Objetivo general Desarrollar capacidades en el equipo de la IMM y mujeres hombres servidores pblicos del Ayuntamiento de Acacoyagua para fortalecer

r la incorporacin de la perspectiva de gnero en la APM, enfocando a las participantes en el proceso de planeacin y diseo de polticas pblicas con enfoque de gnero. Metodologa Terico ( exposicin y anlisis) practica ( desde el trabajo que hacen en la APM- IMM) participativa ( basada en la educacin popular feminista) Productos Listado de acciones-compromisos que cada participara har en sus reas para incorporar la Perspectiva de gnero en la APM. Resultados de aprendizaje Elaboracin de gua de preguntas claves para incorporar la perspectiva de genero en la APM Las y los participantes desarrollan una estrategia colectiva para incorporar la perspectiva de gnero en la APM Criterios de evaluacin Reconocimie nto del proceso de planeacin y del diseo ejecucin de Polticas Publicas Claridad de tareas y responsabilidades de la IMM para el logro de la igualdad ( Que si le toca a una IMM y que no toca a IMM / Diferenciacin con el DIF y reas de atencin a la violencia) Las y los participantes reconocen necesidades inmediatas e inters estratgicos de Ejes temticos Tcnicas didcticas Tiempo Recursos didcticos

Desarrollo Local y Polticas publicas Perspectiv a de genero, Trasversalizaci n de genero

Bienvenida, Presentacin y expectativas de cada participante Aplicacin evaluacin pre. Presentacin Objetivo del proceso de aprendizaje Exposicin video de apoyo El ayuntamiento y el logro de la igualdad Plenaria Descanso Ejercicio El rompecabezas del desarrollo y las polticas publicas con enfoque de genero Plenaria Exposicin Terica Descanso Exposicin terica Trasversalizacin de genero Estrategia colectiva para incorporar la perspectiva de genero en la APM Cierre y evaluacin post

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Presentaci n en PPT Tarjetas Marcador es Hojas t/rota folio Hojas de reciclado Videos de apoyo Rompeca bezas

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las Mujeres para permear en sus reas de trabajo

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Taller III: Desarrollo Local y polticas Pblicas, Perspectiva de gnero, Transversalizacin de Gnero. Objetivo: Que las y los participantes cuenten con elementos prcticos y tericos sobre las temticas para su aplicacin en el rea que desempean. Responsable de la Instancia Municipal el Desarrollo y Empoderamiento de las Mujeres de Acacoyagua: Lic. Zelene Snchez Nombre de la facilitadora: Psic. Ivonne Corona Montoya Perfil de las/los participantes: Mujeres y hombres que forman parte del personal de la IMM y personal del gobierno municipal Cargos: regidor comisionado al rea de salud, oficial mayor, regidor plurinuminal comisin agua potable, regidora comisin equidad de gnero, regidor plurinuminal comisin desarrollo econmico, asistente del presidente municipal, subdirector de seguridad pblica, supervisor de obras, director de fomento agropecuario, auxiliar fomento agropecuario, instructor de manualidades del DIF, Psicloga del DIF, Procuradora municipal, auxiliar de proteccin civil, coordinador proteccin civil, coordinador de asuntos religiosos, regidor plurinuminal, subdirector de proteccin civil, 3 regidor comisin rea de educacin, director de seguridad pblica, Fomento de deportes, delegado del agua, supervisor fomento agropecuario, auxiliar administrativo, supervisor de obra, enlace de seguro popular, reclutador de cartlla militar, directora de imm de unin juareza. Desarrollo: El grupo para esta sesin se encuentra integrado adems de que el nivel de participacin y compromiso con el proceso se ve reflejado en la asistencia y puntualidad para el inicio de la sesin, se procedi a ritualizar la sesin. La evaluacin pre de esta se realiza mediante un proceso participativo para reconocer que nociones tienen sobre las temticas y lo plasman en papeles que van colgados en un lazo, cada participante nombra que considera que es Desarrollo Local y polticas

