ACENTO: CONCEPTO Y CLASES.

El trmino acento se utiliza en dos ramas distintas de la ciencia las cuales son la ortografa y la msica. El trmino acento puede referirse a los siguientes artculos:

Acento prosdico
Con acento prosdico o acento de intensidad se denomina el mayor sonido, realce o relieve fnico que posee una slaba entre las dems de una palabra en una conversacin normal. Adems tambin suele producirse un alargamiento de la cantidad de esta slaba. En muchos casos el acento prosdico se indica en espaol con un signo llamado tilde o acento ortogrfico. La slaba sobre la que recae el acento prosdico se denomina slaba tnica o acentuada, y a la que carece de l, tona o inacentuada. Aunque en castellano el acento prosdico y el acento tonal coinciden, no son exactamente el mismo concepto. Por Ejemplo vuelta cambio

Acento ortogrfico
El acento ortogrfico del idioma castellano es un signo () que se coloca sobre las vocales (, , , y ). A veces se utilizan acentos diacrticos para diferenciar unas palabras de otras de la misma escritura pero con diferentes significados y usos. En otros idiomas el acento ortogrfico del espaol se denomina acento agudo para diferenciarlo de otros acentos, como el acento grave (`) o el acento circunflejo (^). En el griego existe la y con acento agudo (). Por ejemplo avin camin

Acento diacrtico
En la ortografa del idioma espaol, se denomina acento diacrtico a la tilde que se emplea para distinguir significados en pares de palabras, habitualmente monoslabas, de las cuales una es regularmente tnica, mientras que la otra tona en el habla, marcando el acento de la tnica. Las palabras que forman estos pares pueden tener el mismo origen etimolgico (por ejemplo ms y mas, ambas del latn MAGIS), o pueden ser de etimologa distinta (por ejemplo mi, apcope de mo, del latn MEUS y m, del latn MIHI o M). La tilde diacrtica, sin embargo, no sirve para distinguir cada uno de los pares mnimos, opuestos por la tonicidad, que existan en espaol como la preposicin tona para de la forma verbal para (de parar), o el sustantivo masculino tnico don del tratamiento tono don, as como la preposicin de y el pronombre te tonos, de los nombres de las letras t (te) y d (de) tnicos, ya que estos ltimos aparecen solo en contextos muy restringidos e imposibles de haber caso de ambigedad. Asimismo, tampoco se usa el acento diacrtico cuando palabras con la misma escritura son tnicas y no tienen una (o ms) correspondientes tonas. Por ejemplo ve del verbo ver (tercera persona singular del presente de indicativo) y ve del verbo ir (segunda persona singular del imperativo) no se diferencian con tilde diacrtica, puesto que ambas son tnicas en el habla.

Reglas para el uso de palabras agudas

Palabras agudas son las que tienen la slaba tnica en ltimo lugar. Llevan tilde si terminan en vocal, en n o en s. Ejemplo: reloj, baln, Germn, marqus, razn.

Excepciones: a)Las palabras monoslabas no llevan tilde (todas son agudas), porque en ellas no es preciso sealar en qu slaba recae la mayor intensidad: vas, pie, fui, vi, etc. En algunas palabras, sobre todo monoslabas, se utiliza la llamada tilde diacrtica. b)Las palabras agudas terminadas en -n o en -s precedida por cualquier otra consonante, incluida la n, no llevan tilde: Orleans, robots, tictacs, zigzags, ballets. c)Las palabras agudas terminadas en -y (diptongos o triptongos) no llevan tilde: estoy, convoy, Godoy, jersey.

Regla para el uso de palabras graves

Cuando el acento de intensidad (slaba tnica) de las palabra se bica en la penltma slaba se les conoces como palabras graves. Las palabras graves se acentan cuando terminan en cualquier consonante menos "n" "s". Y para todos ustedes que buscan ayuda en sus tareas, aqu les dejo varios Ejemplos de palabras graves: 1.-rbol 2.- hbil

Verbo
El verbo es la parte de la oracin o categora lxica que expresa existencia, accin, consecucin, condicin o estado del sujeto, semnticamente expresa una predicacin completa. La gramtica tradicional ha considerado que el verbo es el ncleo del predicado de la oracin, aunque segn el enfoque generativista seran las inflexiones verbales de tiempo las que constituyen un autntico ncleo sintctico de la oracin o sintagma de tiempo.

