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Informe Benton

El informe psicológico evalúa a M.R.C.G., una estudiante de 19 años, utilizando el Test de Retención Visual de Benton para medir su capacidad de procesamiento visual-espacial. Los resultados indican un coeficiente intelectual premórbido estimado de 110 o más, situándola en un nivel superior, con buenas capacidades de atención, percepción y memoria, aunque con algunos errores en las formas C y D del test. Se recomiendan actividades para reforzar la percepción, la memoria de trabajo y la atención dividida.

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Informe Benton

El informe psicológico evalúa a M.R.C.G., una estudiante de 19 años, utilizando el Test de Retención Visual de Benton para medir su capacidad de procesamiento visual-espacial. Los resultados indican un coeficiente intelectual premórbido estimado de 110 o más, situándola en un nivel superior, con buenas capacidades de atención, percepción y memoria, aunque con algunos errores en las formas C y D del test. Se recomiendan actividades para reforzar la percepción, la memoria de trabajo y la atención dividida.

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INFORME PSICOLÓGICO

Aplicación: Test de Retención Visual de Benton

AUTOR:

Galindo Tapia Cintya Alexandra

ASESOR(A):

BRAHAYAN SMITH ZUÑIGA PRETELL

MOYOBAMBA - PERÚ 2025


I. DATOS GENERALES:

• Nombre: M.R.C.G
• Fecha de nacimiento: 18/05/2006
• Edad: 19 años
• Grado de instrucción: Estudios superiores
incompletos
• Ocupación: Estudiante
• Evaluador: Galindo Tapia Cintya Alexandra
• Fecha de evaluación: 18 de abril de 2025

II. MOTIVO DE EVALUACIÓN:


Se realizó la evaluación con el fin de valorar la retención visual y detectar
posibles dificultades en el procesamiento visual-espacial.

III. TÉCNICAS E INSTRUMENTOS APLICADOS:

- Observación
- Test de Retención Visual de Benton

IV. OBSERVACIÓN:

La aplicación del test fue realizada en la casa de la entrevistada en la que se pudo observar
un ambiente cómodo, sin distracciones visuales ni auditivas, las paredes eran amarillas y
tenía una buena iluminación. La evaluada se presenta aparentemente en adecuadas
condiciones de aseo personal; es de tez blanca, contextura media y una talla baja, aparenta
un buen estado de salud sin ninguna señal de maltrato o de haber sido agredida físicamente.
Su comportamiento antes del test es calmado. Durante la aplicación tiene la mirada fija, no
presenta apuros ni se muestra ansiosa, se muestra algo insegura en sus respuestas. La
examinada se muestra colaboradora.
V. RESULTADOS:

5.1 Cuantitativos:

FORMA
C D E
1 1 1 1
2 1 1 1
3 1 1 1
4 1 1 1
5 1 1 1
6 1 0 1
7 1 1 1
8 1 1 1
9 0 1 1
10 1 1 1
TOTAL 9 9 10
5.2 Cualitativos:

La evaluada en el test de retención visual para adultos en la forma (C), obtuvo un puntaje
de 9, considerándola en un término superior; así mismo en la forma (D), obtuvo un puntaje de
9, lo cual se considera en término superior; finalmente en la forma (E), la evaluada obtuvo un
puntaje de 10 considerándola un término muy superior. Por lo tanto la evaluada obtuvo un C.I
Premórbido estimado de 110 y más (superior).

VI. CONCLUSIONES:

- La evaluada presenta un C.I Premórbido estimado de 110 y más, en la cual la ubica


en un nivel superior; así hace manifiesto de tener buena organicidad.
- Destaca tener buenas capacidades de atención, percepción y memoria.
- La evaluada obtuvo 2 errores, en la forma C y D.

VII. Recomendaciones
- Reforzar la percepción mediante actividades que le permitan enfocar de manera precisa la
información.
- Se recomienda a la evaluada trabajar más la escala de memoria de trabajo mediante
imágenes visuales para poder retener y reforzar la información.
- Fortalecer la atención dividida mediante pequeñas actividades en casa.

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