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Anexos Proyecto 8

El documento aborda la relación entre emociones y decisiones, destacando la importancia de reconocer y manejar las emociones en diversas situaciones. Se presentan ejercicios prácticos para identificar emociones como miedo, enojo, tristeza, alegría, sorpresa y asco, así como la toma de decisiones asertivas. Además, se incluye un enfoque sobre el impacto de la actividad humana en la naturaleza y la resolución de problemáticas en el aula.
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Anexos Proyecto 8

El documento aborda la relación entre emociones y decisiones, destacando la importancia de reconocer y manejar las emociones en diversas situaciones. Se presentan ejercicios prácticos para identificar emociones como miedo, enojo, tristeza, alegría, sorpresa y asco, así como la toma de decisiones asertivas. Además, se incluye un enfoque sobre el impacto de la actividad humana en la naturaleza y la resolución de problemáticas en el aula.
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TODA ACCIÓN TIENE UN REACCIÓN

¿Qué son? ¿Cuál es su función?


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__________________________ REACCIONES __________________________

¿Qué técnicas se EMOCIONALES


puede utilizar ¿Qué relación tienen
para manejarlas? con las decisiones?
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SITUACIONES QUE GENERAN EMOCIONES

❖ Describe situaciones que te hayan generado las siguientes emociones.

Miedo

Situación:

Enojo

Situación:

Tristeza

Situación:
Alegría

Situación:

Sorpresa

Situación:

Asco

Situación:
TOMANDO DECISIONES

❖ Lee la siguiente situación y responde las preguntas.

Situación:
Imagina que estás en el parque jugando con tus amigos.
Están corriendo y divirtiéndose. De repente, uno de tus
amigos empuja a otro sin querer y lo hace tropezar. El
amigo que fue empujado se levanta, parece molesto y te
mira esperando una reacción.

1.- ¿Cuál es la reacción común si alguien está jugando y otra persona lo empuja?

2.- ¿Qué decisiones se pueden tomar en esta situación?

3.- Escribe al menos tres posibles reacciones que podrías tener ante esta situación.

4.- ¿Qué crees que sería lo mejor hacer en este caso? ¿Por qué?

5.- ¿Qué consejo le darías a tus amigos si están en una situación parecida?
ECOLOGISTAS ASERTIVOS

❖ Con base en la información que revisaste en Nuestros saberes: Libro para alumnos, maestros y familia,
completa la siguiente tabla considerando:
- Describir una situación que se presente y relacione con el tema indicado.
- Escribir las causas y efectos que provoca.
- Redactar una propuesta de actuación asertiva para prevenir y mitigar dicha situación.

Tema Situación Causa y Efecto Actuación asertiva

Impacto de la
actividad
humana en la
naturaleza

La
contaminación
del agua

La
contaminación
del aire

La
contaminación
del suelo
DETECTIVES DEL AULA

❖ Piensa en una problemática que se presenta en tu salón de clases


y descríbela en la siguiente tabla, rescatando sus causas y efectos.

Situación Problemática Causas Efectos


TOMAMOS DECISIONES ASERTIVAS

❖ Completa el crucigrama.

VERTICALES HORIZONTALES
1. Proceso que implica identificar un 3. Habilidad que ayuda a comunicarse
problema y elegir entre dos o más de manera clara y abierta para expresar
alternativas o formas para resolverlo, deseos opiniones, sentimientos e
asumiendo la responsabilidad de las intereses.
consecuencias: Tomar… 6. Emoción que surge cuando algo te
2. Emoción de sentir temor o molesta o frustra.
inseguridad. 7. Sensación de asombro o desconcierto
4. Sentimiento de repulsión o ante algo inesperado.
desagrado profundo. 8. Estado de sentir felicidad y contento.
5. Sentimiento de pena, melancolía o
desánimo.

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