REFLEXIONES SOBRE POSIBLES IDENTIDADES SOCIALES DE LA MAESTRA EN EL PERIODO 19702010

Jara Arroyo Elena Lpez Santiago Expsito

IDENTIDADES SOCIALES DE LA MAESTRA

DENTRO DEL PERIODO, SE DISTINGUEN TRES GRANDES GENERACIONES BASADAS EN LAS DISTINTAS LEYES DE LA EDUCACIN:

LGE 1970 LOGSE 1990 LOE 2006

1 GENERACIN: LGE (1970)

MATERNIDAD
Orden de prioridades en la mujer: Casarse, tener hijos, una profesin.

MATERNIDAD
Papel de la mujer: esposa, madre y mujer piadosa.

Funciones de la mujer: cuidar de la casa, concebir hijos, procurarle placer y una vida ms agradable al marido.

MATERNIDAD
Dos papeles: madre y esposa.

Libertad condicionada por la dependencia econmica del marido, debido a su escasa formacin.

MATERNIDAD
La radio, supuso un avance, ya que a travs de ella se facilit la informacin con el mundo exterior.

EFECTOS EN LA ESCUELA
Problemas a partir de 1976: como calidad de la enseanza, reduccin del analfabetismo, la nueva educacin de adultos, la implantacin de la LGE, formacin del profesorado.

EFECTOS EN LA ESCUELA
Hubo una separacin de alumnos y alumnas en la escuela hasta ms all de los aos 70.

EFECTOS EN LA ESCUELA
La escuela franquista, potenci siempre la perspectiva de futuro de la mujer como madre, ama de casa y esposa, inculcndola unos valores de respeto al varn.

Las nias accedan a la educacin, bajo unos parmetros y modelos diferentes.

EFECTOS EN LA ESCUELA
Diferencias de aprendizajes entre sexos. Los nios tenan que estudiar y, las nias a coser.

EFECTOS EN LA ESCUELA
En las mujeres era bsico el dominio de la confeccin, la costura y la economa domstica. Esta fue una de las causas del analfabetismo.

A las mujeres se les enseaba a limpiar y guisar, a llevar la administracin de la casa.

EFECTOS EN LA ESCUELA
Los contenidos de aprendizaje, en el caso de las nias, eran de utilidad domstica y las propias del sexo. Basadas en el servilismo.

RELIGIN EN ESPAA
La mujer en aquella poca, era sometida a la autoridad del marido.

RELIGIN EN ESPAA
A las solteras se les peda castidad, y a las casadas, fidelidad.

RELIGIN EN ESPAA
Si quedaba viuda, tena que guardar luto vitalicio.

En el tema de la educacin, estuvo prohibido el ensear nada contrario a la ortodoxia catlica.

2 GENERACIN: LOGSE (1990)

PRIMERO MAESTRAS, LUEGO MADRES

Consideran que es ms importante su propia vocacin por ser

maestras que formar una familia.

MUJERES MUY ACTIVISTAS

Luchan por las innovaciones pedaggicas.

CULPABILIZA A TODO MENOS A LA ESCUELA

Estas profesoras piensan que la culpa del fracaso escolar radica en ciertos campos que rodean a la clase.

FALTA DE FINANCIACIN DE LA ESCUELA PBLICA

Reivindican ms subvenciones por parte de las administraciones pblicas para que la reforma de la LOGSE se aplique de manera ptima.

3 GENERACIN: LOE (2006)

MATERNIDAD-ABUELOS
Debido a la incorporacin de la mujer al trabajo, los abuelos han pasado a ser imprescindibles en la vida de los nietos:

Se crea un vnculo afectivo entre abuelos-nietos, cubren sus necesidades personales, los cran y en cierto modo educan.

MATERNIDAD-ABUELOS
Los abuelos pasan la mayor parte del da al cuidado de los nietos.

MATERNIDAD-ABUELOS
- Despus de los padres, los abuelos, son las figuras familiares ms importantes para los nios.

