Programa Lista C Elecciones CEE Sociologa

Construir entre todxs!

Somos jvenes de izquierda que, conscientes de las problemticas que vive nuestra sociedad -producto de la implantacin de un modelo que ha mercantilizado todos los espacios de nuestras vidas y nos ha reducido a un conjunto de individuos atomizados que se ven imposibilitados de defender sus reivindicaciones y luchar por lo que an no se ha ganado-, buscamos generar desde nuestra carrera un trabajo poltico claro y transparente que nos permita organizarnos para construir, con todas y todos, los cambios que se requieren tanto en nuestro espacio ms inmediato, como en nuestro pas. Nos manifestamos disconformes con la alta precarizacin de las condiciones de vida de nuestro pueblo que est constantemente sometido al abuso y la explotacin por parte de una clase que histricamente lo ha oprimido y cuya faccin ms fascista hoy ostenta el poder desde el gobierno. Tambin nos manifestamos disconformes con las instituciones polticas tradicionales y con esta democracia que no nos representa. Sin embargo, entendemos que ni la disconformidad ni la movilizacin por s mismas son suficientes, y tenemos la certeza de que es tiempo de que stas den un paso mayor para construir un proyecto en conjunto que nos permita avanzar hacia el empoderamiento de nuestra sociedad, y ser as actores en nuestro presente y forjadores de nuestro futuro. Es necesario aclarar que no nos supeditamos a ninguna estructura poltico-partidista, por su estructuracin vertical. Sin embargo, valoramos y reconocemos la importancia de las organizaciones polticas, sociales y culturales en todos los sectores. Por esto, a pesar de que repudiamos las estructuras verticales de los partidos tradicionales y sus juventudes, as como tambin de muchas organizaciones estudiantiles -que bajo aquellas lgicas poco contribuyen al empoderamiento popular- creemos que es tiempo de trabajar entre todas/os,

apostando a la construccin desde las bases, de compaero/a a compaero/a, desde la horizontalidad y la transparencia, porque estamos seguros de que las transformaciones a las que aspiramos podrn ser conseguidas solo mediante la unin y la fuerza que de sta podamos conseguir y lo que en conjunto podamos construir. La coyuntura actual de intensas movilizaciones, en rechazo a la exclusin en la toma de decisiones, a la privatizacin de nuestros recursos naturales y derechos bsicos y a las condiciones de nuestro sistema educativo -que nos ha sometido al endeudamiento y que ha generado una enorme masa de estudiantes que no ha podido ingresar al sistema superiornos han mostrado a un pueblo que, harto de esperar y de ser pisoteado, se levanta paso a paso en pos de la recuperacin de aquello que nos fue arrebatado cobardemente, recuperando las calles, reconocindonos en cada espacio, levantando organizaciones, discutiendo y llegando a un nivel de politizacin tal que, si bien an es incipiente, nos permiti pasar de una fase reactiva a exigir cambios estructurales en nuestra sociedad, generando propuestas para ello. El proceso descrito nos esperanza, pero sabemos que an hay mucho trabajo que hacer pues las demandas no solo exigen un nuevo modelo educativo sino que apuntan hacia la transformacin de nuestra sociedad. Este trabajo es largo y requiere mltiples labores entre las cuales la autocrtica es fundamental. sta nos ha reafirmado que los estudiantes por s mismos no podremos generar los cambios necesarios, pues para ello es imprescindible que nos articulemos con la sociedad en su conjunto, trabajando directamente con quienes estn en el sector productivo, con los pobladores y con quienes integran el sistema educativo en todos sus niveles. Tambin hemos aprendido que es necesario dotar nuestras consignas de mayor contenido, contextualizarlas e historizarlas de modo que tengan la fuerza necesaria para hacerle sentido a la sociedad a la que pertenecemos. Por dems, durante este periodo nos hemos confirmado, desde nuestra misma posicin de estudiantes de base, que deben ser estas bases organizadas las que construyan el camino a seguir y que no sea este camino el impuesto por dirigencias que se cien a sus intereses particulares o al de sus cpulas partidistas, pues desde ya hace un tiempo -y nuevamente en estas movilizaciones- qued al descubierto que los/as estudiantes ya no somos los incrdulos de antao que confibamos ciegamente en nuestros dirigentes, sino que ms bien cuestionamos las lgicas verticales.

