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Dimensiones del

desarrollo infantil.

Dimensin social
Dimensin Sexual

Introduccin

Se sabe que el ser


humano se desarrolla a
los largo de su existencia
o de todo su ciclo vital.

Es evidente que los cambios en su


comportamiento generados por la continua
evolucin tambin se modifican con el
tiempo.

Conceptos Generales
Desarrollo
Maduracin
Crecimiento
Comportamiento

-Instintivo
-Especfico
-Aprendido

Desarrollo emocional.
Se da en los primeros tres aos de vida .
El beb va logrando su independencia
fsica que va de la mano de la
independencia emocional
El beb es egocntrico (El mundo gira
alrededor de l)

Dilema entre ser el beb apapachado


el nio libre que explora el mundo

Separacin fsica del nio


Se forma el concepto del tiempo y el
orden de las cosas

Dimensin fsica, sensorial y motriz del desarrollo


El crecimiento es mas rpido durante los primeros tres aos y en especial durante
los primeros meses, de lo que ser en el resto de la existencia. El notable
crecimiento fsico y muscular posibilita el desarrollo motriz.

Niez temprana
(0-2)

Aos Preescolares
(2-7)

Niez temprana
Criatura
motora
(manipulacin
y accin sobre
los objetos)

Crecimiento y
desarrollo
muy
acelerados

Se sienta

Movimiento es
la base del
conocimiento
(por ello
aprende)

Prensin

Succin

Cabeza erguida
Primeras palabras

Gateo
Se visten

Coordinacin y equilibrio

Camina

Mejora campo
visual

Correr
Lenguaje

Balbuceo

Sube escaleras

Aos preescolares

Se alejan por primera vez de su hogar


para integrarse al medio escolar.
El yo logra identificarse

Msculos fuertes
Coordinacin al correr
Aumenta su velocidad
Dibuja
Maneja triciclo, lanza pelota
a) Motricidad fina
b) Motricidad gruesa

Practican deportes
Escribir

Dimensin perceptiva, cognitiva y lingstica


Desarrollo neuronal del cerebro
es impresionante
Caractersticas Generales

Maduracin del SN
Aceptacin de la realidad
Aprendizaje
Adaptacin al nuevo mundo

Conceptos Clave
Sueo

Aprendizaje

Dientes

Imgenes

Memoria

Teoras, Piaget,
Vygotski, Bruner,
Skinner

Cognicin

Sonidos

Sonrisas

Adquisicin de lenguaje

Olores
Angustia

La Percepcin, como las relaciones con


otros, como los afectos y la
cognicin, debe emerger. Esta funcin se
aprende, se coordina, se integra y
sintetiza a partir de las mltiples formas de
relacin que establece el ser
humano.

Sentidos

Dimensin socio afectiva


El grupo humano que rodea al
infante
es
su
desarrollo
temprano
tiene
un
valor
excepcional.
Este grupo alivia el malestar del
nio y le brinda oportunidades
de interaccin, de contacto
humano, elementos esenciales
para el desarrollo de la relacin
emocional

Apego
El infante realiza una relacin emocional con un
pequeo grupo de personas que la cuidan
y estimula, la madre es el blanco del apego
La relacin de apego tiene tres caractersticas:
-Nio se acerca a las personas
-Las personas le corresponden
-El nio no siente miedo en su compaa
Las personas que son objeto del apego dan
seguridad a los infantes, despiertan el
deseo de explorar y cuando el nio realiza
actividades miran a aquellas personas

El Juego

Tiene mucha importancia entre los 3


y 5 aos.El juego es muy importante
para los nios ya que a travs de el
estn creando, ideas, conceptos y
asociaciones