MODELOS DE LAS ESCUELAS
CLASICAS Y NEOCLASICAS
PRESENTADO POR:
KEVIN ANDRES VELEZ TAPIAS
YOLBER STEVEN SARMIENTO
UNIVERSIDAD DEL ATLANTICO
FACULTAD DE CIENCIAS ECONOMICAS
CONTADURIA PUBLICA
GRUPO 14
PROFESOR:
ENEXIMO PEREZ BARBOSA
PUERTO COLOMBIA / ATLANTICO
ABRIL 2024
Contenido
INTRODUCCIÓN ................................................................................................................................... 1
MODELO CLASICO ........................................................................................................................... 2
ORIGENES ........................................................................................................................................ 3
PUNTOS CLAVES .............................................................................................................................. 4
PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECONOMIA CLASICA ........................................................................... 4
CARACTERISTICAS DEL MODELO CLASICO ...................................................................................... 5
MODELO NEOCLASICO .................................................................................................................... 6
ORIGENES DEL MODELO NEOCLASICO............................................................................................ 6
POSTULADOS BASICOS DE LA TEORIA NEOCLASICA ....................................................................... 7
CARACTERISTICAS DE LA TEORIA NEOCLASICA ............................................................................... 8
APORTES DE LA ESCUELA NEOCLASICA ........................................................................................... 8
DIFERENCIAS Y SIMILITUDES DE LA ESCUELA CLASICA Y NEOCLASICA ........................................... 9
CONCLUSION ..................................................................................................................................... 10
BIBLIOGRAFIA .................................................................................................................................... 11
INTRODUCCIÓN
En el estudio de la economía, dos modelos teóricos fundamentales son el modelo clásico y el
modelo neoclásico. Estos enfoques proporcionan marcos conceptuales para comprender
cómo funcionan los mercados, cómo se asignan los recursos y cómo se determinan los precios
y la producción en una economía. En este trabajo, exploraremos en detalle las características,
principios, diferencias y similitudes entre el modelo clásico y el modelo neoclásico,
incluyendo ejemplos ilustrativos que permitan comprender su aplicación práctica en diversas
situaciones económicas.
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MODELO CLASICO
El modelo clásico en economía es una corriente de pensamiento que se remonta a los
economistas clásicos como Adam Smith y David Ricardo. En este modelo, se enfatiza el
valor del trabajo como determinante fundamental de los precios y la producción. Se postula
que el valor de un bien o servicio está determinado por la cantidad de trabajo necesario para
producirlo, según la teoría del valor trabajo.
Dicho de otro modo, a través del sistema de precios (incluyendo también al salario como
precio del trabajo) la economía se ajusta por sí sola cuando se desvía de su tendencia de
crecimiento a largo plazo. Si tiene lugar una perturbación negativa sobre la actividad, que
hace aumentar el desempleo a corto plazo, las propias fuerzas del mercado, actuando
libremente, devolverán a la economía la senda de la prosperidad. Las recesiones económicas
en este contexto sólo serán transitorias y ocasionales.
En microeconomía hemos visto que el sistema de precios (lo que llamamos la ley de la oferta
y la demanda o lo que Adam Smith identificó como la mano invisible) es el mecanismo más
preciso para coordinar las decisiones económicas, logrando que el nivel de producción así
obtenido sea el más eficiente posible.
En el modelo clásico, los precios y los salarios son totalmente flexibles, es decir, siempre se
ajustarán a las variaciones de la oferta y la demanda. Bajo este supuesto, la economía tenderá
a un equilibrio de pleno empleo. Por ejemplo, si se produjese un exceso de oferta de algún
recurso que lo dejara sin ser empleado, bajaría su precio y aumentaría su demanda,
corrigiéndose así el desempleo o excedente existente de forma automática.
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ORIGENES
Siempre se toma como comienzo de la economía clásica la publicación, en 1776, de la obra
de Adam Smith Una investigación sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las
naciones —más conocido como La riqueza de las naciones–. La escuela estuvo activa hasta
mediados del siglo xix. A pesar de su rechazo al mercado libre, la escuela de economía más
grande que todavía se adhiere a las formas clásicas es la escuela marxista. Sin embargo,
la Nueva economía clásica esta fuertemente influida por las percepciones generales de la
escuela.
