Pregunta 1:

Lo que podemos ver en el texto de Burke y Briggs es, en primer lugar la historia de los medios de comunicacin, en otras palabras lo que podemos ver es cmo se van creando nuevas plataformas para expandir la comunicacin, y cmo estas nuevas plataformas se encuentran aferradas a los cambios tanto sociales como tecnolgicos que van aconteciendo con la poca. Adems de esto, en el texto se expone cmo la variacin que sufrir cada medio (entendido como una forma en la cual se transmite el contenido) se establecer dentro de la triada Informacin, Educacin y Entretenimiento. A continuacin comparar el medio de comunicacin que es la prensa con televisin, para demostrar que si bien son dos medios de pocas muy diferentes, poseen algunos elementos en comn que ayudaron en su modificacin a lo largo del tiempo. En primer lugar veremos a la prensa, la cual es un medio de comunicacin que nace despus de la invencin de la imprenta, esto es relevante ya que nace a partir de otro medio el cual su mayor fin fue el de educar, y era visto como un medio industrial para la comunicacin. Es decir la prensa nace a partir de una masificacin de la informacin, teniendo ya definida su primera postura dentro de la triada Informacin, Educacin y Entretenimiento. Llegando a ser considerada como el Cuarto Estado, refirindose a The Times, un peridico que sobrevivi a diferentes dificultades, transformndose en uno de los medios de informacin ms importantes de Londres. Lo que se quiere decir con esto, es que la prensa poda convertirse en un rgano del gobierno, de la sociedad, el comercio, la religin, y otros mbitos de la vida diaria, ya que sera no tan slo un medio informativo, sino que tambin educativo. La prensa, al ser un medio de comunicacin que se encuentra en manos de personas, se ver limitada a lo que dichas personas quieran informar al resto, por ejemplo lo que acontece con New York Times, en dnde se expone No creemos que todo lo que hay en la sociedad sea totalmente correcto, o totalmente errneo; deseamos preservar y mejorar lo que es bueno; y eliminar y reformar lo que es malo1. La prensa, al menos en Estados Unidos, para finales del siglo XVIII era un medio que se encontraba protegido de restricciones, y por ende se poda exponer lo que los dueos de los peridicos estimasen como necesario, se encontraba bajo el amparo de la libertad de expresin, en aquellos pases independientes, la prensa tambin era un representante de esta, por lo que fue difcil aplicar leyes a este medio de comunicacin. Esto permiti que tanto en Estados Unidos como en Londres la prensa se masificara, de modo que existan muchos medios por donde a informacin poda propagarse. De esta forma, el peridico lleg a ser visto como una autoridad, mayor que un fiscal del Estado. De ser un medio informativo, el peridico se convirti en un medio educativo, cuando el cartismo comenz a adquirir fuerza, la mayora de los lderes de la clase obrera crean que el conocimiento es poder, y este conocimiento poda ser esparcido por ms medios que slo el peridico. De esta forma el peridico pas a ser una herramienta muy potente en el rea de la educacin, ya que su costo era bajo, de modo que imprimir varios ejemplares a poco costo era posible, adems de que su adquisicin tambin era barata. El avance tecnolgico relacionado con la impresin fue un elemento importante para que el peridico se masificara an ms, ya que el coste de la impresin descendi, lo que hizo de la lectura algo masivo. De esta forma el peridico pas por una nueva transformacin y comenz a ser en lugar de un elemento de educacin, uno de entretenimiento, de modo que dentro de los contenidos del peridico, se poda encontrar
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Burke Peter, De Gutenberg a Internet, Taurus Historia pp.219