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Pblicas, Perspectiva de gnero, Transversalizacin de Gnero a continuacin se categorizaran las opiniones de las y los participantes: -Trabajo con mujeres -Fomento para la equidad -Herramientas para tomar en cuenta a las mujeres en el desarrollo. -Es necesario trabajarlos a la para el desarrollo del municipio. -Conceptos que debemos incluir en nuestra labor. Se procedi a revisar las diferentes opiniones sin juzgar, solo reconociendo que lo que escribieron es la informacin que el grupo posee del tema y se les comento que al final se retomara esta informacin. Exposicin video de apoyo El ayuntamiento y el logro de la igualdad, se rescato del anlisis de este video los elementos principales para caminar a la a igualdad de gnero, as como los requerimientos que necesita el ayuntamiento para contribuir de manera prctica y con resultados que impacten a hombres y mujeres. Recomendaciones: PRINCIPIO DE IGUALDAD: -Se basa en la equivalencia humana de mujeres y hombres. -No basta la igualdad de derechos, sino la igualdad de hecho -El logro de igualdad exige equidad -El uso indiscriminado de gnero desde la retrico, esconde las verdaderas inequidades. -Cualquier estrategia de empoderamiento inicia con la conquista de la conciencia de gnero. En la actividad de desarrollo y las polticas pblicas con enfoque de gnero, se concluyo clarificando cada una de las etapas del ciclo de las polticas pblicas: Proceso metodolgico para el diseo de gnero: de una poltica con perspectiva

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 Trasversalizacin de gnero : esta temtica se trabajo en equipos y a cada equipo se le proporcionaron los siguientes ttulos con un contenido terico, una vez que leyeron expusieron al grupo, el ejercicio permiti tener un momento de reflexin y prepararse para la parte final del taller que es plasmar propuestas y aterrizarlas en sus espacios laborales. Es una estrategia para promover la igualdad de gnero adoptada en la convencin de Beijing Se refiere a la necesidad de influir en todas las metodologas, polticas y planificacin desde una perspectiva de gnero. Amplia el impacto de las polticas pblicas sobre la igualdad de gnero. Una poltica activa y visible de integracin desde la perspectiva de gnero Permite dejar de considerar que la igualdad de gnero se refiere solamente a cuestiones marginales asociadas a polticas tradicionales referentes a la familia y la mujer Rescata la importancia a la dimensin de gnero buscando hacerla parte del mainstraining (corriente principal) de las polticas pblicas, del desarrollo humano y econmico Estrategia colectiva para incorporar la perspectiva de gnero en la APM. Se realizo el ejercicio titulado Refranes, se colocaron refranes populares en pequeas hojas cada refrn se dividi en dos partes para que se trabajara en pareja, una vez que completaron la frase de los refranes, se procedi a la reflexin de los refranes, preguntas generadoras: Cmo es el lenguaje que se utilizas en los refranes? Qu reproducimos desde estos refranes? Est dinmica permito reconocer que cotidianamente tenemos un lenguaje sexista en donde se vulnera a hombres y mujeres, y que nuestro lenguaje reproduce estereotipos de gnero tradicionales. De este ejercicio prctico se vinculo con un aporte terico para reconocer las condiciones para desarrollar la perspectiva de gnero.