Además de la obra de Smith, en la cual unas de sus teorías más importantes eran la de la
filosofía es naturalista "la ley natural es superior a la ley humana" y que la economía esta
regida por una "mano invisible" en la cual, el estado no debe de intervenir, y que los seres
humanos actúan en su propio interés: el hombre de negocios invierte para obtener
beneficios,3 gracias a algunas de sus aplicaciones a la filosofía social, de John Stuart
Mill (1848).4 Ambas fueron obras de uso generalizado en las cátedras de “economía política”
hasta la introducción de los Principios de economía de Alfred Marshall (1890). Otro texto
cuya importancia no puede ser ignorada es El Capital, de Marx (1867).
Los economistas clásicos intentaron explicar el crecimiento y el desarrollo económico.
Elaboraron sus teorías acerca del “estado progresivo” de las naciones en una época en la que
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el capitalismo se encontraba en pleno auge tras salir de una sociedad feudal y en la que
la revolución industrial provocaba enormes cambios sociales.
PUNTOS CLAVES
• La economía clásica promueve la idea de que el libre mercado asegura una
asignación óptima de recursos, generando progreso y prosperidad sin necesidad de
intervención gubernamental.
• Este pensamiento económico se originó con la publicación de "Una investigación
sobre la naturaleza y causas de la riqueza de las naciones" por Adam Smith en 1776.
• Los principios fundamentales son la autorregulación del mercado, el pleno empleo y
la ineficacia de las políticas monetarias y fiscales en la alteración del equilibrio de
mercado.
PRINCIPIOS BASICOS DE LA ECONOMIA CLASICA
Los postulados o principios básicos de la economía clásica son los siguientes:
• El libre mercado dará como resultado una asignación óptima de los recursos.
• El gobierno no debe intervenir en el funcionamiento del mercado. De hacerlo sólo
generará ineficiencia y obstaculizará alcanzar el equilibrio de mercado.
• Los precios se ajustan de manera natural al alza o a la baja (incluyendo los salarios)
para que los mercados logren su equilibrio.
• El mercado del trabajo se encuentra en pleno empleo. Si se observa desempleo este
será de carácter friccional o voluntario.
• La producción total está determinada por el pleno empleo de los recursos. De esta
forma, la oferta está dada y los cambios en la demanda sólo generan cambios de
precios.
• La política monetaria es ineficaz.
• La política fiscal es ineficaz.
• El valor de un bien está determinado por la cantidad de trabajo que se utiliza en
producirlo.
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CARACTERISTICAS DEL MODELO CLASICO
• Enfoque en la producción y el valor del trabajo: El modelo clásico se centra en la
producción como motor principal de la economía y la generación de riqueza
nacional. Se considera que una mayor producción conduce a un aumento en la
riqueza y el bienestar general de la sociedad. Este enfoque está relacionado con
la idea de que el trabajo es la fuente de valor y que una economía productiva es
esencial para el desarrollo económico.
• Teoría del valor trabajo: Una de las características más destacadas del modelo
clásico es la teoría del valor trabajo. Según esta teoría, el valor de un bien o
servicio está determinado por la cantidad de trabajo necesario para producirlo.
Esto significa que el trabajo es la fuente primaria de valor en la economía según
el modelo clásico. Esta perspectiva contrasta con otras teorías de valor, como la
teoría del valor utilidad del modelo neoclásico.
• Oferta agregada relativamente inelástica a corto plazo: En el modelo clásico, se
asume que la oferta agregada es relativamente inelástica en el corto plazo. Esto
implica que los cambios en la demanda no tienen un impacto significativo en la
producción a corto plazo, ya que los recursos y factores de producción no pueden
ajustarse fácilmente en el corto plazo para satisfacer cambios repentinos en la
demanda.
• Intervención estatal mínima: Otra característica del modelo clásico es su postura
hacia la intervención estatal en la economía. El modelo clásico aboga por una
intervención estatal mínima, favoreciendo en cambio la autorregulación del
mercado y la libre competencia como mecanismos para determinar los precios y
la producción de bienes y servicios.
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MODELO NEOCLASICO
La economía neoclásica es una escuela de pensamiento económico que se basa en la idea de
que el valor de los bienes es una función de la utilidad que le asignan los consumidores.