ms entretencin y menos informacin, esto no slo era visible en el contenido, sino tambin en los estilos de diferentes peridicos, los cuales eran menos informales si se les comparaba con los anteriores. El problema que radicaba en las noticias, era la informacin que los periodistas y los editores colocaban en los peridicos, la cual comenz a centrarse en otros temas, ms relacionados con el entretenimiento, ya que de esta forma haba mayor venta. Esto se not ms cuando surgieron nuevos propietarios de los peridicos, los cuales eran empresarios, de modo que el rubro de informar se lig an ms fuertemente al de entretener, ya que de esta forma haba mayor comercio, y eso era algo que los empresarios notaban muy bien. Es as como el peridico no dej de ser un elemento ms para el entretenimiento de las personas, como sealan los autores Lo que sucedi en las dcadas de los ochenta y los noventa fue que el ideal de un pblico informado fue dando paso a las realidades del mercado en los medios de comunicacin, de la misma manera que en la economa 2. El peridico pronto se transform en un negocio, en dnde se trabaja para dar al lector lo que quera leer. Las personas ya no buscaban informacin dentro del peridico y si la buscaban era solamente para informarse de lo que los entretena, los nuevos lectores se estaban acostumbrando a un mundo donde cada vez la lectura era menor. La evolucin que ha tenido si bien, por lo que podemos ver hasta el momento tiende a ser slo un medio de entretencin, no se puede negar que el peridico nunca abandon su labor principal, la cual es su base, el informar. Un punto importante que mencionan los autores es que el peridico era al mismo tiempo un smbolo y un medio, haba tantos peridicos, pero ninguno de ellos poda ligarse entre s, ya que la informacin era cada vez ms variada. El peridico haba sido desde un inicio un elemento importante para la formacin de la opinin de las personas, por su carcter informativo, pero este con el tiempo se fue tergiversando, mientras ms se acercaba al entretenimiento y mientras ms empresarios hacan su negocio en l, el que lleg a ser llamado cuarto Estado comenzaba a abandonar ese rol, ya que con la llegada de empresarios para controlar al peridico, la importancia radic en el conseguir ms subscriptores, aqu la publicidad se convirti en un elemento importante para el cambio dentro del peridico, ya que comenz a aduearse del contenido de los peridicos, exigiendo que se mostrase slo lo que las personas quieren leer para as poder mezclarse con la publicidad, dando como resultado simplemente un mejor comercio. As se puede observar que a medida que pasaba el tiempo, la evolucin de la informacin del peridico era cada vez ms ligera, en dnde artculos de moda, cocina, y otros temas livianos tomaron mayor fuerza. Otro medio de comunicacin es la televisin, la cual apareci en un momento de la historia cuando las personas ya se haban acostumbrado a la tecnologa de poder escuchar los diferentes acontecimientos, noticias, programas, de modo que es un medio que se encuentra ms adelantado tecnolgicamente que la prensa, pero que de todos modos su historia no difiere tanto como se puede pensar. Durante la Guerra Mundial, la televisin fue un gran elemento de informacin, las personas estaban acostumbradas a informarse a travs de la radio, pero la diferencia que entregaba la televisin era las imgenes, de modo que creaba otro efecto en las personas, mucho ms cercano a la propia guerra. Si bien se pensaba en un inicio que la televisin sera un bien que slo podran adquirir los ms acomodados, en la prctica esto no se vio. En Estados Unidos la produccin de televisores aumentaba de forma constante, crendose un pblico masivo, al cual la televisin tendra
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Burke, op. cit. pp. 224

que atender. A diferencia de lo que ocurri con la prensa, la televisin se inicio entre dos puntos de la triada de Informacin, educacin y entretenimiento, ya que si bien era un importante medio de informacin, la entretencin era lo que haca que las personas adquirieran ms aparatos, llegando a superar la audiencia en el cine. En la televisin existan muchos tipos de programas, en donde el pblico podra entretenerse, o buscar lo que necesitase en un momento determinado, al igual que con la prensa, en la televisin comenz a aumentar el nmero de lneas, y de canales por los cuales las personas podan buscar lo que ms les entretuviese o informase. Si bien podemos ver cmo claramente la televisin se encontraba entre la informacin y entretencin, la educacin tambin encontraba su espacio en este universo que se ampliaba cada vez ms, se fueron creando programas educativos, como Plaza Ssamo, dedicados especialmente para los nios, tambin las personas podan acceder a programas culturales. La televisin, luego de masificarse, ayud a que la transmisin de la informacin, educacin y entretenimiento se dieran de forma cada vez ms instantnea, a medida que la tecnologa aumentara, llegando una persona a ver algo que estuviese aconteciendo en el mismo momento en otro lugar, superando con creces a la prensa. El problema de esto es que la entretencin se inmiscua, y un programa que poda ser educativo, enseando sobre realidad, terminaba por llenarse de ficcin, como ocurra con los documentales de guerra. Al igual que ocurri con la prensa, la informacin que entregaba la televisin se vio limitada por las empresas que la controlaban, como por ejemplo la BBC. De esta forma mientras la televisin se transformaba en una empresa, se transformaba al mismo tiempo en un elemento de competencia, la que se reflejaba en la lucha por conseguir ms pblico, lo que finalmente se tradujo en que la publicidad se inmiscuyera, ya que esto daba ventaja financiera a los canales. As se poda ver cmo haba competencia no slo entre los canales locales, si no que esta se extrapolaba a niveles de pases. Tras haber visto a estos dos medios de comunicacin, puedo concluir en primer lugar que si bien ambos nacieron en pocas muy distantes, su relacin con la triada de informacin, educacin y entretenimiento no es muy diferente. Ambos medios comenzaron siendo informativos, de modo que eran una importante herramienta para las personas, pero terminaron siendo un elemento de entretencin, orientados por empresarios. En segundo lugar puedo concluir que si bien en ambos medios la entretencin prcticamente se sobrepone a la informacin, esta nunca deja de existir en ninguno de los dos medios, demostrando que la informacin es un elemento necesario en el diario vivir de las personas. En tercer lugar se puede ver que si bien la televisin es una clara muestra de un avance tecnolgico increble, la prensa no ha dejado de existir, y es ms, la prensa ha recuperado su carcter de informativa, en comparacin a la televisin que cada da se acerca ms al entretenimiento. Esto porque la prensa siempre ser pagada para acceder a ella, en cambio la televisin es algo ms cercano a lo gratuito, cualquiera que se encuentre aburrido podr encender su televisor y ver lo que sea que estn dando. Finalmente puedo concluir que cuando un medio de comunicacin se masifica, es bastante difcil que no se inmiscuyan empresarios, y eso pronto lleva a la competencia, en donde entra en juego la publicidad, y finalmente se muestra lo que las personas quieren ver.