Verbos copulativos y predicativos

Los verbos copulativos son ser y estar. Sirven de cpula o unin entre el sujeto y lo que se afirma o niega de l, sin modificar el significado. Ejemplos: Dios es bueno, el nio est enfermo. Los verbos predicativos son los que expresan estado, accin o pasin. Son los dems verbos. Ejemplos: yo estudio, t escribes, el pinta.

Verbos transitivos e intransitivos

Verbos transitivos son aquellos en los cuales la accin pasa a un ser distinto del que la ejecuta. Ejemplos: nosotros estudiamos la leccin, La accin de estudiar pasa a la leccin. Juan escribe una carta. La accin de escribir pasa a la carta. Verbos intransitivos son aquellos en los que la accin que ejecuta el sujeto no pasa a otro ser, sino que afecta nicamente al que la hace. Ejemplos: yo salgo de viaje, la nia va a la escuela

Verbos reflexivos y recprocos

Son verbos reflexivos cuando la accin recae sobre el mismo que la ejecuta. Ejemplos: yo me lavo la cara, Juan se peina, t te diviertes. Son verbos recprocos cuando hay un intercambio de accin entre dos personas o cosas. Ejemplos: T y yo nos ayudamos, mi to de Alemania y yo nos escribimos, Juan y Arturo se pegan. Verbos impersonales y defectivos Verbos impersonales son los que slo se usan en infinitivo y en la tercera persona del singular de cada tiempo. Ejemplos: llover, relampaguear,anochecer, nevar; doy gracias a Dios cuando llueve, pas miedo cuando tronaba; jugamos cuando nieva. Verbos defectivos son los que carecen de algunos tiempos o personas. ejemplos: ladrar, mugir y relinchar slo pueden usarse en las terceras personas; agredir, abolir, soler, carecen de ciertos tiempos o personas.

Verbos regulares e irregulares

Observamos una escena de caza: el perro trata de caz-ar a su presa, el conejo hu-ye despavorido, cuando la hierba crez-ca el conejo se la comer, el sendero atravies-a el bosque. Los verbos cazar, hur, crecer y atravesar no conservan la raz de su infinito y por tanto son irregulares. Verbos regulares son los que conservan la misma raz y toman las terminaciones de la conjugacin a la que pertenecen. Ejemplos: amar, temer, partir. Verbos irregulares son los que en su conjugacin alteran la raz o no toman las terminaciones de la conjugacin a la que pertenecen. Ejemplos: de caz-ar, cac-emos; de atraves-ar, l atravies-a; de jug-ar, yo jueg-o; de cont-ar, yo cuent-o.

Verboides
Los Verboides son las formas no personales del verbo cuando ste ha adquirido un valor ya no de accin, sino ms bien actuando como un sustantivo, en el caso del infinitivo, como un adjetivo en el participio o ya sea como un adverbio (gerundio). Generalmente no posee otras flexiones comunes en un verbo, como modo, aspecto, nmero o gnero. Un verboide, por ende, funge simultneamente como un verbo y como alguna otra parte de la frase, dndole una forma ms breve, sirviendo como una frase independiente, o como una oracin subordinada.

Los verboides se clasifican en:

El participio
tiene valor de adjetivo. Se forma con la raz + -ado(verbos terminados en -ar: hablado, caminado, estado, cerrado, etc.) o -ido (verbos terminados en -er o -ir: comido, bebido, vivido, sido, ido, etc.) Se usa: Para modificar un sustantivo (Es un hombre casado); Con el verbo estar para expresar estados (El beb est dormido; El banco est cerrado, etc.) Con el verbo ser en la voz pasiva (El gngster fue asesinado; El escritor fue premiado, etc.) Con el verbo haber para formar tiempos compuestos (El sol ha salido temprano; Por suerte, hemos

terminado

el

informe,

etc.)