La escuela neoclásica surge en la década de 1870. El término neoclásico es muy criticado
por algunos economistas, argumentando que trata de aglutinar al pensamiento económico
marginalista que hubo entre 1870 y 1920. Dichas ideas apuntaron a formalizar la economía
para asimilarla de una forma más matemática.
Uno de los aspectos fundamentales que diferenció el neoclasicismo de la escuela clásica es
la forma en que explicaban los precios y el valor relativo de los bienes. De acuerdo con la
escuela clásica, el valor de los bienes se explica por sus costes (por el lado de la oferta).
Para los neoclásicos, en cambio, el valor de los bienes se explica por la utilidad marginal,
esto es, el valor que se asigna a la última unidad consumida (por el lado de la demanda).
Una de las principales preocupaciones de los neoclásicos fue la asignación y distribución
óptima de los recursos en una sociedad. Además, apoyaron firmemente el libre comercio
como motor de desarrollo económico y como una forma de aprovechar las ventajas
comparativas de los países.
ORIGENES DEL MODELO NEOCLASICO
Los orígenes del neoclasicismo se encuentran en las ideas de los economistas marginalistas
que buscaron una teoría económica más rigurosa basada en modelos matemáticos objetivos
y alejada de determinantes históricos.
Existieron tres grandes escuelas neoclásicas:
• Inglesa: Relacionada con William Stanley y Alfred Marshall, mayor exponente del
neoclasicismo.
• Austriaca: Asociada con Carl Menger, quien desarrolló los fundamentos
del análisis marginal.
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• Francesa: En donde destaca Leon Walras, quien desarrolló la teoría de equilibrio
general y el concepto de utilidad marginal.
POSTULADOS BASICOS DE LA TEORIA NEOCLASICA
Los neoclásicos centraron su análisis en la elección entre varias alternativas, y en los
cambios marginales como objeto de cálculo y el equilibrio general.
Con respecto al comportamiento de las personas y empresas, la escuela neoclásica se basa
en tres supuestos básicos:
• Ambos, productor y consumidor, son racionales.
• Las personas buscan maximizar su utilidad o satisfacción cuando consumen bienes
o servicios. Las empresas buscan maximizar sus utilidades cuando venden bienes o
servicios.
• Personas y empresas actúan de manera independiente basándose en información
completa y relevante.
• Los agentes económicos son racionales e inteligentes.
• Los agentes económicos buscan maximizar su utilidad.
• Los mercados son eficientes.
• La oferta y la demanda determinan los precios de los bienes y servicios.
• La economía se encuentra en un estado de equilibrio.
• La economía es cíclica, y los ciclos económicos se pueden predecir.
• La economía es una ciencia objetiva que se puede estudiar de forma matemática.
• La economía es una ciencia social que estudia el comportamiento de los seres
humanos.
• La economía es una ciencia dinámica que estudia el cambio.
• La economía tiene un objetivo: maximizar el bienestar de la sociedad.
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• determina la renta y su distribución entre los agentes económicos dueños de los
factores de producción.
CARACTERISTICAS DE LA TEORIA NEOCLASICA
La escuela económica neoclásica es una de las principales corrientes de la economía. Se
caracteriza por su enfoque matemático, el cual utiliza modelos para analizar la economía. La
escuela neoclásica también se enfoca en la microeconomía, es decir, el estudio de los
individuos y sus decisiones de consumo y producción. Otra característica de la escuela
neoclásica es su enfoque de la economía como un sistema cerrado.
Los neoclásicos creen que la economía es un sistema aislado que no se ve afectado por ningún
otro factor externo. Esta visión ha sido criticada porque muchos eventos externos, como las
guerras o las crisis financieras, pueden afectar significativamente la economía. La escuela
neoclásica también se caracteriza por su enfoque individualista. Los neoclásicos creen que
cada individuo toma sus propias decisiones de consumo y producción, y que estas decisiones
son la principal determinante de los precios de los bienes y servicios.
Esta visión ha sido criticada porque ignora el poder de los grandes grupos económicos, como
las empresas, los bancos y el gobierno, para influir en la economía. En general, la escuela
neoclásica tiene un enfoque matemático y microeconómico de la economía. Es individualista
y cree que la economía es un sistema aislado. Estas características han sido criticadas por
algunos economistas, pero la escuela neoclásica sigue siendo una de las principales corrientes
de la economía.
