REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL KILOMETRO 4 ALDEA EL CARMEN

MUNICIPIO AYACUCHO COLN ESTADO TCHIRA

PROYECTO DE APRENDIZAJE CONOCIENDO NUESTRO CUERPO HUMANO

Docente: Marisol Marques Prez Matricula Inicial 17 Total V: 13 H: 4 2DO Grado Seccin: U

ALDEA EL CARMEN, ENERO 2012

REPBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA MINISTERIO DEL PODER POPULAR PARA LA EDUCACIN UNIDAD EDUCATIVA NACIONAL KILOMETRO 4 ALDEA EL CARMEN MUNICIPIO AYACUCHO COLN ESTADO TCHIRA

DATOS DE IDENTIFICACIN CONOCIENDO NUESTRO CUERPO HUMANO

Docente de Aula: Marisol Mrquez Prez Curso: 2DO Grado Seccin: U Matricula Atendida: 17 Estudiantes. Periodo de Ejecucin: 05 Semanas. Desde: 16/01/2012 Ao Escolar: 2011-2012 Hasta: 10/02/2012

DIAGNOSTICO
En la realizacin de las anteriores proyectos se ha venido explorando los conocimiento que los estudiantes poseen sobre las reas cognitivas, y se puede evidenciar aun, la necesidad de fortalecer el rea de la lectura comprensiva, redaccin y el anlisis lgico de las operaciones bsicas de matemticas; puesto que cada estudiante posee caractersticas propias, aprender y asimilar los conocimientos que se les trasmite sobre Conociendo Nuestro Cuerpo Humano. Se realizaran en 2DO Grado, seccin U en la Unidad Educativa Nacional Kilometro 4, el cual tiene una matrcula de 13 varones y 4 hembras para un total de 17 estudiantes, teniendo como propsito identificar nuestro cuerpo humano (hombre-mujer). Donde el educando construye conocimientos tiles para la vida con un significado real. Dicho proyecto se sustenta en los artculos 98, 99, 102 y 103 de la Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. La LOE en su artculo 3, el artculo 60 de la Ley Orgnica para la Proteccin del Nio y el Adolescente, el 06 que promueve la identidad; tambin se toma en cuenta las orientacin educativas plasmada en el Currculo Bsico Bolivariana, construccin del Proyecto Nacional Simn Bolvar, bajo la lnea de estrategias de la nueva tica socialista, la cual habla sobre los valores, humanismo socialista, historia del pensamiento de Simn Bolvar. Por medio de las diferentes actividades pedaggicas planificadas a travs de la lectura y la escritura tomando en cuenta el proyecto Cocimiento Nuestro Cuerpo Humano.

FINALIDAD
La finalidad que orienta el presente proyecto se encuentra referido en infundir y promover en los nios y nias la importancia que hay al conocer nuestro cuerpo. A travs de diversas actividades y profundizar en ellos conocimientos necesarios para el desarrollo de su integridad personal y social. Indagar acerca de los conocimientos previos sobre el cuerpo humano y las medidas que se debe de tener para nuestro cuidado.

SISTEMA INTEGRADOR
REA DE APRENDIZAJE Lenguaje Comunicacin y Cultura Componente: El lenguaje y la comunicacin como eje central del desarrollo de la vida en sociedad, para conocer e identificar nuestro cuerpo humano. Contenidos Interpretar lecturas alusivas al cuerpo humano. Aspectos formales de la escritura. Apropiacin del manejo del diccionario. rea: Matemticas, Ciencias Naturales y Sociedad Componente: Exploracin y aplicacin de los procesos conocimientos matemticos y de las ciencias naturales, valorando su importancia para la vida en sociedad. Contenidos: Realizacin de adicciones y sustracciones con nmeros naturales relacionados al cuerpo humano. Nmeros y operaciones de adiccin con las partes del cuerpo humano. Realizacin de adiccin y sustraccin de los huesos del cuerpo humano.

rea: Ciencias Sociales, Ciudadana e Identidad. Componente: Reconocimiento del cuerpo tal. Identificacin de cada parte del cuerpo humano. Elaboracin de afiches alusivos al cuerpo humano. Prevencin de violencia. Desastres naturales.

rea: Educacin Fsica, Deporte y Recreacin. Componente: La educacin fsica, el deporte y la recreacin como medio para el disfrute y el desarrollo de la personalidad. Contenidos Prcticas de hbitos alimenticios higiene para el desarrollo adecuado de las actividades fsicas y la salud.