Gerundio
El gerundio tiene valor adverbial. Se forma con la raz + -ando (verbos -ar) y -endo (verbos -er e -ir) Los dos usos principales son: 1. Con el verbo "estar" para expresar una accin simultnea con otra: "Est lloviendo", "En ese momento me estaba baando", "Sabes en qu estoy pensando?". 2. Con verbos de accin para expresar modo: "Voy corriendo", "Entr gritando", "Estudia leyendo en voz alta". El gerundio es una forma impropia de expresar la lengua espaola, ms muy til. Primera conjugacin: verbos terminados en -ar Hablar = hablando, trabajar = trabajando, caminar = caminando, estar = estando, dar = dando, crear = creando Segunda conjugacin: verbos terminados en -er comer = comiendo, entender = entendiendo, beber = bebiendo, saber = sabiendo, perder = perdiendo, ser = siendo Tercera conjugacin: verbos terminados en -ir sufrir = sufriendo, escribir = escribiendo, salir = saliendo.

En suma, las unidades derivadas verbales estn constituidas por el signo lxico y un derivativo que les confiere otras posibilidades funcionales y la capacidad de aceptar morfemas de tipo nominal.

Infinitivo
El infinitivo es un derivado verbal en la que no se distingue la persona ni el nmero (en espaol, tampoco distingue tiempo; aunque s en algunas lenguas como en griego clsico). Es una forma no conjugada, es decir que no vara. Como es una forma invariable a la que no puede afectar ningn cambio circunstancial a la que tradicionalmente, y desde un punto de vista nocional, se le ha asignado el significado potencial de la accin expresada por el lexema verbal. As la entrada en el diccionario del significado de los verbos se realiza mediante el infinitivo. El infinitivo en castellano adopta tres posibles sufijos que permiten conocer el modelo de conjugacin del verbo. La terminacin -ar para los verbos de la primera conjugacin que siguen el modelo de cantar; la segunda conjugacin es la de los verbos cuyo infinitivo acaba en -er (temer); finalmente la terminacin en -ir (partir) seala los verbos de la tercera conjugacin. Presenta dos formas la simple (amar, ser, salir) y la compuesta (haber amado, haber sido, haber salido).

Cuadro sinoptico de los accidentes del verbo

Conjugacin de verbos en tiempo simple

Tiempos simples PRESENTE yo amo t amas l ama nosotros amamos vosotros amis ellos aman PRETRITO IMPERFECTO yo amaba t amabas l amaba nosotros ambamos vosotros amabais ellos amaban

Conjugacin de verbos en tiempos compuestos

Tiempos compuestos PRETRITO PERFECTO COMPUESTO yo he amado t has amado l ha amado nosotros hemos amado vosotros habis amado ellos han amado PRETRITO PLUSCUAMPERFECTO yo haba amado t habas amado l haba amado nosotros habamos amado vosotros habais amado ellos haban amado

Verbos irregulares conceptos y reglas de irregularidad

Se denominan verbos irregulares aquellos en que, al ser conjugados, se operan modificaciones sea en la raz, sea en alguna de las terminaciones que correspondera aplicar en base al modo y tiempo; sea en ambas. Sin embargo, existen casos en que alguna forma conjugada de determinados verbos recibe un cambio; pero no por irregularidad de su conjugacin, sino por razones de ndole ortogrfica, por lo cual esas modificaciones no los convierten en verbos irregulares.

Los principales casos en que eso ocurre, son: Los verbos terminados en CAR, CER o CIR cuando deben cambiar la C por Q o Z, para mantener el sonido originario: tocar, vencer, zurcir en sus formas toqu, zurzo, venzo. Los verbos terminados en GAR, GER o GIR cuando deben cambiar la G por GU o J, por las mismas razones: llegar, recoger, colegir en sus formas llegu, recojo, colijo. Los verbos terminados en AER, EER u OER cuando deben cambiar la I de alguna terminacin, por una Y, para evitar la cacofona: caer, creer, roer en sus formas cay, cayendo; crey, creyendo; royendo. El verbo DELINQUIR alguna de cuyas formas conjugadas deben cambiar QU por C: Yo delinco.