APORTES DE LA ESCUELA NEOCLASICA
La economía neoclásica tuvo un gran impacto en la forma en que se entiende y se practica
la economía en el mundo actual. Muchos de los conceptos y modelos que se desarrollaron
durante esta época se utilizan en la economía contemporánea. A continuación, se presentan
algunos de los aportes más importantes de la economía neoclásica.
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DIFERENCIAS Y SIMILITUDES DE LA ESCUELA CLASICA Y NEOCLASICA
Similitudes:
• Ambas son correnties de pensamientos que influyen de forma económica, política y
social dentro de una sociedad, estado o nación.
• Promulgan la libertad del comercio y la economía.
• Se enfocan en el desarrollo de la economía.
• Ambas dan valor a las ganancias.
Diferencias:
• La escuela Clásica se enfoca en el crecimiento de la producción,la producción es su
núcleo del sistema económico, mientras que la Neoclásica se enfoca en la
asignación de los recursos de forma adecuada, sostenían que sus elementos claves
eran el consumo y el comercio.
• La clásica se enfoca en los grupos sociales y políticos, ya que, según la escuela
clásica, la economía está formada por clases antes que, por individuos, mientras que
la neoclásica desarrolla al individuo, ya que concibe que la economía está formada
por individuos racionales y egoístas.
• La clásica adopta la teoría del valor-trabajo (trabajo pieza fundamental para
cuantificar el valor), el valor de un bien es equivalente a su costo de producción.
Mientras que la Neoclásica rechaza teoría valor-trabajo. El valor para ellos es el
precio de un producto y este depende de cuánto y cómo valoren ese producto los
potenciales consumidores, ósea que el valor de un bien es en función de la demanda
del mismo y su suministro. Por lo tanto, en la economía clásica, el valor es una
propiedad inherente, y en la economía neoclásica, el valor es una propiedad
percibida. En la economía clásica, el valor es el costo, en la economía neoclásica, el
valor es su utilidad
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CONCLUSION
En conclusión, tanto el modelo clásico como el modelo neoclásico son enfoques teóricos
importantes en el campo de la economía, cada uno con sus propias características distintivas
y contribuciones al análisis económico. El modelo clásico, con su énfasis en el valor del
trabajo, la producción y la autorregulación del mercado, proporciona una perspectiva
fundamental sobre cómo se determinan los precios y la asignación de recursos en la
economía. Su visión de una oferta agregada relativamente inelástica a corto plazo y una
intervención estatal mínima reflejan una confianza en la eficiencia del mercado y la
capacidad de autorregulación de la economía.
Por otro lado, el modelo neoclásico, al incorporar la teoría de la utilidad marginal, el
equilibrio de oferta y demanda y una mayor flexibilidad de los factores de producción, ofrece
una visión más detallada de cómo los consumidores y productores interactúan en un mercado
competitivo. Su enfoque en la competencia como mecanismo para la eficiencia económica y
una intervención estatal limitada para corregir fallas de mercado reflejan una adaptación a
las complejidades del mundo económico moderno.
En resumen, ambos modelos aportan perspectivas valiosas para comprender la economía,
y su estudio conjunto permite una visión más completa de los mecanismos que impulsan el
funcionamiento de los mercados y la asignación de recursos en una economía. Si bien cada
modelo tiene sus fortalezas y limitaciones, su análisis conjunto enriquece nuestra
comprensión de los procesos económicos y nos ayuda a formular políticas más efectivas y
eficientes para el desarrollo económico y social.
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BIBLIOGRAFIA
https://economipedia.com/definiciones/teoria-del-valor-en-la-economia-clasica.html
https://economipedia.com/definiciones/economia-clasica.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Econom%C3%ADa_cl%C3%A1sica
OCW 2015 UPV/EHU: Introducción a la macroeconomía Segundo Vicente Ramos
https://economipedia.com/definiciones/economia-neoclasica.html
https://www.gerencie.com/escuela-economica-neoclasica.html
https://es.wikipedia.org/wiki/Modelo_neocl%C3%A1sico
https://www.coursehero.com/file/90139876/DIFERENCIAS-Y-SIMILITUDES-ENTRE-LAS-ESCUELAS-
CL%C3%81SICA-Y-NEOCL%C3%81SICAdocx/
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