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Mundo inestable, cambios constantes. Redefinicin de competencia como desarrollo de habilidades . Se acelera el ciclo de vida de los productos. El movimiento de calidad impacta en todas las organizaciones. Crecimiento explosivo de las comunicaciones. Preocupacin ecolgica. Redefinicin del papel de la mujer. Redefinicin del papel del estado. nfasis en educacin. El mundo de la percepciones y de las interpretaciones
!!Pinsalo
El futuro pertenece a los que siguen aprendiendo , los que ya aprendieron se encuentran equipados parar vivir en un mundo que YA NO EXISTE.
La docencia se convierte en una oportunidad de influencia en la formacin de personas, por lo que el reto para quien la ejerce es el conocimiento personal, la consciencia de lo que se tiene y el uso de ello, el compartir los saberes, implica no slo la transmisin de la informacin, sino la promocin de la comprensin de la misma y el uso en el mundo prctico de quien recibe dicha informacin.
Conocimiento y sabidura no son lo mismo
El que quiera llegar a nuevas orillas tendr que tener el valor de soltar las anteriores
Inspiran
Motivan Suean Ayudan
CAMBIAN AL MUNDO
LO DIFCIL SE FACILITA.
No es lder el que transmite rdenes, sino el que es capaz de captar la atencin de sus seguidores hacindoles comprender
LO PEOR DE EDUCAR CON MTODOS BASADOS EN EL TEMOR, EL CASTIGO, LA FUERZA Y EL AUTORITARISMO ES QUE SE DESTRUYE LA CONFIANZA, LA SINCERIDAD Y SOLO SE CONSIGUE UNA FALSA SUMISIN.
QU ES EDUCAR ENTONCES ? Educar es amar. Educar es ofrecer opciones Educares creer en el futuro Ests amando lo que haces?
de innovacin.
Cul es el rol de liderazgo docente de hoy ? Qu actitudes debe tener un lder del siglo XXI?
ACCESIBLE
CORDIAL
ACTITUD ABIERTA
EMPATIA
SINCERO
ESPONTNEO
EL CONOCIMIENTO ES PODER ..
No sirve ser sabio sino se practica.
La tecnologa .el cerebro ms inteligente de la humanidad. SALO!!
Educar..No es dar carrera para vivir, sino templar el alma para las dificultades de la vida.
Visin Misin
Acciones Resultados
Valores
Observacin
Evaluacin
Objetivos
Adaptacin
Planes
LDER EFECTIVO
Su lema es el trabajo en equipo Gua a sus colaboradores Se le obedece voluntariamente Da el ejemplo Sabe respetar Es un buen educador Crea un ambiente grato Se comunica Se adapta a los cambios
LDER INEFICIENTE Su lema es ser la cabeza Los obliga a avanzar Se le obedece tras imponerse Exige que los otros lo hagan Exige respeto Demuestra lo que sabe hacer Inspira temor o poco respeto Exige Es inflexible
Un buen lder sabe , que el resultado de su trabajo va influir en sus subordinados y viceversa, el de ellos influir en l. De todos en su conjunto va a depender el logro de los objetivos generales.
Cambia el resultado
Advertencia: Ten en cuenta que no hay trampas, no hay cosas escondidas, todo est a la vista.
PROBLEMA A RESOLVER
PROBLEMA A RESOLVER...
PROBLEMA A RESOLVER...
Antonio, padre de Roberto, un nio de 8 aos, sale conduciendo desde su casa en Mxico y se dirige rumbo a Guadalajara. Roberto, va con l. En el camino se produce un terrible accidente. Un camin, que vena de frente, se sale de la autopista y embiste de frente al auto de Antonio.
No bien llega, los mdicos de guardia comienzan a tratar al nio con mucha dedicacin pero, luego de intercambiar opiniones y estabilizarle las condiciones vitales, deciden que no pueden resolver el problema de Roberto. Necesitan consultar. Adems, advierten el riesgo de trasladar al nio y por eso, deciden dejarlo internado all, en Guadalajara.
Luego de las consultas pertinentes, se comunican con el Hospital Infantil de Mxico y finalmente conversan con una eminencia en el tema a quien ponen en conocimiento de lo ocurrido. Como todos concuerdan que lo mejor es dejar a Roberto en Guadalajara, l a eminencia decide viajar directamente desde Mxico hacia all. Y lo hace. Los mdicos del lugar le presentan el caso y esperan ansiosos su opinin.
Finalmente, uno de ellos es el primero en hablar: 'Est usted en condiciones de tratar al nio?', pregunta con un hilo de voz.
. b) Antonio no es cura.
Solucin
La solucin es que La Eminencia de la que se habla, es la Madre de Roberto.!!!!
En el lado derecho del cerebro est la creatividad, en el Izquierdo La Inteligencia Usa los dos.
La inteligencia se aprende
JOS MART