2.

NACIMIENTO DE UN PROYECTO
DE INVESTIGACIN: LA IDEA
Hernndez Sampieri, R.; Fernndez Collado, C. y Baptista Lucio,
P. (2010). Nacimiento de un proyecto de investigacin. En
Metodologa de la Investigacin (Pp. 24-32). Mxico: McGraw Hill.
Cmo se originan las investigaciones?
Las investigaciones se originan en ideas, sin
importar qu tipo de paradigma fundamente
nuestro estudio ni el enfoque que habremos de
seguir.
Las ideas constituyen el primer acercamiento a la
realidad objetiva (cuantitativa), a la realidad
subjetiva (cualitativa) o a la realidad intersub-
jetiva (mixta) que se investigar, o a los fen-
menos, eventos y ambientes por estudiar.
Existe una gran
variedad de
fuentes que
pueden
generar ideas
de investiga-
cin (Libros,
pginas de
internet,
programas de
televisin,
experiencias
propias, etc.).
Una idea
puede surgir
de cualquier
lugar, para ello
es necesario la
observacin
crtica de la
realidad para
construir/
identificar un
problema de
estudio.
Las fuentes
que originan
las ideas no se
relacionan con
la calidad de
stas. Lo
importante no
es la fuente de
una idea, sino
la reflexin y
el trabajo en
torno a ella.
La mayora de
las ideas
inciales son
vagas y
requieren
analizarse
cuidadosament
e para que se
transformen en
planteamientos
ms precisos y
estructurados.
Necesidad de conocer los antecedentes
Para adentrarnos en el tema es necesario cono-
cer estudios, investigaciones y trabajos ante-
riores, especialmente si uno no es experto en tal
tema. Conocer lo que se ha hecho con respecto a
un tema ayuda a:
1. No investigar sobre algn tema que ya se haya estu-
diado a fondo.
2. Estructurar ms formalmente la idea de investigacin.
3. Seleccionar la perspectiva principal desde la cual se
abordar la idea de investigacin.
1. No |nvesngar
sobre a|gn
tema que ya se
haya estud|ado
a fondo. Esto
implica que una
buena
investigacin
debe ser
novedosa, es
decir, tratar un
tema poco
estudiado o
con una visin
diferente.
2. Lstructurar
ms forma|-
mente |a |dea de
|nvesngac|n. 6$&
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Preguntas
Justificacin
Objetivos
Viabilidad
3. Seleccionar
la perspectiva
principal
desde la cual
se abordar la
idea de
investigacin.
Un problema
puede ser
abordado
desde una
cantidad
prcticamente
ilimitada de
perspectivas.
Enfoque y Perspectiva
La mayora de las investigaciones, a pesar de
que se ubiquen dentro de un encuadre o una
perspectiva en particular, no pueden evitar, en
mayor o menor medida, tocar temas que se rela-
cionen con distintos campos o disciplinas.
Por ende, cuando se considera el enfoque (cuali-
tativo, cuantitativo o mixto) seleccionado se habla
de perspectiva principal o fundamental (disci-
plina de estudio) y no de perspectiva nica.
Investigacin previa de los temas
Es evidente que cuanto mejor se conozca un
tema, el proceso de afinar la idea ser ms
eficiente y rpido.
Desde luego, hay temas que han sido ms inves-
tigados que otros y en consecuencia, su campo
de conocimiento se encuentra mejor estructu-
rado.
1. 1emas ya |nvesngados, estructurados y forma||za-
dos?&%"7*$&2"%&,'12$%&$%&)"%472$&$(,"(!*1*&$%,*4!"%&0&
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2. 1emas ya |nvesngados pero menos estructurados y
forma||zados?&%"7*$&2"%&,'12$%&$@4%!$(&%:2"&123'("%&
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3. 1emas poco |nvesngados y poco estructurados?&;'$&
*$;'4$*$(&$(,"(!*1*&2"&;'$&%$&A1&4(9$%831+"5&
4. 1emas no |nvesngados.
Criterios para generar ideas
Las buenas ideas intrigan, alientan y excitan al
investigador de manera personal.
Las buenas ideas de investigacin no son
necesariamente nuevas, pero si novedosas.
Las buenas ideas de investigacin pueden servir
para elaborar teoras y solucionar problemas.
Las buenas ideas ayudan a generar nuevos
interrogantes y cuestionamientos.