Por otra parte, tenemos la certeza de que la universidad debe ser un espacio democrtico en el que las autoridades sean representantes y defensoras de las propuestas de la comunidad universitaria, y que stas sean generadas en un ambiente de respeto hacia todos/as y cada uno de los estamentos. De este modo, buscamos que no se repita la actitud vista durante este periodo de movilizaciones en el que muchas veces se hizo odos sordos a las demandas estudiantiles y sus decisiones, llegando incluso a deslegitimar nuestras instancias de participacin y organizacin. Por lo tanto, pondremos en anlisis nuevamente, los estatutos orgnicos, socializndolos a las nuevas generaciones y profundizando el dilogo con los otros estamentos con el fin de construir una verdadera triestamentalidad. Es por todo lo sealado que apuntamos a trabajar desde el Centro de Estudiantes de nuestra carrera durante el ao 2012, con el fin de politizar esta instancia y hacerla realmente participativa en base a un trabajo colectivo de todos/as nuestros compaeros/as, en un ambiente de respeto y honestidad. Para ello, creemos que nuestra asamblea, de principio horizontal, debe mantenerse y perfeccionarse como la mxima instancia de discusin y decisin de los/as estudiantes, dejando de lado la tendencia al trabajo vertical y fortaleciendo el trabajo desde las bases, construyendo el camino para que los estudiantes nos empoderemos y trabajemos por un proyecto en comn. Atendiendo a esto es que asumimos como misin re encantar y convocar a nuestros compaeros/as a la asamblea a fin de que sta se fortalezca con la participacin de todos/as pues estamos seguros que tenemos mucho que decir y que hacer. Adems pretendemos ser, desde esta instancia, el catalizador para las diversas iniciativas que en base a estos principios surjan desde nuestros/as compaeros/as, as como tambin disponer nuestro programa a todos/as quienes a l quieran sumarse. Consecuentemente, buscamos representar nuestras decisiones comprometidamente, con conviccin y transparencia en toda instancia, ya sea a nivel estudiantil o acadmico. Por cierto, es preciso sealar que no slo es el espacio acadmico y estudiantil el de nuestro inters. Producto de nuestras convicciones es que proponemos un trabajo vinculado a nuestro territorio -entendiendo por ste al Barrio Puerto y el Cerro Cordillera- pues comprendemos que esto es parte del trabajo por recuperar el sentido pblico de nuestra educacin, y en particular de la universidad demanda que volvi a la palestra durante las ltimas movilizaciones y de la que nos hacemos parte- para as, ya desde nuestra

formacin, ser actores del cambio que nuestra sociedad requiere y conozcamos realmente aquella realidad que muchas veces miramos solo desde los libros. Para ello es que articularemos nuestro trabajo con las organizaciones existentes en nuestro territorio a fin de fortalecer y potenciar el trabajo que se encuentren realizando y los proyectos que tengan a futuro. Este es uno de los ejes principales de nuestro proyecto y para el que dispondremos toda nuestra fuerza y nuestro compromiso, pues creemos que este es un espacio potente desde donde podemos vincular nuestro trabajo poltico y nuestro trabajo acadmico, no desde una mirada asistencialista ni de superioridad, sino en base al intercambio recproco de experiencias de participacin para, de este modo, colaborar con nuestra politizacin y la de nuestra comunidad. Para lograr los objetivos sealados proyectamos no slo fortalecer la organizacin al interior de la carrera, sino a la vez fortalecernos como Facultad de Humanidades y establecer lazos directos con las otras tres carreras que la componen a modo de construir un dilogo fluido y constante, articulando un trabajo en conjunto manteniendo siempre la autonoma de cada una de las carreras y de sus asambleas- en miras a que ste no quede slo en lo coyuntural sino que se profundice en lo acadmico, lo triestamental y lo poltico, en perspectiva de un trabajo a largo plazo para capitalizar as la articulacin y la posibilidad de encontrarnos en el espacio que nos otorg este periodo de movilizaciones proceso al que an debemos sumar a los/as compaeros/as de msica-. Porque hemos despertado y sabemos que ahora es cuando debemos avanzar. Es a esto a lo que los/as invitamos: a unirnos y construir en un proyecto comn, transparente y de todos/as. Porque estamos ciertos de que hoy es cuando tenemos que seguir construyendo con ms ahnco, sin dar un paso atrs en nuestra organizacin. Porque es tiempo de trabajar en conjunto, porque ya es tiempo de: Construir... con todxs.