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Apartado terico tomado de Direccin General de la Mujer. 1998. Aplicacin del Mainstreaming en el mbito local: Proyecto CERES. Madrid: Comunidad de Madrid. Hay una serie de condiciones que favorecen la integracin de la perspectiva de gnero en la actividad de las instituciones pblicas. Estas condiciones definen el marco ptimo para que las oportunidades de xito de esta perspectiva sean amplias. Compromiso poltico. En primer lugar, se requiere que las instituciones asuman un compromiso poltico explcito con la igualdad entre los sexos. Esto se traduce en la expresin de la voluntad de eliminar los obstculos que se oponen a la igualdad y del reconocimiento de la responsabilidad de los poderes pblicos en ese proceso de transformacin. Implica, asimismo, que las polticas especficas de igualdad desarrolladas previamente adopten una orientacin ms compleja. Conocimiento de la realidad social. Es imprescindible contar con un conocimiento suficiente acerca de las relaciones entre gneros y de la situacin real y condiciones sociales en las que viven hombres y mujeres. Uno de los pilares de la transversalidad es la consideracin del impacto que tienen las polticas pblicas sobre las personas. Este requisito exige la realizacin de investigaciones y anlisis con relacin a los diversos mbitos sociales. Esto slo es posible si se cuenta con datos fidedignos y estadsticas que recojan informacin relevante tanto para los hombres como para las mujeres. Conocimiento de la Administracin. La integracin de la perspectiva de gnero significa la introduccin de determinadas pautas en la organizacin de las estructuras administrativas por lo que supone de coparticipacin de diversos actores en el proceso global de toma de decisiones. Estas pautas organizativas requieren un conocimiento preciso acerca del funcionamiento administrativo real as como de los agentes que participan en cada fase de la elaboracin de las polticas pblicas. Recursos humanos y materiales. El desarrollo de cualquier objetivo necesita una disponibilidad suficiente de recursos humanos y materiales para poder llevarlo a cabo. La existencia de recursos econmicos supone que los presupuestos de las instituciones toman en consideracin las polticas pblicas en favor de la igualdad e introducen partidas especficas destinadas a tal fin. Los recursos humanos son los medios indispensables para poder implantar la perspectiva de gnero en todos las reas de la actuacin pblica. La optimizacin en este sentido requiere un importante esfuerzo en el campo de la formacin del personal. Participacin de las mujeres. La transversalidad parte de la premisa de que la participacin de las mujeres en todas las fases de la toma de decisiones pblicas es una cuestin de gran relevancia. La participacin se entiende como un requisito indispensable para garantizar que se tengan en cuenta los intereses de las mujeres y que las transformaciones se hagan a un ritmo ms rpido. Despus de la exposicin respondieron las siguientes preguntas Cmo incorporamos la perspectiva de gnero en la APM? Cul es el papel de las y los funcionarios? Qu acciones podemos realizar en la APM?

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Propuestas desde la APM de Acacoyagua (se categorizaron las diversas propuestas de las y los servidores): Conocer los resultados del Diagnostico que realizo la Instancia Municipal el Desarrollo y Empoderamiento de las Mujeres. Participar en procesos de capacitacin para tener ms herramientas para la incorporacin de la perspectiva de gnero en los diversos mbitos personal, familiar, comunitario y desde la administracin. Incorporar un lenguaje incluyente al momento de atender a la ciudadana y en el contenido de los programas y proyectos, eliminar imgenes no sexistas en las lonas o diseos de sus programas. Trabajar de manera coordinara las dependencias que dan atencin a las mujeres en situacin de violencia.

Cierre y evaluacin post. En este apartado se retomo el tendero que construyeron al inicio de la sesin, ahora se les proporciono un momento para cada participante para rescatar los aprendizajes del da y hacer un comparativo con sus comentarios iniciales nuevamente se categorizan sus aprendizajes: Reconocimiento de la diferencia entre Polticas pblicas, Perspectiva de gnero, Trasversalizacin de gnero. El ciclo de las polticas pblicas con perspectiva de gnero. Que la incorporacin de la perspectiva de gnero no es solo trabajar con mujeres. Nos corresponde a todos y todas trabajar la perspectiva de gnero no es exclusiva de las mujeres. La desigualdad de gnero vulnera a hombres y mujeres. El compromiso poltico permitir que sea posible caminar a la igualdad de gnero. El ayuntamiento es responsable de generar una cultura institucional que difunda entre la administracin y las y los ciudadanos la igualdad de gnero. Reflexin sobre el papel como funcionario/a pblico/a y lo indispensable de conocer la temtica ms a profundidad.

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