Colegio San Alberto Magno 2 ao c La Florida Patricia Olivos Llanca Planificacin diaria lenguaje Semana del 19 al Asignatura da Contenido

Aprendizaje Esperado Escuchan Escuchan activa y comprensivamente 2hrs comprensivamente textos literarios y no literarios, que les textos breves y son ledos. simples 2hrs -Dominan progresivamente la ortografa Escritura correcta literal, acentual y puntual en los textos de las letras del que producen. abecedario. 2hrs Escuchan activa y comprensivamente El Cuento textos literarios que les son ledos. -Reconocen y describen los contenidos, propsitos y destinatarios de diversos textos

23 de marzo 2012 Actividades Trabajan texto

Evaluacin Observacin directa

Recursos Texto Cuaderno Gua

Trabajan con las letras del abecedario

Observacin directa Texto Cuaderno Gua

2 hrs

El Cuento

Escuchan activa y comprensivamente textos literarios que les son ledos. -Reconocen y describen los contenidos, propsitos y destinatarios de diversos textos

Inicio: Observacin directa Leen atentamente la fbula Los tres cerditos y el lobo feroz. Comentan el contenido del texto ledo. Desarrollo: Comprenden de qu se trata el texto ledo. Responden por qu los cerditos decidieron hacerse una casa. Responden por qu el lobo persegua a los cerditos. Dibujan la casa que construy cada uno de los cerditos. Comentan qu hizo el lobo con las casas de los cerditos. Responden qu ocurre al final del cuento. Cierre: Dibujan en su cuaderno la escena que ms les llam la atencin. Leen comprensivamente otros cuentos Observacin directa

Texto Cuaderno Gua

Texto Cuaderno Gua

Colegio San Alberto Magno 2 ao c La Florida Asignatura da Contenido jueves Habilidades motoras Educacin Fsica bsicas (motricidad) 3hrs ejercitacin de las capacidades de locomocin, manipulacin y equilibrio. Artstica expresin artstica 3hrs

Planificacin diaria 19 al 23 de marzo 2012 Aprendizaje Esperado Actividades Fortalecer el manejo del cuerpo en Desarrollar coordinacin relacin a las actividades rtmicas y dinmica general. ajuste postural. Mis compaeros son mis hermanos.

Evaluacin Revisin clase a clase de tiles de aseo Observacin directa

Recursos Cancha del establecimiento o (patio amplio). para trabajo de ubicacin. Silbato cuaderno

Trabajan con lamina dada expresin artstica por medio de la lnea, el color, el espacio y el movimiento Expresarse creativamente a travs de la voz, del canto, del cuerpo y de instrumentos de percusin propios del medio (maderas, metales, cueros, piedras, material de desecho y otros). Comprenden que la creacin de objetos tecnolgicos responden a satisfacer necesidades de las personas Observacin directa

Guas

Expresin musical:

Imitan y cantan en grupos Observacin directa

Tecnologa 3 hrs

Objetos Tecnolgicos y su finalidad de uso

Trabajan con ficha dada

Observacin directa

Gua Lana genero

Colegio San Alberto Magno 2 ao c La Florida Planificacin diaria del 19 al 23 de marzo comprensin del medio social y cultural Asignatura da Contenido Aprendizaje Esperado Actividades Evaluacin Comentan qu saben 1hr Nuestro Patrimonio Identifican el patrimonio Observacin directa Cultural cultural y natural existente en acerca del patrimonio nacional. chile Distintas manifestaciones del Comentan qu saben 2 hrs Nuestro Patrimonio Observacin directa patrimonio cultural. acerca del patrimonio historia Cultural
nacional.

2012 Recursos Cuaderno ,texto, gua

Cuaderno texto guas Cuaderno texto

2 hrs ciencias

Los animales y su hbitat

Observar, describir y clasificar los vertebrados en mamferos ,aves ,reptiles etc.

Observan ,describen y clasifican

Observacin directa

Colegio San Alberto Magno2 ao c La Florida Asignatura da Contenido Nmeros Naturales del 0 2 hrs. al 100 La decena Decenas 2 hrs Ordenan y comparan 2 hrs.

Planificacin diaria del 19 al 23 de marzo matemtica 2012 Aprendizaje Esperado Actividades Evaluacin Leen y escriben N hasta el 100 Trabajan en conteo del Observacin directa 0 al 100 Reconocen que una decena es Agrupan decenas Observacin directa una agrupacin de 10 objetos. .establecen orden y comparacin de cantidades . formo nuevos nmeros Observacin directa

Recursos cuaderno gua

Gua, cuaderno.

cuaderno, gua