MATERNIDAD-ABUELOS
- Los abuelos siempre deben marcan lmites con los nietos.

MATERNIDAD-ABUELOS
Los abuelos cuentan con la gran sabidura de los aos y las lecciones aprendidas de sus propias experiencias como padres.

MATERNIDAD-ABUELOS
- Es necesario que haya una buena relacin a diario entre abuelos y padres.

PATERNIDAD-MATERNIDAD
El permiso de paternidad y maternidad se concede por: nacimiento de un hijo/ a y adopcin.

PATERNIDAD-MATERNIDAD
La educacin de los hijos debe ser obra conjunta de los padres, con funciones educativas propias de cada uno de ellos.

PATERNIDAD-MATERNIDAD
Se cree que la mujer est ms preparada fisiolgicamente para la maternidad que el hombre para la paternidad y ello se debe a: la fecundidad biolgica con el feto durante el periodo de gestacin.

PATERNIDAD-MATERNIDAD
El estado como medida de conciliacin ha propuesto a los padres el derecho social de la paternidad, que hasta el momento nicamente poda disfrutar la mujer.

EQUILIBRIO ENTRE VIDA-TIEMPO DE OCIO

Los profesores/ as que han comenzado a trabajar en torno al ao 2006 (pertenecientes a la LOE), generalmente tienen en comn dos objetivos: -

Buscar un trabajo acorde a su profesin.

Poder compaginar el trabajo con su tiempo de ocio o vida personal.

EQUILIBRIO ENTRE VIDA-TIEMPO DE OCIO

- Buscar un trabajo acorde a su profesin.

EQUILIBRIO ENTRE VIDA-TIEMPO DE OCIO

- Compaginar el trabajo con su tiempo de ocio o vida personal.

TABLA COMPARATIVA
PUNTOS A COMPARAR PROFESORES/ AS DE LA LGE PROFESORES/ AS DE LA LOGSE PROFESORES/ AS DE LA LOE

MATERNIDAD Y TRABAJO

Primero ser madres y luego maestras

Primero son maestras, y luego madres

Los abuelos se encargan de la atencin de los nios mientras las madres trabajan

SENTIMIENTO DE IGUALDAD CON EL HOMBRE

Las culpas de la escuela son de las mujeres

Culpan a todo menos a la escuela

Consideran que tienen las mismas cualidades y derechos que el hombre

RELIGIN

Tiene mucho peso y se siguen valores tradicionales. Educacin con base religiosa

Se mantienen algunos valores pero pierde importancia. Aparece el laicismo.

Ya no se conservan valores tradicionales

TIEMPO LIBRE

Apenas tienen tiempo libre pues tienen que lidiar con las responsabilidades de casa y trabajo

Pueden compaginar su tiempo libre con las responsabilidades, pero sin abandonarlas

Tiene la misma importancia que el trabajo

BIBLIOGRAFA DEL TEXTO

LGE:
http://hal.archivesouvertes.fr/docs/00/13/36/74/PDF/El_papel_de_la_mujer_en_la_socie dad_espanola.pdf http://enciclopedia.us.es/index.php/Feminismo_en_Espa%C3%B1a http://www.rivashoy.es/una-reflexin-sobre-la-educacin-en-la-espaa-franquista-vt373.html http://www.epedagogia.com/articulos/educacionenespa%C3%B1a 1945-92.htm http://www.ase.es:81/navegacion/subido/numerosRase/0303/03_3_S ANROMAN.pdf http://es.scribd.com/doc/46741466/autonomia-y-burocratizacion http://mayores.uji.es/proyectos/proyectos/lamujerbajofranquismo.p df http://miguelcm.unex.es/Textos%20Giesyt/La%20comunidad%20edu cativa%20ante%20los%20resultados%20escolares.pdf www.edrev.info/reviews/revs250.pdf

BIBLIOGRAFIA DEL TEXTO

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BIBLIOGRAFA FOTOS
LOE:
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BIBLIOGRAFA FOTOS
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