Lista C

Vocera: Aarn Briceo Arvalo

Reconocemos a la asamblea como mxima instancia de discusin y de decisin de los/as estudiantes de nuestra carrera y, por lo tanto, trabajaremos para potenciar dicho espacio sobre una base de transparencia, respeto y compaerismo, propiciando un dilogo fluido y respetuoso entre todos/as sin supeditarnos a los lineamientos de partidos ni grupos polticos. Sabemos que la asamblea es hoy un espacio viciado en la discusin, ya que las palabras estn cooptadas por los/as mismos/as de siempre y muchas veces sta es vista por nuestros/as compaeros/as como un campo de batalla entre las distintas agrupaciones polticas en vez de ser reconocida como un espacio de construccin horizontal. En vista de estos objetivos: - Nos comprometemos en poner nfasis en aquellos/as que no estn participando. - Aplicaremos distintos mecanismos que permitan desarrollar la asamblea de manera ms fluida y amena. Como parte de esto, estableceremos tiempos lmites para las intervenciones y las organizaremos de modo que stas no se repitan tanto para as propiciar la participacin de otros/as. - Realizaremos una recepcin poltica a los/as compaeros/as que ingresarn a la carrera durante el 2012 para introducirlos en la poltica universitaria. Esto nos parece fundamental puesto que consideramos necesario que los/as compaeros/as se interioricen acerca de los conceptos y las discusiones polticas que se producen en la asamblea de manera que participen de forma activa en ella. Asimismo, valoramos y propiciamos todas las instancias de trabajo, discusin y coordinacin, pero teniendo en claro que solo es la asamblea el espacio de decisin, pues no creemos que la atomizacin fomente los objetivos que nos hemos propuesto. Por otra parte, nos reconocemos como parte de una carrera que durante este ao se ha caracterizado por llevar propuestas y discusiones hacia las otras carreras, mediante el pleno estudiantil. Pretendemos seguir en esta lnea, para lo que seguiremos fomentando y

dinamizando la discusin. Nos comprometemos a asistir responsablemente a dicha instancia, con conviccin y espritu proactivo. Por otra parte, creemos que los consejos de curso deben ser fomentados puesto que son espacios ms cercanos para aquellos compaeros/as desencantados/as actualmente con la asamblea. Es por esto que: - Generaremos espacios de reunin con los/as delegados/as de curso, para as conocer las inquietudes que eventualmente se presenten en cada uno. - Otorgaremos a los/as delegados/as la funcin de recolectar aquellas iniciativas que nazcan desde cada curso a fin de discutirlas y evaluarlas en asamblea. Adems de lo anterior, asumimos impulsar el debate poltico dentro de la carrera pues sabemos que durante el prximo ao deberemos discutir y tomar posturas en torno a asuntos de gran importancia. Por ello, nos comprometemos a: - Suscitar la discusin en torno a los Estatutos Orgnicos de la Universidad de Valparaso - Participar y debatir en torno a qu tipo de Federacin queremos, debido a que tenemos la certeza de que nuestra carrera debe tomar un rol activo y generar una postura informada frente al Congreso de Federacin de nuestra universidad que se desarrollar durante el ao 2012. - Revisar los estatutos vigentes de nuestra carrera con el objeto de evaluar su pertinencia. A nivel de Facultad, creemos que hemos dado un paso importante en el trabajo y la coordinacin. Pretendemos seguir en esta senda, profundizando los lazos construidos durante estas movilizaciones. Para ello proponemos: - Dar periodicidad a las asambleas de Facultad, entregndoles a stas un carcter de instancias de discusin, coordinacin y retroalimentacin, respetando la autonoma de las carreras participantes en ella y de sus asambleas. - Coordinar reuniones peridicas con los otros centros de estudiantes de nuestra Facultad, a fin de generar trabajo tanto dentro como fuera de la asamblea. En relacin a la democratizacin de nuestra universidad, creemos de vital

