EL LIDERAZGO NO SE ENSEA, SE APRENDE Hoy se sabe que el liderazgo no se puede ensear con discursos de un profesor "PTL" (pizarra, tiza

y lengua), sino que se requiere generar un entorno donde el alumno aprenda haciendo, experimentando y viviendo los conceptos. La mente de un alumno es como un vaso que viene a clases, medio lleno de preocupaciones, tensiones y problemas. Si el profesor empieza a vaciarle la jarra de agua de sus conocimientos, llegar el momento en que el agua colmar el vaso de su mente. Si el profesor contina sin dejar que el alumno digiera o tome el agua que ha vaciado, el agua simplemente se rebalsar y el alumno slo asimilar muy poco de los conocimientos en ella contenidos. Si el profesor sigue hablando sin hacer que el alumno utilice la informacin, sta no ser retenida. La enseanza tradicional de liderazgo es de estilo bancario. El profesor deposita la informacin terica en la mente del alumno. Pero el LIDERAZGO no se ensea as porque es una competencia que tiene un componente de conocimientos, habilidades y actitudes . Slo los conocimientos se pueden ensear en forma terica, pero las habilidades y actitudes necesarias para la formacin de lderes requieren otro tipo de metodologas.(Un nio aprende a caminar, caminando....practicando) El liderazgo requiere reemplazar hbitos anticuados de direccin por conductas modernas que luego se convertirn en hbitos. Los maestros debemos ser verdaderos lderes y ensear con el ejmplo para formar alumnos lderes ejerciendo funciones que los conduzcan a ello.