Programa de Expertos en Procesos Elearning Desire Jimnez

Pedro Xavier Camacho P .

PACIE es una metodologa que permite el uso de las TIC's como un soporte a los procesos de aprendizaje y autoaprendizaje, dando realce al esquema pedaggico de la educacin real.

Con PACIE ya no slo se: informa, expone y ensea..., sino que: se crea, se educa, se gua y...se comparte...

Permite construir conocimiento, mediante el compartir educativo.

Toma como elementos esenciales a la motivacin y al acompaamiento del alumno o participante. Se involucran procesos sociales crticos y analticos. Se utiliza en la educacin sea en sus modalidades presenciales, semipresenciales o a distancia. Resulta adaptable a cualquier plataforma LMS.

P A C

I E

Presencia Alcance Capacitacin interaccin elearning

Entorno agradable, llamativo, motivante que crea necesidad de interaccin Aqu debemos fijar como tutores claramente los objetivos, estndares y competencias que se quiere lograr. Actualizacin oportuna de los docentes de acuerdo a las necesidades. Utilizacin de la Web 2.0 para la interaccin y el trabajo colaborativo Involucra a las TIC en los procesos de enseanza para fomentar el constructivismo.

El Aula Virtual o Ambiente Virtual de Aprenidzaje (AVA) es una herramienta que brinda las posibilidades de realizar enseanza en lnea. En el cual los educadores y educandos se encuentran para realizar actividades que conducen al aprendizaje. Adems Ofrecen interactividad, comunicacin, dinamismo en la presentacin de contenidos, uso de multimedia y texto, aplicacin de evaluaciones (Horton, 2000).

Un aula virtual bien distribuida debe ser motivadora, llamativa, debe fomentar la interaccin de calidad y la generacin apropiada del conocimiento, adems debe facilitar los procesos tutoriales. Segn la metodologa PACIE un aula virtual se compone de tres tipos de bloques de aprendizaje. Bloque 0- PACIE Cada uno de estos bloques se compone, a su vez, de varias secciones, las cuales poseen una funcin Bloque Acadmico especfica dentro del bloque y del aula. Bloque de Cierre.

Bloque 0 - PACIE. El Bloque PACIE o bloque 0, el ms importante dentro de este proceso metodolgico puesto que es el que permite y facilita la comprensin cabal de los recursos empleados y las dinmicas estratgicas del curso en cuanto a interactividad acadmica y personal de los participantes. Permite la interaccin de todos los actores que intervienen en la dinmica del curso y es fuente del conocimiento cooperativo.
Compuesto por

Seccin de Informacin

Seccin de Comunicacin

Seccin de Interaccin

Bloque 0 - PACIE.
Seccin de informacin

El Curso Le permite conocer al estudiante cules son los objetivos y contenidos, temas, secciones y bloques que contiene el aula, es decir una especie de manual del usuario o gua para iniciar.

El Tutor En donde conocern a quien va a llevar a cabo las tutoras a lo largo del curso en una presentacin en video.

Rbrica de evaluacin

Indica las actividades que se llevarn a cabo en el curso y los parmetros de evaluacin que se usarn para cada actividad, cunto ser el peso de la evaluacin y cuando ser efectuada.

Bloque 0 - PACIE.
Seccin de Comunicacin

Novedades y anuncios

En esta seccin se deber brindar informacin referente a las novedades que se presenta en el curso, anuncios sobre el proceso y la operatividad del aula.

PROCESOS: Se muestran las actividades a cumplir, y aclara la informacin para cumplirlas, as como las fechas de presentacin.

OPERATIVIDAD: Se explica la forma en que se utilizarn los recursos y como contribuirn a los objetivos.

Bloque 0 - PACIE.
Seccin de interaccin

Foro Social Aqu podrs incluir cualquier tema de carcter social que rompa el hielo de la formalidad del curso. Ej. Fechas de cumpleaos, gustos, comidas, preferencias, etc. Que quieras compartir con tus compaeros.

Foro Apoyo (Taller)

Aqu tendrs la oportunidad de enviar tus inquietudes sobre el desarrollo tcnico del curso. Hacer preguntas, aclarar conceptos y emitir comentarios.

Bloque 0 - PACIE.

Seccin de informacin

Seccin de Comunicacin

Seccin de interaccin

Bloque Acadmico
Posee la informacin y contenidos en s de la materia, ctedra o asignatura, los documentos que queremos compartir, las actividades, los enlaces hacia los cuales queremos diversificar y la exposicin temtica que deseemos realizar. Este bloque va permitir transmitir a nuestros alumnos lo que buscan conocer, o practicar, es la parte principal o central del curso hacia donde los alumnos tienen enfocado su inters. De este bloque depende el inters o desinters del alumno a lo largo del curso.

Seccin de Exposicin

Seccin de Rebote

Seccin de Construccin

Seccin de Comprobacin

Bloque Acadmico
Seccin de exposicin Informacin, Enlaces y Documentos Seccin de rebote Actividades de autocrtica y filtro

Es el sitio donde se expone la informacin de los temas. Los contenidos deben ser cortos, atractivos y usar vocabulario simple. Adems de que debemos procurar mucha interaccin para mantener al alumno despierto y con ganas de seguir adelante.

El estudiante podr autocriticar constructivamente sobre los temas expuestos, dar opiniones para crear riqueza de contenidos y enriquecerse de la de sus compaeros. Aqu solo los estudiantes que han completado el proceso sern capaces de entender y realizar las actividades.

Bloque Acadmico
Seccin de construccin del conocimiento, crtica, anlisis y discusin Seccin de comprobacin

sntesis, comparacin y verificacin

En esta seccin el estudiante podr expresar su opinin, analizar, criticar y discutir con sus compaeros.

Permite evaluar a los estudiantes y determinar si han cumplido con las destrezas, si asimilaron los conceptos y los contenidos presentados.

Bloque Acadmico

Seccin de exposicin

Seccin de rebote

Seccin de construccin Seccin de comprobacin

Bloque de Cierre
Aqu en este bloque se contempla el cierre del proceso enseanza aprendizaje, te ayuda a no dejar cabos sueltos dentro de tu aula, a culminar actividades pendientes, a cerrar procesos inconclusos, a negociar desacuerdos en evaluaciones, a retroalimetnarte con la opinin de tus estudiantes.

Seccin de negociacin

Seccin de Retroalimentacin

Bloque de Cierre
Seccin de Negociacin entre toda la comunidad del aprendizaje Seccin de retroalimentacin didctica, pedaggica y acadmica

En esta seccin se da la oportunidad al alumno para que culmine su proceso de aprendizaje de forma ptima pero bajo ciertas condiciones.
Se proponen los siguientes recursos: Presentacin de trabajos finales Examen de recuperacin a criterio del tutor Despedida Graduacin

En la seccin de retroalimentacin, es conocer la opinin de los alumnos sobre el desempeo realizado por el tutor, en el desarrollo de la asignatura.
Se proponen las siguientes actividades: Brinda tu opinin Aydame a mejorar Encuestas

Bloque de Cierre

Seccin de Negociacin

Seccin de retroalimentacin

El conocimiento es como el fuego, que primero debe ser encendido por algn agente externo, pero que despus se propaga por s solo. Ben Jonson