importancia el trabajo que podemos realizar junto a los otros estamentos que conforman la comunidad universitaria. Si bien reconocemos que existen avances en relacin a sta, no desconocemos que en ella hay conflictos de intereses y relaciones de poder involucradas que dificultan su profundizacin. Por lo que, para continuar en la construccin de una democracia universitaria, trabajaremos en: - Propiciar y levantar asambleas biestamentales. Esta instancia es fundamental ya que durante este ao las relaciones con este estamento el de funcionarios y personal administrativo- han sido casi nulas. - Exigir que la evaluacin realizada a los/as funcionarios/as y administrativos/as de la Facultad se realice de manera triestamental a fin de fomentar la participacin sin miedo de los/as trabajadores/as de nuestra universidad para evitar posibles arbitrariedades. - Fortalecer las instancias triestamentales, dando periodicidad a las asambleas y levantando un trabajo conjunto con encargados/as designados/as en aquella instancia. - Promover la discusin, como comunidad universitaria, en relacin al perfeccionamiento de la democracia existente en nuestra Facultad.

Secretara de Actas y Comunicaciones:

Soledad Caviedes Crdenas

Esta secretara ser la encargada de dos importantes tareas; a nivel interno, es la encargada de registrar y disponer las actas de cada asamblea, a modo de aumentar la informacin y de este forma la participacin en las asambleas. Por otra parte, esta secretara ser la encargada de generar relaciones formales con otras organizaciones y sectores sociales. Dentro de nuestro proyecto, uno de los ejes fundamentales es la vinculacin de la carrera de Sociologa y de la Facultad de Humanidades con los sectores sociales cercanos y las organizaciones que ah funcionan. En relacin al primer objetivo, creemos que es importante: - Reactivar la plataforma online de la carrera -pgina web, facebook y correo electrnico-, a fin de mantener constantemente informados/as a nuestros/as compaeros/as - Realizar actas de cada asamblea y hacerlas pblicas a travs del envo a todos/as los/as compaeros/as a travs de sus correos y de los/as delegados/as de cada curso, a fin de que en la asamblea siguiente planteen las consideraciones que puedan presentarse. - Hacer pblicos los acuerdos de asamblea, y as mismo publicar los ejes de discusin previos a la asamblea. - Enviar actas despus de las reuniones del CONFECH a los/as delegados/as de curso, para que stos las difundan entre sus compaeros/as, evitando as que la discusin se base solo en torno al conocimiento que tiene uno u otro grupo poltico producto de las descoordinaciones entre la asamblea de carrera y el pleno estudiantil, como ha sucedido muchas veces. Asimismo, y en relacin a nuestro segundo objetivo, trabajaremos por: - Vincularnos con los/as pobladores/as. Principalmente del Cerro Cordillera y el

Barrio Puerto, as como tambin con las distintas organizaciones que ya trabajan en dichos lugares tales como el Taller de Educacin Popular Cordillera (TEP), la ex Capilla Santa Ana y el Comedor Popular Universitario Miguel Woodward, a fin de concretar trabajo en conjunto. - Vincularnos con los sindicatos del puerto para generar un acercamiento inicial a fin de conocernos y evaluar la posibilidad de proyectar un trabajo en conjunto que promuevan la retroalimentacin entre ambos sectores. - Vincularnos con organismos colegiados, tales como el Colegio de Profesores, ANEF, CUT, entre otros, para as tener conocimiento de los procesos en que estn los/as actores sociales que se encuentran de una u otra forma vinculados con nosotros/as, a fin de generar congruencia en las discusiones.