 Analizar lectura diaria (Aprender a convivir y a reflexionar). Elaboracin de lminas alusivas al tema (Aprender a

Realiza lecturas comprensivas referentes al cuerpo humano. Respeta las normas de presentacin de los trabajos escritos. Se desenvuelve durante la charla del cuerpo humano. Muestra inters por conocer el cuerpo Humano. Realiza sumas y restas. Reconoce nmeros naturales. Reconoce la importancia del cuidado e higiene del cuerpo humano. Practica hbitos de higiene. Reconoce sus derechos. Cumple con sus deberes. Investigaciones sobre las efemrides. Usa medidas preventivas en un

ESTRATEGIAS

crear, aprender a convivir, valorar y reflexionar). Trabajos en grupos (Aprender a crear, trabajo liberador, salud integral, aprender a reflexionar). Se dar una breve charla sobre el cuidado e higiene del cuerpo humano (Ambiente y salud integral, soberana nacional, aprender a reflexionar, tecnologa de la informacin, lenguaje, TIC`S) Desarrollo de juegos recreativos al aire libre referentes al tema. (Ambiente y salud integral, aprender a reflexionar, aprender a convivir, trabajo liberador) Bsqueda de informacin acerca de la reproduccin humana, nuestro cuerpo humano, nuestra identidad (Aprender a participar, salud integral, trabajo liberador, aprender a participar y convivir).

momento de desastre.

EVALUACIN
Tcnicas Semi Informales Trabajos escritos. Pruebas escritas. Anlisis de Producciones Artsticas Dibujo del cuerpo humano. Dibujo de cada parte del cuerpo. Elaboracin de afiche referente al cuerpo humano. Anlisis de Producciones Orales Charla referente al cuidado e higiene del cuerpo humano. Material fotocopiado. Anlisis de Ejercicios Interpretativos Pruebas de sumas y restas colocadas en la pizarra. Completacin. Tcnicas Informales La observacin.

INSTRUMENTOS Escala de estimacin. Registros descriptivos.

RECURSOS Materiales: Papelera en general, tizas, goma, tijeras, marcadores, colores, cintas, regla, material de reciclar. TECNOLGICOS Computador. Bibliogrficos Textos Varios. Ley Plan Simn Bolvar. Constitucin de la Repblica Bolivariana de Venezuela. L.O.P.N.A. Ley de Educacin.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ESCALA DE ESTIMACIN

Nombre del Docente __________________________________________ Nombre del Proyecto ________________________________________ Grado _______________________ Seccin _____________________ Fecha de Evaluacin de los Indicadores _________________________
ESTUDIANTES Elabora el cuerpo humano tomando en cuenta las instrucciones
E MB B R M

INDICADORES
Participa en las actividades que se dan en papel fotocopiado.
E MB B R M

Muestra inters por saber la importancia e higiene del cuerpo humano.

E MB B R M

Se desenvuelve durante las actividades al aire libre.

E MB B R M

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
E: El Indicador se logra de forma Excelente. MB: El Indicador se logra Muy Bien. B: El Indicador se logra Bien. R: El indicador se logra de forma Regular. M: El indicador se logra de forma Mejorable.

INSTRUMENTOS DE EVALUACIN ESCALA DE ESTIMACIN

Nombre del Docente __________________________________________ Nombre del Proyecto ________________________________________ Grado _______________________ Seccin _____________________ Fecha de Evaluacin de los Indicadores _________________________
ESTUDIANTES ESTUDIANTES Resuelve Sumas y Restas Comprende la importancia de hacer deportes al aire libre C CS AV PV NO C CS AV PV NO

01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 S: SIEMPRE CS: CASI SIEMPRE AV: ALGUNAS VECES PV: POCAS VECES NO: NO SE OBSERVA