PRUEBAS PARA LA OBTENCIN DEL TTULO DE GRADUDADO EN EDUCACIN

SECUNDARIA OBLIGATORIA PARA PERSONAS MAYORES DE 18 AOS

MBITO DE COMUNICACIN: Lengua castellana y literatura
CONVOCATORIA SEPTIEMBRE 2011

Puntuacin total de Lengua castellana y literatura

Puntuacin total de Lengua extranjera:
Calificacin del mbito (cualitativa /numrica)

_____/ 60
______/ 40

___/___

DATOS DEL INTERESADO/A

Apellidos: _________________________________________________
Nombre: ___________________________________

DNI / NIE: _______________

En _________________________, a 6 de septiembre de 2011

Firma:

__________________

INSTRUCCIONES GENERALES
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No escriba en los espacios sombreados.

Escriba con letras maysculas los datos que se le piden en el recuadro de esta portada.
Lea con atencin los enunciados de las preguntas antes de responder y escriba con letra clara.
Para las respuestas use los espacios en blanco existentes
Si se equivoca, tache el error con una lnea. Ejemplo
El mbito de comunicacin tiene dos partes, una de Lengua castellana y literatura y otra de
Lengua extranjera. Dispone de DOS HORAS para realizacin de las dos partes
No est permitido el uso de diccionario de lengua castellana.
La calificacin del mbito de comunicacin es nica teniendo en cuenta las dos partes del
mbito. La parte de Lengua castellana y literatura se punta de 0 a 60 y la de Lengua extranjera
se punta entre 0 y 40. Para superar la prueba es necesario obtener un mnimo de 50 puntos
entre las dos partes

MUY IMPORTANTE:
-

El mbito comunicacin se valorarn muy especialmente la precisin, el orden

expositivo, la caligrafa, ortografa y capacidad argumentativa en cada una de las
respuestas.

Los resultados se publicarn en el centro el da 9 de septiembre.

En el caso de que haya reclamaciones, las listas definitivas se publicarn el da 14 de
septiembre
Si obtiene el Graduado en Educacin Secundaria Obligatoria o supera algn mbito, no olvide
recoger la certificacin que lo acredita.

BLOQUE 1. Comprensin textual

(15 puntos: a 5 por pregunta)

TEXTO I

Truhanes y seores del deporte

Ningn deporte como el ftbol vive tan intensamente la contradiccin entre los impulsos caballerosos
y el hambre salvaje de triunfo. Todava quedan en la retina las imgenes de la final del Mundial, con
matones como De Jong o Van Bommel cosiendo a patadas al liviano equipo espaol. Finalmente,
Iniesta acert y la Roja se llev un doble premio: fue campeona del mundo y la FIFA la reconoci
como smbolo del juego limpio. Uno de los hombres de Vicente del Bosque, el canario David Silva,
est acostumbrado a ser citado como una cumbre del fair play. El escurridizo volante espaol vivi
un episodio singular cuando militaba en el Eibar. Los espectadores del Camp d'Esports de Lleida
todava deben andar frotndose los ojos. El 1 de mayo de 2005, el equipo guipuzcoano acosaba la
portera ilerdense en busca de un gol que poda darles el ascenso a Primera. El baln le lleg a Silva,
que se vio solo ante el meta rival. Era el minuto 92 y el encuentro iba empate a uno. Justo entonces, el
futbolista canario vio que un lateral del Lleida, Bruno, estaba tendido en el suelo. David Silva no lo
dud: ech el baln fuera. Aquella accin hermosa quiz priv al Eibar de subir a la elite, pero el
canario ni se lo plante: Tuve la ocasin porque l no estaba en su sitio. As que hice lo justo, zanj.
En un juego de truhanes, que todava admira las picardas de Maradona, Silva demostr que se poda
ser un seor.
Fragmento de Po Garca, blog de www.eldiariomontanes.es
1. Despus de haber ledo detenidamente el texto anterior, escriba un resumen del contenido del
mismo:
(5 puntos)

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2

2.- Escriba su opinin personal acerca de la enseanza que se desprende del texto. Exponga otro
ejemplo tomado de la vida cotidiana:
(5 puntos)

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3. Indique el significado de las palabras o expresiones que aparecen en negrita en el texto.
(5 puntos)

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3

BLOQUE II. Competencia lingstica

4.

(25 puntos: a 5 por pregunta)

Busque el sinnimo de cada una de estas palabras segn lo que significan en el texto: (5 puntos)

TRIUNFO: ________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
EQUIPO: _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
EPISODIO: _______________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
BALN: _________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
META: __________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________

5.

Entresaque del texto dos palabras de las siguientes categoras:

(5 puntos)

SUSTANTIVOS: ________________________________________________________________

ADJETIVOS:

VERBOS:

________________________________________________________________

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PREPOSICIONES: ______________________________________________________________

ADVERBIOS:

______________________________________________________________

Identifique el sujeto y el predicado de cada una de estas oraciones

(5 puntos)

A) Quedan en la retina las imgenes de la final del Mundial.

B) El escurridizo volante espaol vivi un episodio singular.

C) El baln le lleg a Silva.

D) Fue campeona del mundo.

E) Silva demostr que se poda ser un seor.

7. De las siguientes palabras, diga cules son simples, derivadas y compuestas.

(5 puntos)

A) Acostumbrado: _______________________________________________________________
B) Hambre :____________________________________________________________________
C) Futbolista:___________________________________________________________________
D) Contradiccin: _______________________________________________________________
E) Solo: ________________________________________________________________________
8. Indique el tipo de texto de Truhanes y seores del deporte. Justifique la respuesta
adecuadamente.
(5 puntos)

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BLOQUE III. Literatura. Anlisis de un texto literario

(10 puntos)

9. Lea el siguiente poema y seale las siguientes figuras literarias que aparecen en sus versos.
TEXTO II
El amor es un centro (Mario Benedetti)
Una esperanza un huerto un pramo
una migaja entre dos hambres
el amor es campo minado
un jubileo de la sangre
cliz y musgo/ cruz y ssamo
pobre bisagra entre voraces
el amor es un sueo abierto
un centro con pocas filiales
un todo al borde de la nada
fogata que ser ceniza
el amor es una palabra
un pedacito de utopa
es todo eso y mucho menos
y mucho ms/ es una isla
una borrasca/ un lago quieto
sintetizando yo dira
que el amor es una alcachofa
que va perdiendo sus enigmas
hasta que queda una zozobra
una esperanza un fantasmita.
A) Metfora: _____________________________________________________________________
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B) Hiprbole (exageracin) __________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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C) Anfora o repeticin_____________________________________________________________
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D) Anttesis o contradiccin__________________________________________________________
__________________________________________________________________________________
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E) Sinalefa________________________________________________________________________
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6

BLOQUE IV: Composicin escrita

(10 puntos).

10. Redacte una carta al director de un peridico mostrndose en contra de las pintadas y
grafitis en las calles de su localidad de residencia. Debe atenerse al formato caracterstico
de este tipo de textos.

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