Tilde diacrtica
Se llama al acento grfico que permite distinguir decir, escritas con las mismas letras, pero que pertenecen a general, llevan tilde diacrtica las formas tnicas (esto es, prosdico o de intensidad) y no la llevan las formas tonas prosdico o de intensidad dentro de la cadena hablada).
t ilde diacrtica

palabras categoras las que (esto es,

con idntica forma, es gramaticales diferentes. En se pronuncian con acento las que carecen de acento

Sinnimos y antnimos:
Los sinnimos son palabras que siendo diferentes tienen significados igual o parecido. Por ejemplo: casa, hogar, morada, palacio, mansion.. etc gato, felino, minino, etc Los antnimos son palabras que tienen significados contrarios Por ejemplo: gato-perro mano-pie remera.pantalon etc.

Reglas del uso de la C y S

Se escriben con C: 1.- Las palabras que llevan C, cuando esta letra tiene sonido fuerte ante a, o, u, l, r, y antes de la ltima slaba. Ejemplos: carreta, corredor, cubierta, cloro, crucero, acne. 2.- Las palabras que terminan en ancia, ancio, encia, encio, uncio, uncio. Las nicas excepciones son ansia, Hortensia y hortensia. 3.- Las terminaciones de los diminutivos cito, ecito, cico, ecico, cillo, ecillo y sus femeninos correspondientes, salvo que se deriven de palabras con s en la ltima slaba. Ejemplos: bracito, nuevecito, hombrecico, airecillo. 4.- Las terminaciones cia, cie, cio. Son excepciones algunos nombres propios y palabras de origen griego, tales como Rusia, Asia, Dionisio, gimnasio, idiosincrasia, iglesia, anestesia, magnesia, etc. 5.- Los verbos que terminan en ciar, as como las palabras de las cuales proceden y las que se derivan de ellas. Se exceptan los verbos ansiar, extasiar, lisiar y sus derivados. Ejemplos: Acariciar, beneficiar, presenciar. 6.- Los verbos que terminan en cer y cir, as como los grupos ce y ci de los derivados de dichos verbos. Solamente se escriben con s los verbos ser, coser (con hilo y aguja), toser, asir y sus compuestos, as como las palabras que de ellos se derivan. Ejemplos: agradecer, zurcir. 7.- Los sustantivos terminados en cin, que se derivan de palabras acabadas en to y do. Ejemplos: bendito, bendicin; erudito, erudicin. Hay otros sustantivos que terminan en sin, pero estn relacionados con palabras que llevan s en la slaba final. Se esciben con S: 1.- Las palabras que al principio llevan la partcula es, seguida por b, f, g, l, m, q.Ejemplos: esbozar, esfuerzo, esgrimir, esmero, esqueltico.

2.- Las palabras que terminan en sin, partcula que se escribe despus de l y r, ejemplos: propulsin, inmersin. Excepciones: absorcin, desercin, insersin, porcin y proporcin. 3.- La mayor parte de las palabras que terminan en sin se determinan a travs de grupos, entre los cuales los ms importantes estn: misin, admisin; visin, divisin; presin, depresin; fusin, confusin; cisin, concisin; tensin, extensin; gresin,regresin;
cesin, sucesin; prensin, comprensin; clusin, conclusin; cusin,repercusin; pensin, suspensin; hesin, cohesin; censin, ascensin; fesin,confesin, profesin, rosin, corrosin.

4.- Los sustantivos que acaban en sin, procedentes de adjetivos terminados en so, sor, sible o sivo. Ejemplos: adverso, animadversin; agresor, agresin; previsible, previsin; adhesivo, adhesin. 5.- Las terminaciones ismo, ista. Ejemplos: egosmo, egosta. 6.- Las terminaciones esta, esto. Ejemplos: manifiesta, dispuesto. 7.- Las terminaciones simo e sima de los superlativos. Ejemplos: valentsismo, certsima. 8.- Los gentilicios terminados en ense. Ejemplos: coahuilense, hidalguense, jalisciense. 9.- La terminacin sis. Ejemplos: anlisis, hiptesis, smosis, diresis.