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1grecia y Roma

El documento es un plan de clase sobre la unidad de Historia y Geografía enfocada en los aportes de Roma y Grecia a la sociedad occidental. Incluye información sobre la ubicación geográfica de ambas civilizaciones, la estructura de las ciudades-Estado en Grecia y las actividades educativas propuestas para los estudiantes. Se busca que los alumnos reconozcan la evolución histórica y los aportes culturales de estas civilizaciones.

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El documento es un plan de clase sobre la unidad de Historia y Geografía enfocada en los aportes de Roma y Grecia a la sociedad occidental. Incluye información sobre la ubicación geográfica de ambas civilizaciones, la estructura de las ciudades-Estado en Grecia y las actividades educativas propuestas para los estudiantes. Se busca que los alumnos reconozcan la evolución histórica y los aportes culturales de estas civilizaciones.

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MINISTERIO DE EDUCACIÓN EN CIENCIAS

Colegio Nacional Defensores del Chaco


Clase a Distancia

Disciplina: Historia y Geografía. Curso: 1° Año


Prof. Alba Sicela Armesto Patiño.

Unidad 2: Grecia y Roma.


Tema: Aportes de Roma y Grecia a la sociedad occidental.
Capacidad: describe el proceso de evolución histórica de la
sociedad occidental.
Indicadores:
 Reconoce la ubicación geográfica de Roma.
 Describe los periodos de la historia de Roma.
 Reflexiona sobre los aportes de Roma a la cultura
occidental.
 Conoce la ubicación geográfica de Grecia.
 Explica sobre las Ciudades-Estado.
 Reflexiona sobre los aportes de Grecia a la cultura
occidental.
Duración: 4hs pedagógicas
Me informo!!!!
Roma es una ciudad italiana de 2 857 321 habitantes, capital de la región
del Lacio y de Italia. Es el municipio más poblado de Italia y la tercera ciudad
más poblada de la Unión Europea Por antonomasia, se la conoce desde la
Antigüedad como la Urbe (Urbs). También es llamada "La Ciudad Eterna" (en
italiano: Città Eterna).
Roma está ubicada en la Península Itálica, que está en el centro del mar
Mediterráneo. La ciudad está ubicada en la región del Lacio, a orillas de río Tíber.
GRECIA
Grecia está estratégicamente ubicada entre Europa, Asia y África, y comparte
fronteras terrestres al noroeste con Albania, al norte con Macedonia del
Norte y Bulgaria, y al noreste con Turquía. Al este se encuentra el mar Egeo, al
oeste el Mar Jónico y en el sur, el Mediterráneo; estos tres mares bañan sus
13 676 km de costas, el 11.º litoral más largo del mundo.
Polis: Ciudades-Estado
Entre los siglos VIII y VI a. C., las aldeas formadas durante la época oscura (caracterizada
por la decadencia social y económica, y por la aparición de pequeñas comunidades)
evolucionaron hasta formar polis o ciudades-Estado.
La polis estaba formada por una ciudad principal y el territorio que la rodeaba (llamado
chora), con sus campos y aldeas. Cada polis tenía su propio gobierno, sus leyes, su
ejército y moneda específica. Pese a su independencia, las polis compartían una cultura,
una religión y un idioma comunes.
Algunas ciudades-Estado fueron: Esparta, Atenas, Olimpia, Tebas, Corinto, Mileto,
Bizancio, Siracusa, Cirene, Massalia, Argos, Éfeso, Halicarnaso.
Realiza las siguientes actividades teniendo en cuenta la información y el video.

1. Elaboro el mapa de Europa y localizo en el:


- Roma
- Grecia
2. Respondo:
- ¿Qué son las ciudades – estado?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________
- ¿Cómo estaba formada la Polis?
_______________________________________________________
_______________________________________________________
_______________________________________________________

3. Cita
- Ciudades-Estado.
a. ____________________________________________________
b. ____________________________________________________
c. ____________________________________________________
- Aportes de Roma a la sociedad occidental.
a. ____________________________________________________
b. ___________________________________________________
c. ____________________________________________________
- Aportes de Grecia a la sociedad occidental.
a. ____________________________________________________
b. __________________________________________________
c. ____________________________________________________
4. Elabora una línea de tiempo teniendo en cuenta
las etapas históricas de Roma.

Actividad de cierre.
Después de observar el video, elabora un informe del
mismo, teniendo en cuenta los indicadores.
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