Scribd
Cargar
1K vistas3 páginas

El Fantasma de Las Bragas Rotas

El documento presenta una actividad educativa centrada en el cuento 'El fantasma de las bragas rotas', donde se abordan temas como el miedo, la empatía y la búsqueda de soluciones. Se propone una lectura del cuento seguida de un coloquio para reflexionar sobre los miedos de los alumnos, fomentando la empatía y la expresión de emociones. Además, se sugieren variantes para diferentes niveles educativos y recursos adicionales para la recopilación de lecturas.

Cargado por

cristinabf78
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd
1K vistas3 páginas

El Fantasma de Las Bragas Rotas

El documento presenta una actividad educativa centrada en el cuento 'El fantasma de las bragas rotas', donde se abordan temas como el miedo, la empatía y la búsqueda de soluciones. Se propone una lectura del cuento seguida de un coloquio para reflexionar sobre los miedos de los alumnos, fomentando la empatía y la expresión de emociones. Además, se sugieren variantes para diferentes niveles educativos y recursos adicionales para la recopilación de lecturas.

Cargado por

cristinabf78
Derechos de autor
© © All Rights Reserved
Nos tomamos en serio los derechos de los contenidos. Si sospechas que se trata de tu contenido, reclámalo aquí.
Formatos disponibles
Descarga como DOCX, PDF, TXT o lee en línea desde Scribd

OCTUBRE – EL FANTASMA DE LAS BRAGAS ROTAS

¿Qué trabajamos?

 El miedo y sus diferentes expresiones

 La empatía

 La búsqueda conjunta de soluciones

 La ficha de lectura

Presentación del cuento

En Villa Pesadilla, los vecinos no pueden


dormir ni vivir tranquilos porque el
fantasma de las bragas rotas les asusta a
todas horas. Para acabar con este asunto
irán a su castillo Mario Bolirrojo, Vera la
Bombera... pero todos huyen
despavoridos. ¿Cómo conseguirán
solucionar el problema del fantasma de las
bragas rotas?

Propuesta de actividades

Lectura y /o visionado del cuento el fantasma de las bragas rotas


[Link]

Después de leer al cuento abrimos un coloquio con el alumnado para


recoger sus opiniones ¿Les gustó? ¿ Qué personaje les gusta más?
¿Se imaginaban que el problema del fantasma fueran las bragas rotas
y por eso asustaba a los demás ? A partir de esta última pregunta
introducimos la importancia de ponerse en el lugar de los demás
(empatía) para poder entendernos y que nos entiendan. A menudo
podemos buscar la atención de los demás con malos
comportamientos, rabia, enfado bromas pesadas… porque no somos
capaces de expresar adecuadamente aquello que nos enfada, nos
pone tristes o nos da miedo.

A continuación, entregamos un papel a cada alumno/a y les pedimos


que escriban de manera anónima algo real que les de miedo ( Ej.
Oscuridad, quedarse sin amigos/as, que sus padres/madres se
separan, las discusiones, los gritos, las peleas, suspender un
examen…)Una vez que terminan les contamos que el fantasma de las
bragas rotas como ya no se dedica a asustar a la gente tiene una
nueva actividad; se come los miedos de las personas y con su ayuda
podremos buscar soluciones y maneras de afrontarlos.
Una variante para la Etapa de Infantil y primer ciclo de Primaria
podría ser dibujar los miedos en lugar de escribirlos.

En las imágenes se presentan dos modelos de fantasma come miedos


(cartulina o papel continuo) o caja de zapatos o similar con agujero
para introducir los papeles con sus miedos.

Con el alumnado de primaria podemos finalizar la actividad con una


ficha lectora e ir haciendo una recopilación de los diferentes cuentos
que trabajemos a lo largo del curso 24/25. A continuación están los
enlaces a diferentes modelos según la edad/nivel del alumnado
[Link]
lectora/

[Link]
imprimir-gratis/

También podría gustarte