíluz & Segarra, 2013).
Alexia posterior o pura (sin agrafia):
Se relaciona con daños en la parte posterior del cerebro, específicamente en el hemisferio
izquierdo (zona occipital). Esto causa dificultades para entender textos escritos, aunque la
comprensión oral no se ve afectada. La escritura permanece, pero el paciente no reconoce lo que
escribe. Puede deletrear palabras y reconocerlas cuando las dice en voz alta, las toca o las ve
escritas. A veces, esta condición incluye problemas como anomia cromática o hemianopsia.
(Eguíluz & Segarra, 2013).
Alexia central (con agrafia):
Es causada por daños en regiones cercanas al giro angular y las áreas parietales del cerebro.
Suele ocurrir junto con otros trastornos, como afasia de Wernicke. El paciente pierde la
capacidad de leer y escribir, y tampoco puede reconocer palabras escritas o deletreadas, ni
identificarlas al tocarlas.
(Eguíluz & Segarra, 2013).
Alexia anterior:
Es consecuencia de lesiones en la parte frontal del cerebro, asociada a la afasia de Broca. El
paciente tiene problemas para entender conexiones gramaticales y estructuras del texto escrito,
aunque comprende el significado general. También se ven afectadas la repetición de palabras y la
capacidad de nombrar objetos. Puede presentar debilidad en un lado del cuerpo (hemiparesia),
pero el problema con la lectura no se debe a daños en los órganos sensoriales. (Eguíluz &
Segarra, 2013).