Secretara de Cultura y Extensin: Sebastin Gacita Lpez

Esta secretara es la encargada de generar distintas actividades tanto dentro como fuera de la Facultad. Como lo hemos expuesto ya, creemos en la importancia de la vinculacin de la universidad con la comunidad. Por ello, esta secretara se presenta como la instancia de coordinacin para la realizacin de las actividades relativas a esto. Para lograrlo, es importante fomentar distintas reas. Una de ellas es el deporte, para la cual proponemos: - Campeonatos deportivos en distintas disciplinas, promoviendo las participacin de todos/as. Dentro de ste, destacamos la realizacin de un campeonato de ftbol a nivel de Facultad: la Copa Tatayaya - Dilogo fluido con el DEFIDER para disponer la informacin de los campeonatos como de los distintos talleres que existen a nivel de universidad. Por otra parte, resulta imprescindible que como carrera apostemos a socializar el conocimiento. Nuestras propuestas al respecto son: - Potenciar la iniciativa de una videoteca y una biblioteca popular en el Cerro Cordillera que est orientada a los/as pobladores/as de dicho cerro y del Barrio Puerto, como tambin a los/as estudiantes. - Realizacin de foros abiertos a la comunidad. Dentro de stos, hemos considerado y agendado: (junio) Ecologa poltica (julio) Precarizacin de las condiciones laborales y derecho laboral (agosto) Foro-Taller de ginecologa natural (fechas a evaluar segn Prisin poltica y tortura (abril) Movimientos de pobladores (mayo) Medios de comunicacin populares y socializacin del conocimiento

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metodologa) - Ciclos de cine documental al interior de la Facultad y en el Cerro Cordillera. - Programacin y realizacin de talleres prcticos, tales como: Serigrafa. Muralismo. Creacin Cuas Radiales y Periodismo Radial. Empaste y restauracin de libros. Cine documental (bsico). Fotografa Digital. Redaccin. Software Libre.

Esta iniciativa tiene por objetivo el dotarnos de herramientas que nos permitan promover la autogestin en la comunidad y coordinar instancias para todos/as quienes quieran compartir su saberes y/o conocimientos. Reconociendo la posibilidad de articular nuestro trabajo con la FEUV y as disponer del esfuerzo y el trabajo de los/as compaeros/as de las distintas disciplinas que conforman nuestra universidad, nos esforzaremos por identificar y colaborar con las necesidades que podamos percibir en nuestro territorio -por ejemplo con talleres bsicos de legislacin laboral o alfabetizacin digital para empoderar a los distintos actores a travs del conocimiento. Debido a que creemos necesaria la vinculacin de la academia con el territorio ms an teniendo en cuenta el tipo de carrera al que pertenecemos-, proponemos la creacin de una Consultora Popular que cumplir la funcin de asesorar a los/as pobladores/as y otros/as actores sociales por medio de: - Levantamiento de datos y otros trabajos que puedan vincular lo acadmico con lo territorial y que permitan a nuestros/as compaeros/as desde sus primeros aos poner en prctica las distintas tcnicas metodolgicas. - Asesorar a la comunidad en la creacin de proyectos y en su postulacin a concursos pblicos.

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- Identificar y propiciar la generacin de trabajos voluntarios con orientacin territorial. En relacin con el punto anterior, creemos que es necesario tambin fomentar el acceso a otros conocimientos que se distancian de la academia con el objetivo de revalorizar el saber popular. Proponemos as la creacin de distintos talleres que surjan de las necesidades de nuestra asamblea y que nos permitan resolver situaciones cotidianas y apuntar tambin hacia la autogestin. Entre stos consideramos: talleres de gasfitera, talleres de electricidad y talleres de tejido, entre otros, que intentaremos coordinar con los/as mismos/as pobladores/as. Por ltimo, somos concientes de la necesidad de realizar un trabajo dentro de la Facultad que responda a las mltiples necesidades de los/as compaeros/as, por ello proponemos: - La creacin de un boletn informativo online que sea de todos/as los compaeros/as y donde toda publicacin ser aceptada -mientras sean en un marco de respeto hacia los/as compaeros/as-. - Levantar una bolsa de trabajo, ya que son bastantes los estudiantes que necesitan trabajar. Por ello, desde el Centro de Estudiantes levantaremos esta iniciativa que ayudar en la difcil tarea de encontrar trabajo. - Creacin de una Central de Apuntes a disposicin de la carrera, proyectndola hacia la Facultad. - Realizacin de instancias de encuentro y esparcimiento (Semana de Carrera, Peas, jornadas recreativas, culturales etc.).

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Secretara de Finanzas: Ariel Iglesias lvarez

La Secretara de Tesorera ser la encargada de velar por el correcto uso, distribucin y transparencia de los fondos ingresados al Centro de Estudiantes, as como de dar una mayor fiscalizacin a los recursos invertidos desde el Instituto y la Carrera a las distintas iniciativas estudiantiles. Por otra parte, ya que son necesarios recursos para los distintos proyectos y actividades que realicemos desde el Cees o desde nuestros/as compaeros/as, planeamos generarlos mediante autogestin, en instancias que sean de encuentro y trabajo entre todos/as. Por lo tanto, en el marco sealado nos comprometemos a: - Transparentar los ingresos y gastos del CES, de manera trimestral, a travs de la plataforma online. - Transparentar el uso del dinero de nuestra Carrera e Instituto, a fin de conocer la destinacin de los fondos concursables o de apoyo al desarrollo acadmico. - Transparentar la entrega de fondos por parte de las autoridades de la carrera a distintas iniciativas. - Transparentar los gastos de la Facultad y realizar una fiscalizacin de estos de manera triestamental. - Generar fondos y disponer constantemente un porcentaje de stos al Comedor Popular Universitario Miguel Woodward debido a la importancia que tiene para los/as estudiantes de la carrera y la funcin que cumple. - Generar recursos a partir de actividades que vinculen a la universidad con la comunidad. - Disponer de un fondo concursable, para los estudiantes de la carrera, con el fin de fomentar la participacin y el trabajo en proyectos acadmicos/sociales. - Incentivar a los/as compaeros/as a postular a los fondos concursables que dispone la Federacin de Estudiantes, as como la Universidad e informarlos oportunamente.

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Secretara Acadmica y de Bienestar: Natalia Reyes Castaeda

Esta secretara tiene como labor asistir a todos los claustros triestamentales as como tambin a los consejos de escuela y Facultad llevando estas discusiones a nuestras asambleas. Teniendo en cuenta la necesidad de hacer de nuestra carrera una instancia ms participativa y transparente, proponemos: - Transparentar la asignacin de las ayudantas y discutir respecto al procedimiento actual. - Implementar una evaluacin docente de carcter vinculante. - Poner en debate la posibilidad de que los cargos acadmicos sean asignados a travs de concursos pblicos en que los/as estudiantes tengamos incidencia. Adems, teniendo en cuenta los altos costos econmicos de nuestra educacin, es necesario implementar ciertos mecanismos para que stos no se vean incrementados. Para ello, contemplamos: - Elaborar un programa que permita que podamos cursar ctedras paralelas en otras universidades y/o carreras a fin de que la reprobacin de alguna de stas no implique el retraso de nuestros/as compaeros/as y los costos econmicos asociados. - Establecer un mecanismo automtico de rebaja arancelaria cuando los estudiantes cursen un mnimo de materias que lo amerite. Esto a fin de que no queden fuera de este derecho por lo engorroso de los trmites que se deben realizar actualmente. En relacin a lo sealado anteriormente pero desde otra perspectiva, hemos considerado otros dos puntos: - Poner en discusin la distribucin horaria de las materias asignadas a fin de que se posibilite el trabajo de nuestros/as compaeros/as. - Creacin en conjunto con la Secretara de Cultura y Extensin- de una Central de Apuntes a disposicin de las carreras de la Facultad para disminuir el alto costo en

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fotocopias. En relacin a los beneficios estudiantiles que dispone la universidad y a los que se pueda acceder, comprometemos: - Disponer todo el apoyo e informacin sobre la postulacin a becas de intercambio, gestionarlas desde el centro de estudiantes y facilitar su asignacin. - Socializar la informacin referente a becas y beneficios estudiantiles que se generen desde la universidad a travs de un trabajo fluido con la asistente social- y desde otras instituciones. Varias son las discusiones que debemos dar respecto a temas que inciden con fuerza en nuestra formacin. Para ello es preciso, y asumiremos: - Propiciar la discusin respecto a la malla acadmica y su pertinencia haciendo nfasis en los prerrequisitos para evitar retrasos innecesarios en el egreso de la carrera. - Coordinar la discusin respecto a la definicin del perfil de la carrera y de egreso as como de las formas complementarias de ingreso. - Discutir acerca de la pertinencia de los ramos optativos que se imparten en la carrera con miras a que stos sean generados desde la asamblea y respondan a los intereses de nuestros/as compaeros/as. A la vez, intentaremos articularlos a nivel de Facultad para que as no sean restrictivos a tal o cual carrera.

Apoderados/as de Lista C: - Camila Ramrez (4to. ao) - Javier Zamora (3er. ao)

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